tag:blogger.com,1999:blog-56542225366877845012024-03-13T21:04:12.222+02:00Σύγχρονο ΠαιδαγωγείοAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.comBlogger104125tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-21143602359559791472014-02-07T13:38:00.000+02:002014-02-07T13:38:07.966+02:00Φύλλα εργασίας εκμάθησης χρήσης ψαλιδιού.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"> Μία από τις δυσκολίες της παιδαγωγού, είναι να μάθει στα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν σωστά το ψαλίδι. Συχνά καταφεύγουν στη λανθασμένη πρακτική του να κόβουν εκείνες αντί το παιδί... Παρακάτω σας προτείνω ένα εξαιρετικό πόνημα του ειδικού παιδαγωγού Φώτη Παπαναστασίου </span><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">(<a href="http://www.eidikospaidagogos.gr/">www.eidikospaidagogos.gr</a>)</span></span><span style="font-size: large;"> που ανακάλυψα στο διαδίκτυο και αφορά το πώς να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν να χειρίζονται σωστά και με ασφάλεια το <a href="https://docs.google.com/a/search.gr/file/d/0BzZeFza-vs_kZ3hOZ0xTUkVCUmc/edit" target="_blank">ψαλίδι</a>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"> Καλές χαρτοκοπτικές !</span><a href="https://docs.google.com/a/search.gr/file/d/0BzZeFza-vs_kZ3hOZ0xTUkVCUmc/edit" target="_blank"><br /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUyXGAdF_obiMPRCqVlRX9tJFDtD2YpUsq8wGdP4K-b0Gwx-_o8Oo1l8D8_EaooYp_OwiJ740OX9ILZlv1RRmqKUPfWNYZdiqqGLIAOFyeqdWjXZEP4P1vEuXkPO5SAP5STxfbhQWQc51-/s1600/7157444C886F9BF9F25D42DB018B.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUyXGAdF_obiMPRCqVlRX9tJFDtD2YpUsq8wGdP4K-b0Gwx-_o8Oo1l8D8_EaooYp_OwiJ740OX9ILZlv1RRmqKUPfWNYZdiqqGLIAOFyeqdWjXZEP4P1vEuXkPO5SAP5STxfbhQWQc51-/s1600/7157444C886F9BF9F25D42DB018B.jpg" height="297" width="400" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-53431320229907768522014-02-01T19:19:00.001+02:002014-02-01T19:19:34.607+02:00«Μπορώ να κοιμηθώ μαζί σας;»<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjydHly4q89IEyjKfIAgnl4D9pRdsDA29cZJ-3JINQ49VrcUQDENDOpjr3BF5YMvEs6aWEDj6qQrnNfRyiePB4aU49uf7qo07F0bVe_wMquunwENajVOXFO3TqK0qUr7mLBhrEzw7wK41vn/s1600/Sleeptraining-vs-cosleeping.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjydHly4q89IEyjKfIAgnl4D9pRdsDA29cZJ-3JINQ49VrcUQDENDOpjr3BF5YMvEs6aWEDj6qQrnNfRyiePB4aU49uf7qo07F0bVe_wMquunwENajVOXFO3TqK0qUr7mLBhrEzw7wK41vn/s1600/Sleeptraining-vs-cosleeping.jpg" height="304" width="640" /></a></div>
<br /><div>
Το κρεβάτι των γονιών είναι για όλα τα παιδιά ένα μικρό κομμάτι από
τον παράδεισο. Τα περισσότερα θα προτιμούσαν να τους επιτρέπουν να
κοιμούνται εκεί, όπου η ζεστασιά και η επαφή με το σώμα της μαμάς και
του μπαμπά χαρίζουν ασφάλεια και ανακούφιση από κάθε φόβο ή πόνο. Τα
πράγματα, όμως, είναι ξεκάθαρα. Τα παιδάκια μπορούν να επισκέπτονται,
κάποιες φορές, το κρεβάτι των γονιών τους και να μένουν για λίγο μαζί
τους για να παίξουν και να αστειευτούν. Όμως, αμέσως μετά, θα πρέπει να
πηγαίνουν <b>στο δικό τους κρεβάτι</b>, και μάλιστα <b>στο δικό τους δωμάτιο</b> για
να κοιμηθούν. Η συνκοίμηση κατά τη βρεφική ηλικία ελοχεύει κινδύνους <b>τραυματισμού</b> από κάποια απότομη κίνηση που μπορεί να κάνει ο γονιός στον
ύπνο του. Κατά τη προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία <b> τα παιδιά μένουν για λίγο καιρό με τους γονείς τους και μετά
φεύγουν και πηγαίνουν στο δικό τους χώρο γεγονός που ενισχύει την αυτονομία τους ,την ανεξαρτησία τους και την αυτοπεποίθησήή τους.</b> Η μη ύπαρξη δικού τους χώρου και <b>εξάρτησή τους από τους γονείς </b>αφενός εν<b>ισχύει το οιδιπόδειο σύμπλεγμα </b>και κάνει <b>δύσκολο τον αποχωρισμό</b> , αφετέρου το παιδί <b>δεν μεγαλώνει συναισθηματικά και δεν ανεξαρτητοποιείται γιατί αισθάνεται πως μόνο με την παρουσία και τη βοήθεια του γονιού μπορεί να τα καταφέρει. </b></div>
Θα πρέπει ωστόσο να θυμόμαστε πως το κρεβάτι μας οι ενήλικες το
μοιραζόμαστε με τον σύντροφό- σύζυγο - εραστή. Ποιά ιδιότητα λοιπόν και
κατά αντιστοιχία βάρος προσδίδουμε στο παιδί μας ; <b>Ποιού ειλικρινά την ανάγκη καλύπτουμε με την συνκοίμηση; Τη δική του ή τη δική μας;</b><div>
<br /></div>
<div>
<b>Ποια είναι η καλύτερη ηλικία για να πάει στο δωμάτιό του; </b></div>
<div>
Το παιδάκι θα πρέπει να έχει μεταφερθεί στο δικό του δωμάτιο το πολύ μέχρι τον 7ο με 8ο μήνα
της ζωής του, έτσι ώστε η μετάβαση να γίνει χωρίς προβλήματα, αλλά και
μην πληγεί η ιδιωτικότητα του ζευγαριού, προκαλώντας έτσι προβλήματα στη
σχέση (και στον ύπνο τους). Κάτι που μπορεί να διευκολύνει αυτή τη
μετάβαση είναι οι γονείς να επιδιώκουν να προσφέρουν κάποια γεύματα του
παιδιού τους, κυρίως τα βραδινά, στο παιδικό δωμάτιο. <b>Αυτό είναι κάτι
που μπορεί να γίνεται από το 2ο μήνα της ζωής του παιδιού, όπου η όρασή
του είναι πλέον πιο ξεκάθαρη. Μ' αυτό τον τρόπο, το μωρό, μέσα από μια
ευχάριστη και ανώδυνη διαδικασία, συνηθίζει το δικό του χώρο και τον
συνδέει με το αίσθημα της ασφάλειας.</b> Έτσι, όταν μετά από κάποιο
βραδινό του γεύμα στο δικό του δωμάτιο αποκοιμηθεί και μεταφερθεί στην
κούνια του, δεν αναμένεται να ταραχτεί, ούτε και να διακόψει τον ύπνο
του. Το αγαπημένο του κουκλάκι ή μια μαλακή κουβερτούλα μπορούν να
υποκαταστήσουν το αίσθημα της ασφάλειας που μέχρι τώρα του έδινε η
παρουσία των γονιών δίπλα του. Εάν ξυπνήσει και δυσκολεύεται να
ξανακοιμηθεί και κλαίει, η λύση δεν είναι να το πάρουν οι γονείς ξανά
στο κρεβάτι τους. Αντίθετα, θα πρέπει να πάνε αυτοί δίπλα στο δικό του,
να το χαϊδέψουν, να το παρηγορήσουν και να περιμένουν να το πάρει ο
ύπνος. Όσο πιο νωρίς εδραιώσουμε τη ρουτίνα του ύπνου τόσο πιο εύκολα το παιδί θα συνηθίσει και θα εγκλιματιστεί.</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
Πηγές: imommy.gr<br />
Talk<br />
Συμβουλευτικός σταθμός Δημοτικού Βρεφοκομείου Αθηνών<br />
<div class="logo_mommy" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Attorney">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-42040182936298347452013-11-06T13:45:00.000+02:002013-11-06T13:53:46.218+02:00Σχεδιασμός των γευμάτων στον Παιδικό σταθμό.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Η προσχολική ηλικία θεωρείται από τις κρισιμότερες περιόδους στην εξέλιξη του ανθρώπου. Τα παιδιά ζουν μέσα στο χώρο του Παιδικού σταθμού τις περισσότερες ώρες τις ημέρας.Ένας καλό παιδικός σταθμός φροντίζει να διαμορφώνει το πρόγραμμά του, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται πλήρως στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε ηλικίας, καθώς και στις ανάγκες του κάθε παιδιού. Ο σωστός παιδαγωγός <b>αντιμετωπίζει το παιδί ως ολότητα </b>και θεωρεί καθήκον του να απαντά με τον ίδιο σεβασμό σε όλες τις ανάγκες του παιδιού: βιολογικές, συναισθηματικές, κοινωνικές,γνωστικές. Δεν διαχωρίζει τις ώρες του προγράμματος του παιδικού σταθμού σε σημαντικές ή λιγότερο σημαντικές. <b>Δεν θεωρεί πως η ώρα της ζωγραφικής ή της μουσικής είναι πιο χρήσιμη στην ανάπτυξη και εξέλιξη του παιδιού από ότι η προσωπική υγιεινή και το γεύμα.</b><br />
Οι παιδαγωγοί πρέπει να λαμβάνουν υπ όψη την θεωρητική προσέγγιση της <b>ολιστικής ανάπτυξης </b>και να διαμορφώσουν το πρόγραμμα των γευμάτων των παιδιών στην κατεύθυνση αυτή. Να αντιμετωπίσουν δηλαδή τη διατροφή όχι μόνο ως σίτιση, αλλά και ως <b>εμπειρία ψυχοσωματική και κοινωνική</b>. Ως βιωματική διαδικασία, μέσω της οποίας τα παιδιά θα αποκτήσουν τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για την ανάπτυξή τους, θα επικοινωνήσουν , θα αποκτήσουν χρήσιμες γνώσεις. Για να επιτευχθούν όλα αυτά τα παιδιά θα πρέπει να <b>νοιώθουν ευχάριστα </b>τις στιγμές αυτές και να είναι <b>ικανοποιημένα.</b><br />
Αποκτώντας ο άνθρωπος από την πολύ νεαρή του ηλικία <b>καλές διατροφικές συνήθειες</b>, δεν αποκτά μόνο γνώση για τη σωστή διατροφή, διαμορφώνει αντίληψη για τη σχέση του με τον εαυτό του, τον άλλο και την κοινωνία. Οι συνήθειες του <b>αντανακλούν τον τρόπο ζωής</b> που επιλέγει να ζήσει. Η διατροφή εξάλλου επεκτείνεται εξελικτικά από τη διαδικασία της επιβίωσης σε <b>διαδικασία κοινωνικοποίησης και θεωρείται επίτευγμα πολιτισμού.</b><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><u><b>Στόχοι του προγράμματος φαγητού</b></u></span><br />
<br />
<b>Α. Γενικοί στόχοι</b><br />
<br />
1. Θρέψη<br />
2.Ευχαρίστηση - ικανοποίηση<br />
3. Κοινωνικές επαφές - κοινωνικές δεξιότητες <br />
4.Γνώσεις<br />
<br />
<b>Β. Ειδικοί στόχο</b>ι<br />
<br />
1. Η συνεργασία μεταξύ όλων των συμμετεχόντων (παιδαγωγοί, παιδιά, βοηθητικό προσωπικό)<br />
2.Τήρηση κανόνων υγιεινής<br />
3. Κλίμα ηρεμίας την ώρα των γευμάτων<br />
4. Ενίσχυση της αυτονομίας και της αυτοεξυπηρέτησης<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: small;"><u><b>ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΟΥ ΤΗΡΟΥΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΤΩΝ ΓΕΥΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ</b></u></span><br />
<br />
Την ευθύνη της οργάνωσης των γευμάτων έχουν οι παιδαγωγοί και η προϊσταμένη του Σταθμού.<br />
Τηρούνται με απόλυτη σχολαστικότητα οι κανόνες υγιεινής των τροφίμων.<br />
Τα παιδιά , ανάλογα με την ηλικία τους , συμμετέχουν ενεργά στην προετοιμασία των γευμάτων, αλλά και στην αποκατάσταση του χώρου μετά το φαγητό.<br />
Δημιουργείται ευχάριστο κλίμα την ώρα των γευμάτων και γενικά επιδιώκεται η παρουσίαση των τροφών να γίνεται με τρόπο που να κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και να συμβάλλει στη αισθητική.<br />
Τα παιδιά δεν πιέζονται να φάνε, αν δεν πεινάνε. Επίσης δεν πιέζονται να τελειώσουν γρήγορα το φαγητό τους. Το κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό και πρέπει να γίνει σεβαστός.<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><u><b>Ο Ρόλος των εμπλεκομένων στα γεύματα</b></u>.</span><br />
<br />
<b>Παιδαγωγός.</b><br />
<br />
<b>Γενικά καθήκοντα.</b><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Έχει την ευθύνη για την οργάνωση και τον σχεδιασμό των γευμάτων με τρόπο που να υπηρετούν τις ανάγκες των παιδιών.</li>
<li>Ελέγχει την ποιότητα των τροφών και δεν τις δίνει στα παιδιά αν είναι ακατάλληλες.</li>
<li>Φροντίζει να τηρούνται οι κανόνες υγιεινής και ασφάλειας των τροφίμων και συνεργάζεται με το υπόλοιπο προσωπικό για το σκοπό αυτό.</li>
<li>Είναι η μόνη αρμόδια να αντιμετωπίσει θέματα που σχετίζονται με τα παιδιά την ώρα των γευμάτων.</li>
<li>Επιδιώκει : την αυτοεξυπηρέτηση , την ανάπτυξη σωστών συνηθειών στη διατροφή, την ενημέρωση των παιδιών για το είδος των τροφών , τη χρησιμότητα και την προέλευση τους.</li>
<li>Φροντίζει ο χώρος της τραπεζαρίας να είναι κατάλληλα οργανωμένος και διακοσμημένος.</li>
</ul>
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><u><b>Σχεδιασμός γευμάτων</b></u></span><br />
<br />
<u><b>Πρωινό γεύμα.</b></u><br />
<br />
Στην τραπεζαρία τοποθετούνται σε χώρο βοηθητικό 5 λεπτά πριν το γεύμα:<br />
α. Καθαρά ποτήρια<br />
β. Κανάτα γεμάτη νερό<br />
γ. Κανάτα με γάλα<br />
δ. μπαλάκια με το τρόφιμο. Τις μέρες που έχει ψωμί-μέλι ή μαρμελάδα, οι φέτες του ψωμιού βρίσκονται κομμένες στα 2, σε δίσκο σε 3 μορφές: 1. ψωμί- Βιτάμ- μέλι 2. ψωμί - Βιτάμ 3. ψωμί σκέτο ανάλογο με τον αριθμό των παιδιών, που θα επιλέξουν τι θα φάνε.<br />
ε. χαρτοπετσέτες<br />
<br />
<b>Προετοιμασία παιδιών πριν το πρωινό.</b><br />
<br />
Πλένουν τα χέρια τους με σαπούνι και νερό και κάθονται στην τραπεζαρία σε σταθερές θέσεις. Πριν σερβιριστούν η τραπεζοκόμος καθαρίζει με βρεγμένο πανί τα τραπέζια. Ακολουθεί το σερβίρισμα. ένα ένα παιδάκι αυτοσερβίρεται με την επίβλεψη της παιδαγωγού παίρνοντας από το ράφι το μπολάκι με το τρόφιμο και το ποτήρι του. Η παιδαγωγός σερβίρει τα υγρά στα ποτήρια.και μοιράζει τις χαρτοπετσέτες.<br />
<br />
<b>Μάζεμα τραπεζαρίας.</b><br />
<br />
Μετά το τέλος του γεύματος κάθε παιδί βάζει μέσα στο μπολάκι του ό,τι δεν έχει φάει και την χαρτοπετσέτα του , σηκώνεται τακτοποιεί την καρέκλα του, παίρνει το μπολάκι του και το ποτήρι του, αδειάζει το περιεχόμενο του μπολ σε ειδικό καλάθι και τα τοποθετεί στο βοηθητικό χώρο για να ολοκληρωθεί η τακτοποίηση .<br />
<br />
<b>Για να εξασφαλιστεί η απαραίτητη ηρεμία των παιδιών κατά το πρωινό</b><br />
α. κλείνει η πόρτα της τραπεζαρίας<br />
β. σε περίπτωση καθυστερημένης προσέλευσης , φάση ολοκλήρωσης του γεύματος , δεν προσέρχοντε στην τραπεζαρία, αλλά παραμένουν με το συνοδό τους στον προθάλαμο έως ότου το παραλάβει η παιδαγωγός.<br />
<br />
<br />
<u><b>Μεσημεριανό γεύμα</b></u><br />
<br />
Σε βοηθητικό χώρο τοποθετούντε στην τραπεζαρία 5 λεπτά πριν το γεύμα από την τραπεζοκόμο:<br />
<br />
α. Καθαρά ποτήρια<br />
β. Κανάτα με φρέσκο νερό<br />
Το σερβίρισμα γίνεται από την παιδαγωγό.<br />
<br />
Για κάθε παιδί υπάρχει στο τραπέζι : χαρτοπετσέτα πάνω στην οποία υπάρχει το ψωμί, κουτάλι ή πιρούνι , σαλάτα ατομική σε μπολάκι, νερό . Τα σερβίτσια τοποθετούντε με τον ενδεδειγμένο τρόπο και όχι άτακτα.<br />
Το κοτόπουλο, το μπιφτέκι, το μοσχάρι όταν συνοδεύεται απο υδαρές τρόφιμο( σούπα, πουρές) τοποθετείται στο μπολ της σαλάτας<br />
Το φρούτο σερβίρεται σε ατομικό μπολάκι για κάθε παιδί. Φρούτα με φλούδα που τρώγεται ,μπορούν να προσφερθούν και με τη φλούδα τους εφόσον ΄λεχουν πλυθεί άριστα. Η μπανάνα μπορεί να δοθεί με φλούδα για να καθαριστεί από τα παιδιά.<br />
<b><br /></b>
<b>Επισημάνσεις σχετικά με τα κρέατα:</b><br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Το κοτόπουλο δεν ξεκοκαλίζετε, σερβίρεται σε μερίδες.</li>
<li>Το μοσχάρι κόβεται σε κομματάκια, μέγεθος μπουκιάς</li>
<li>Το ψάρι καθαρίζεται σχολαστικά από τα κόκαλά του και σερβίρεται σε κομμάτια ορατά από το παιδί ώστε να μπορεί να τα δοκιμάζει χωριστά και να διακρίνει γεύσεις.</li>
</ul>
<br />
<b>Μάζεμα τραπεζαρίας</b><br />
<br />
Η παιδαγωγός μαζεύει τα κυρίως πιάτα με όλα τα περισσεύματα , τα οποία αδειάζει σε λεκάνη. Τα παιδιά μαζεύουν ποτήρι , μπολάκι φρούτου και αδειάζουν τα πιθανά υπόλοιπα στη λεκάνη. Τα παιδιά αποχωρούν από την τραπεζαρία όταν τα τραπέζια είναι εντελώς άδεια από σκεύη.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrZsi8PVwXSxADBOKkQOomSYnVGo909fGIG8SzigGrYZnruyLua-63uDx2QhCS0O9jM7sDtFQKb0YMNmJZa8Hu9raOKJ4ehqGqCb6WaJ3-L9s_0d-ou5iXWOUOcPFlW_8EHR9Z5pwQeu53/s1600/kindergarden-fagito-megali-polaroid.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrZsi8PVwXSxADBOKkQOomSYnVGo909fGIG8SzigGrYZnruyLua-63uDx2QhCS0O9jM7sDtFQKb0YMNmJZa8Hu9raOKJ4ehqGqCb6WaJ3-L9s_0d-ou5iXWOUOcPFlW_8EHR9Z5pwQeu53/s400/kindergarden-fagito-megali-polaroid.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-size: x-small;"><b>Κοντοβά Έλλη </b></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><b>Βρεφονηπιοκόμος</b></span><b> Τ.Ε</b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-57101494505889197042013-11-04T17:01:00.001+02:002013-11-05T08:01:26.351+02:00Σχέδιο εργασίας για το σιτάρι -Μέρος 2o<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Στο δεύτερο μέρος της ενοτητας αυτής και αφού ξαναείδαμε τους μύλους μας και θυμηθήκαμε τη διαδικασία της παραγωγής του αλευριού, μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να ζυμώσουμε ψωμί.<br>
Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι "<b>Το πιο γλυκό ψωμι</b>", <a href="http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/391/2582,10057/">http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/391/2582,10057/</a> , ( ένα επίσης καλό βιβλίο για το ψωμί είναι και το "<b>Σιτάρι</b> " της Άννης θεοχάρη ) και έπειτα στρωθήκαμε στη δουλειά!!!<br>
<br>
<b>Συγκεντρώσαμε τα υλικά μας σε ένα τραπέζι, και τα παιδιά μαζεύτηκαν γύρω γύρω.</b><br>
<br>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTBYGlW9krbk4tGA8GfSnhQO6VeNgpzHWfUdDEg7CuOa8gHJl_aKXVF-GQ7p7n_dLTphPIK5IBpclETPsr6ZQxatXjSl9YXBiJXiQpviKzoIhysyGLch25Yi4h6t8Ezr266kRFI5E1gZVQ/s1600/IMG_1212.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTBYGlW9krbk4tGA8GfSnhQO6VeNgpzHWfUdDEg7CuOa8gHJl_aKXVF-GQ7p7n_dLTphPIK5IBpclETPsr6ZQxatXjSl9YXBiJXiQpviKzoIhysyGLch25Yi4h6t8Ezr266kRFI5E1gZVQ/s320/IMG_1212.JPG" width="320"></a></div>
<br>
<b>Σειρά είχε να αναγνωρίσουμε γευστικά τα υλικά αλεύρι, αλάτι , ζάχαρη , μαγιά, νερό...</b><br>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguvGqXiESi51XVIAUQ-N4_rOJrQiewqRdzdkN0JCs7Yts9ul_M8Palggjsz7juifFMN7rZmW2GhxIa4mnx9nW2SIj4J4YHpcKBXyE3rjIyQrebk-Lx5QePeEbkLbZp8VGI62gvGSmBKtnI/s1600/IMG_1214.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguvGqXiESi51XVIAUQ-N4_rOJrQiewqRdzdkN0JCs7Yts9ul_M8Palggjsz7juifFMN7rZmW2GhxIa4mnx9nW2SIj4J4YHpcKBXyE3rjIyQrebk-Lx5QePeEbkLbZp8VGI62gvGSmBKtnI/s320/IMG_1214.JPG" width="240"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">αλεύρι...</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">μαλακόοοοοοοοο</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> </td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQxxWtGOqSQelvsYPjWV1i66yMbnru5FRMEEtZgxCjk0DQItYkgj1bTHtHd-4XZGAWhAMIocHrPK7iKPyCFFKgCk4eSzcg9CN6wsLSHMiHpSy37AloUoWywxSbgw1qYO8tRk43mCnbAzuC/s1600/IMG_1216.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQxxWtGOqSQelvsYPjWV1i66yMbnru5FRMEEtZgxCjk0DQItYkgj1bTHtHd-4XZGAWhAMIocHrPK7iKPyCFFKgCk4eSzcg9CN6wsLSHMiHpSy37AloUoWywxSbgw1qYO8tRk43mCnbAzuC/s320/IMG_1216.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">να δω και εγώ!</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9X7EdxskWas3mDkr3Zu7gOqID8oJQRBpUlsQ6KsPa7A0Y9q7xiyoVXc6rY41vmZ9cVs4Sca2Dgboybyo2d0e4lxJJVmQJmD0jj0fY3XoGjnfSvm2gGuwT5lnFt-b_iBx0c24ZkUAk1GDI/s1600/IMG_1219.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9X7EdxskWas3mDkr3Zu7gOqID8oJQRBpUlsQ6KsPa7A0Y9q7xiyoVXc6rY41vmZ9cVs4Sca2Dgboybyo2d0e4lxJJVmQJmD0jj0fY3XoGjnfSvm2gGuwT5lnFt-b_iBx0c24ZkUAk1GDI/s320/IMG_1219.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">αυτό δεν το βωρήκαν! Μαγιά.</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbIj36HqKM-ExjDBV__yxdJsU1_Ya4jI7-ZQ6X9thXZAxt9N9_TUxGHz1a_vkJdqu2sK8qGjsAv8BAolFojeRDoAbXuSugC4IJwaeh2we1l7BSLuP5oyjqbEmRrQCZadUHoRXDO3ExOgjw/s1600/IMG_1224.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbIj36HqKM-ExjDBV__yxdJsU1_Ya4jI7-ZQ6X9thXZAxt9N9_TUxGHz1a_vkJdqu2sK8qGjsAv8BAolFojeRDoAbXuSugC4IJwaeh2we1l7BSLuP5oyjqbEmRrQCZadUHoRXDO3ExOgjw/s320/IMG_1224.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">ζάχαρη ή αλάτι ;</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<b>Μετά όλα μαζί στη λεκάνη....</b><br>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br></td></tr></tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Μισό κουταλάκι ζάχαρη</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh4WW7S-XU55tsrduxytAAjnrS-embHxf2zo7Q_4clRUZFmRodQzGbZF4GPOM8eynlHMq6QrvQhswCJRc8TDsYsu2nw0dLBH29qzRjagH6bcQ1EW7X7s0F4HYWyGMLTFlF7yLiO4kCesF6/s1600/IMG_1227.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh4WW7S-XU55tsrduxytAAjnrS-embHxf2zo7Q_4clRUZFmRodQzGbZF4GPOM8eynlHMq6QrvQhswCJRc8TDsYsu2nw0dLBH29qzRjagH6bcQ1EW7X7s0F4HYWyGMLTFlF7yLiO4kCesF6/s320/IMG_1227.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Νεράκι με μαγιά</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<b>Ας αρχίσει λοιπόν το ζύμωμα....</b><br>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTLEvGbFotkM9Bl8lUFA9ye0Eig_aNo1iFN9uJ5hKrs25vVQUAZ1Iiz1Z5zkVswLXxBp2R8eJD_Md9j0Lo0ZANf5QWHdWr-qEG3jG-KkN6Lc7ppia94babRsLVD07pJN_QA6NsaW8eDTBY/s1600/IMG_1228.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTLEvGbFotkM9Bl8lUFA9ye0Eig_aNo1iFN9uJ5hKrs25vVQUAZ1Iiz1Z5zkVswLXxBp2R8eJD_Md9j0Lo0ZANf5QWHdWr-qEG3jG-KkN6Lc7ppia94babRsLVD07pJN_QA6NsaW8eDTBY/s320/IMG_1228.JPG" width="240"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Τώρα ζυμώνουμε δυνατά</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8a8BgShD7LmxmfkDFkpvLbpN2Vi1A827ogLvnZ0MfRWWIw1-GDTzdengwCYVgdOg_9R50g1G7i9BgA4qDHTFp55ZigrwmAssTEPV-kOQaI-sYnsccmtOd7XK4kKDGqpItiQyiRPLmGqf5/s1600/IMG_1229.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8a8BgShD7LmxmfkDFkpvLbpN2Vi1A827ogLvnZ0MfRWWIw1-GDTzdengwCYVgdOg_9R50g1G7i9BgA4qDHTFp55ZigrwmAssTEPV-kOQaI-sYnsccmtOd7XK4kKDGqpItiQyiRPLmGqf5/s320/IMG_1229.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ο καθένας το δικό του ψωμάκι</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKN1VTDj_e8UJ_EZczUv8kqW2YZvWxUBzh5O1iJgSvfiX-Ck12PYyosajak9JS9TLiEvcy7K6ECzqXuTu7g9xIHM38H5aW1Wsq5_JAYg2Xt0dcJVvv8gNmoy4TxV60cBKH3DYMbCnyUM_/s1600/IMG_1231.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKN1VTDj_e8UJ_EZczUv8kqW2YZvWxUBzh5O1iJgSvfiX-Ck12PYyosajak9JS9TLiEvcy7K6ECzqXuTu7g9xIHM38H5aW1Wsq5_JAYg2Xt0dcJVvv8gNmoy4TxV60cBKH3DYMbCnyUM_/s320/IMG_1231.JPG" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ταψάκι και ψήσιμο...</td></tr>
</tbody></table>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<b>Αφήνουμε να ξεκουραστεί το ζυμάρι και πάμε για ψήσιμο....</b><br>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhNs-hUV-uAWDuuFt34NSdFeNgDK_U85BYxayOE79G_ufQ2v-M5NcqdXLNSbzkTx_6lh3eY2VL3hgSNSKy9wCARu1hwFpFjTJXqh4aonti7AKGgRvi8cDtdFnU_gNkIHHFUCEtueZjuPlt/s1600/IMG_1232.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhNs-hUV-uAWDuuFt34NSdFeNgDK_U85BYxayOE79G_ufQ2v-M5NcqdXLNSbzkTx_6lh3eY2VL3hgSNSKy9wCARu1hwFpFjTJXqh4aonti7AKGgRvi8cDtdFnU_gNkIHHFUCEtueZjuPlt/s320/IMG_1232.JPG" width="320"></a></div>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<b>Μετά απο 1 περίπου ώρα ....</b><br>
<br>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWzNkMRqC6ogMYiK9e4TM2eIdX5wwbuPdth5UhCn7WQtEexNpCtYVEktl3kNAGTANnbhIMOhZaQ-pEbee7rtuG4j_JF20mnNpR4pYqB4aXtRd6MRjyBGQ__L0VSDH9Y3s-qjo3L9tah4yd/s1600/IMG_1233.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWzNkMRqC6ogMYiK9e4TM2eIdX5wwbuPdth5UhCn7WQtEexNpCtYVEktl3kNAGTANnbhIMOhZaQ-pEbee7rtuG4j_JF20mnNpR4pYqB4aXtRd6MRjyBGQ__L0VSDH9Y3s-qjo3L9tah4yd/s400/IMG_1233.JPG" width="300"></a></div>
Το φάγαμε όλο και ήταν πραγματικά το πιό <b>ΓΛΥΚΌ ΨΩΜΙ</b> !!!!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-71703891217012255862013-11-03T21:09:00.000+02:002013-11-03T21:09:15.969+02:00Σχέδιο εργασίας για το σιτάρι -Μέρος 1ο<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
Στα πλαίσια της ανακάλυψης των <b>φθινοπωρινών καρπών</b> ασχοληθήκαμε στον Παιδικό Σταθμό με το<b> σιτάρι και τον κύκλο του ψωμιού</b>. Στην ανάρτηση αυτή θα αναφερθώ στην<b> πρώτη φάση </b>του σχεδίου εργασίας που είναι <b>ο καρπός και η δημιουργία του αλευριού</b>.</div>
Τα παιδιά<b> είδαν </b>τον καρπό, τον <b>μύρισαν</b>, τον <b>γεύτηκαν</b>, τον <b>έπιασαν</b> και τον<b> παρατήρησαν </b>από κοντά. Συζητήσαμε, με έναυσμα <b>φωτογραφίες</b> και<b> πίνακες ζωγραφικής</b> για την <b>σπορά </b>του, την <b>συγκομιδή</b> αλλά και την <b>αξιοποίησή </b>του . Τη διαδικασία τη κάναμε και <b>μουσικοκινητικά</b>, με τα παιδιά στο ρόλο του γεωργού , να προσποιούνται πως οργώνουν, σπέρνουν, θερίζουν και τελικά πάνε τον καρπό στον αλευρόμυλο, τον οποίο και κατασκευάσαμε.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib54EKuATatSRORYsCUO2dVkVLa3H906ZWIo2gCyW6AJR3uTMXnahYH4nYKK8uvHAEsIm5iL0agvf666WfaWQkYQWTFvfb9CZNdiQRHmgzzQggIx1j0fssVRu8MBoqgzCwZQN1UYD8nxru/s1600/IMG_0531.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib54EKuATatSRORYsCUO2dVkVLa3H906ZWIo2gCyW6AJR3uTMXnahYH4nYKK8uvHAEsIm5iL0agvf666WfaWQkYQWTFvfb9CZNdiQRHmgzzQggIx1j0fssVRu8MBoqgzCwZQN1UYD8nxru/s400/IMG_0531.PNG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Θεόφιλος</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXs9bqUtH8S2uJkWRBtBPgPNBI0Sa9BX9p_upkBTyA4Fz8EA6CPN6Yp7ZPSYYjhbpCKGt2D5Y_A6YjhLQliA27b00xvXqgM7PEjNyg0-q9vUp3R3KwYD5zhB_Kb3ZAEHHNtLc_kJbvZWhW/s1600/IMG_0532.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOD3yZNLI86Zp_-sElVp1agNFYLqGQjZXmvVs0WZWLYAy1LCYqy__lSlepIfAREMLRRSG5FFrExuA8op2DNHigM95jXIOLQsM9zGo2kqQAIeAjsb-yIQwV2C7-9bKNGOjD6zu62ULDQl7I/s1600/IMG_0533.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOD3yZNLI86Zp_-sElVp1agNFYLqGQjZXmvVs0WZWLYAy1LCYqy__lSlepIfAREMLRRSG5FFrExuA8op2DNHigM95jXIOLQsM9zGo2kqQAIeAjsb-yIQwV2C7-9bKNGOjD6zu62ULDQl7I/s400/IMG_0533.PNG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Στάχυ και καρπός</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5L7YB6XY0h-rKAKfXAepK6aJBWVHZzPwrHgFIh676rcK4oNu1uPmkVSv9LtAEvKDQEUm1A41Xc0CV5haMAurAZr1S6rDBhQM9-K8F0N3zmiuwW1ZYjzCZkqlqPsESWHeWCzx8Qa2JF-wL/s1600/IMG_0534.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5L7YB6XY0h-rKAKfXAepK6aJBWVHZzPwrHgFIh676rcK4oNu1uPmkVSv9LtAEvKDQEUm1A41Xc0CV5haMAurAZr1S6rDBhQM9-K8F0N3zmiuwW1ZYjzCZkqlqPsESWHeWCzx8Qa2JF-wL/s400/IMG_0534.PNG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Θερισμός – Vincent van Gogh</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh28GJE1Ji54ACZW6BDuxwJS03V5UGYx6XUwMH2nf2NW1GL_fKO7VAvZ8Gv7w476b5JXY3RT9AxPKVYx1Q8tgnMMgVD9GpLIxQQ1tbcZ9tnxUDexkDX-zq6GF2E5FnMksTlp2EG2cV-VrqR/s1600/IMG_0535.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh28GJE1Ji54ACZW6BDuxwJS03V5UGYx6XUwMH2nf2NW1GL_fKO7VAvZ8Gv7w476b5JXY3RT9AxPKVYx1Q8tgnMMgVD9GpLIxQQ1tbcZ9tnxUDexkDX-zq6GF2E5FnMksTlp2EG2cV-VrqR/s400/IMG_0535.PNG" width="331" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Δρεπάνι</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να τον <b>τρίψουμε </b>ανάμεσα σε 2 πέτρες όπως οι μύλοι με σκοπό να αντιληφθούν πως δημιουργείται το αλεύρι από το οποίο παράγεται το ψωμί.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYWGhChj8nwuKiHB3f_K64OfSwXdMZkk90cVOLLLN_ebA-NkjJ3T-pcpg4I5_XpcxZo5FG7JYhpXIhZ48w76h7sYuqlwF4fE74rpFyLQflshETRWFWHSciWidXm_oBYgoIWb__Vwz-BCB5/s1600/IMG_0536.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYWGhChj8nwuKiHB3f_K64OfSwXdMZkk90cVOLLLN_ebA-NkjJ3T-pcpg4I5_XpcxZo5FG7JYhpXIhZ48w76h7sYuqlwF4fE74rpFyLQflshETRWFWHSciWidXm_oBYgoIWb__Vwz-BCB5/s320/IMG_0536.PNG" width="266" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Παλιός αλευρόμυλος</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Κατασκευή Αλευρόμυλου </b></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCD2DKDRpO9w6fRS4sOGTAGEUC0A6lB6iS6FCh4xwLIWwo6zKsASqE4I3J4FVXfo3CVGdO4Mq4-VwGhWKNqN2tIKOGiCLpry0KpWENHTxNKcXfM7v5A9c-V78kUrdKIidO2S3NIVHaMdI5/s1600/IMG_1194.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCD2DKDRpO9w6fRS4sOGTAGEUC0A6lB6iS6FCh4xwLIWwo6zKsASqE4I3J4FVXfo3CVGdO4Mq4-VwGhWKNqN2tIKOGiCLpry0KpWENHTxNKcXfM7v5A9c-V78kUrdKIidO2S3NIVHaMdI5/s320/IMG_1194.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">ρολό από χαρτί υγείας</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: right; float: right; height: 357px; margin-bottom: 1em; text-align: right; width: 308px;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRD9MKG0tZ3iVBvVMRw-_8GhfVRr94aktsPtw97J-EAMWwfqvR7G_O1i1BhKG2sE1njflYM5VDVym_NIWZdAWfGc5kMLr5wXMzAOkcytsGWhgWbpPxV3k4nKL1HUvMKtlhx_y70-2iY8YR/s1600/IMG_1195.JPG" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRD9MKG0tZ3iVBvVMRw-_8GhfVRr94aktsPtw97J-EAMWwfqvR7G_O1i1BhKG2sE1njflYM5VDVym_NIWZdAWfGc5kMLr5wXMzAOkcytsGWhgWbpPxV3k4nKL1HUvMKtlhx_y70-2iY8YR/s320/IMG_1195.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Το βάφουμε ή το τυλίγουμε με χαρτί σε χρώμα που θέλουμε</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbxWn-gC4ULlc2AikZZcUBtXv5PLLdKWCtk2aXB9g3DEK_UPTC4hZ2jtV3q9ua4EATR4GkJZrIyTAayEa5YuP8t8dPWAKqjGsMN6y7sDD2skWr30jKOg5gxYE4nhe966lwyghEow0zgb92/s1600/IMG_1197.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbxWn-gC4ULlc2AikZZcUBtXv5PLLdKWCtk2aXB9g3DEK_UPTC4hZ2jtV3q9ua4EATR4GkJZrIyTAayEa5YuP8t8dPWAKqjGsMN6y7sDD2skWr30jKOg5gxYE4nhe966lwyghEow0zgb92/s320/IMG_1197.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">κόβουμε κύκλους για να τους κάνουμε σκεπή στο μύλο</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCBOC-W_p6CQmvByd94iCaHtwe1wBKczlSiDMvbUVm2Zp3Ho2xVIqdv_m-oS2v-8xBrLTI6srwX3Rw85DZZ4vn1wBzcCygqHRjRUaNQXjVmhuHhXI8f3lT8O03y18Nb4qJnmL5YUVZ0YCk/s1600/IMG_1198.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCBOC-W_p6CQmvByd94iCaHtwe1wBKczlSiDMvbUVm2Zp3Ho2xVIqdv_m-oS2v-8xBrLTI6srwX3Rw85DZZ4vn1wBzcCygqHRjRUaNQXjVmhuHhXI8f3lT8O03y18Nb4qJnmL5YUVZ0YCk/s320/IMG_1198.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Τετράγωνο χαρτί για τους έλικες</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoo_TXNsR7iceesororx0VolrnZJPCojWyx9spAhxmYvykPQwao5s-9M16iOB6OGDM5Hia0fFlaTnJwdFuEx4qUBmz7e7di29JiY5WThHvt3rgEeo-p8CJtlt6bQJv1iq-R93DrukFsOUt/s1600/IMG_1199.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoo_TXNsR7iceesororx0VolrnZJPCojWyx9spAhxmYvykPQwao5s-9M16iOB6OGDM5Hia0fFlaTnJwdFuEx4qUBmz7e7di29JiY5WThHvt3rgEeo-p8CJtlt6bQJv1iq-R93DrukFsOUt/s320/IMG_1199.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">το ζωγραφίζουμε</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br /><br />
<br /><div style="text-align: right;">
</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_kIvDAwzPr-JabPSnXCwU8hr8Ahm1qOXnAf39EHfO4vbi-d429aOSRwbL-tiJWbHO-jLQMS1xUxmXI5iH6UC0KSdXzFabhHUCPhf9mUVXnwEQxXtNRP13_nFrOJE8xrHBnwGqjVWset2A/s1600/IMG_1200.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_kIvDAwzPr-JabPSnXCwU8hr8Ahm1qOXnAf39EHfO4vbi-d429aOSRwbL-tiJWbHO-jLQMS1xUxmXI5iH6UC0KSdXzFabhHUCPhf9mUVXnwEQxXtNRP13_nFrOJE8xrHBnwGqjVWset2A/s320/IMG_1200.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Έτοιμοι οι έλικες</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMG8p-kVIbCGqip3p5wBSy__tG6Brb_qTUi67co5sSiaBMDemIZGwaz2Arbo6K1RaSO2Rqm8N93z1De6ZJ8VO7rrwA-043AuidhKY01YlNsE3oNPSmg0HVVlf7kLRANd0DgWktXY4uHnpF/s1600/IMG_1201.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMG8p-kVIbCGqip3p5wBSy__tG6Brb_qTUi67co5sSiaBMDemIZGwaz2Arbo6K1RaSO2Rqm8N93z1De6ZJ8VO7rrwA-043AuidhKY01YlNsE3oNPSmg0HVVlf7kLRANd0DgWktXY4uHnpF/s320/IMG_1201.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Κολλάμε στη βάση σπόρους</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFyfsiFrI0JL1mvlU2PaB2m84r5VbGOcF2bjnTezQFdFmz-VAuw3YOHkqK5iZOdmnL54l-9mAUXqKyslk7Y_vdq7YBSfYT0fFrhDiHhFg9_Hw7TEwlEO0G0a6FytoEtS-yboJLNYKlbhNl/s1600/IMG_1202.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFyfsiFrI0JL1mvlU2PaB2m84r5VbGOcF2bjnTezQFdFmz-VAuw3YOHkqK5iZOdmnL54l-9mAUXqKyslk7Y_vdq7YBSfYT0fFrhDiHhFg9_Hw7TEwlEO0G0a6FytoEtS-yboJLNYKlbhNl/s320/IMG_1202.JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Έτοιμος!!!!!</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-36290364053039326142013-09-08T11:14:00.001+03:002013-09-08T11:34:56.793+03:00Οργάνωση «γωνιών» στην τάξη. <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<span class="mainText"> Το παιχνίδι στις γωνιές αποτελεί το<b> σημαντικότερο
κομμάτι</b> στο καθημερινό πρόγραμμα του παιδικού σταθμού και του νηπιαγωγείου. Οι «γωνιές» έχουν
στόχο να προσφέρουν ευκαιρίες για αναπαραστάσεις του κόσμου των παιδιών.
Σ΄ αυτό τον κόσμο τα παιδιά προσπαθούν να δοκιμάσουν τις ιδέες τους και
να αναδιοργανώσουν τα πράγματα έτσι ώστε να τους είναι κατανοητά. Το
παιχνίδι στις «γωνιές» ενισχύει τις πρωτοβουλίες του παιδιού και σέβεται
τις ιδιαιτερότητές του. Με τον <b>όρο</b> </span><b><span class="mainText"><span class="mainText">«</span>γωνιές</span></b><span class="mainText"><b>»</b> εννοούμε οριοθετημένους απλούς χώρους που ο καθένας έχει συγκεκριμένο θέμα λειτουργίας και είναι εξοπλισμένος με το κατάλληλο παιδαγωγικό υλικό. Στο πόνημα αυτό προτείνουμε τρόπους για την οργάνωση των χώρων αυτών και έχουμε σαν δεδομένο πως λειτουργούν καλύτερα αν στη διαδικασία αυτή συμμετέχουν και τα παιδιά. Ο αριθμός των γωνιών όπως και ο αριθμός των παιδιών αλλά και ο χρόνος παραμονής τους στις γωνιές εξαρτάται από το διαθέσιμο χώρο, τη δυναμική της τάξης και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.</span><br />
<span style="font-size: large;"><u><b><span class="mainText"><br /></span></b></u></span>
<span class="mainText"><span style="font-size: large;"><u><b>Γωνιά μεταμφίεσης</b></u></span></span><br />
<span class="mainText"><span style="font-size: large;"><u><b></b></u></span> </span><br />
<span class="mainText">Μπορεί να περιλαμβάνει τα ακόλουθα είδη:</span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Έπιπλο μεταμφίεσης ή κρεμάστρα</span></li>
<li><span class="mainText">Καθρέπτη ολόσωμο</span></li>
<li><span class="mainText">Ρούχα (ανδρικά, γυναικεία) που αλλάζουν σύμφωνα με την εποχή</span></li>
<li><span class="mainText">Αξεσουάρ (ανδρικά, γυναικεία)</span></li>
<li><span class="mainText">Διακόσμηση με εικόνες και φωτογραφίες ρούχων.</span></li>
</ul>
<span class="mainText"><b>Προσοχή!!! </b>Όλα τα αντικείμενα βρίσκονται τοποθετημένα σε σταθερές πάντοτε θέσεις. Τα παιδιά μαθαίνουν να τα τακτοποιούν στις ίδιες πάντα θέσεις.</span><br />
<span class="mainText"><br /></span>
<span class="mainText"><b>Κανόνες χρήσης</b></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Δεν πετάνε τα ρούχα κάτω</span></li>
<li><span class="mainText">Δεν τα καταστρέφουν</span></li>
<li><span class="mainText">Τακτοποιούν το χώρο για να μπορεί να παίξει η επόμενη ομάδα</span></li>
</ul>
<span class="mainText">Αν κάτι από τα παραπάνω δεν ακολουθηθεί υπάρχουν συνέπειες που έχουν από πριν συζητηθεί </span><span class="mainText">και συμφωνηθεί</span><span class="mainText"> με τις παιδαγωγούς από κοινού με τα παιδιά. Είναι σημαντικό και οι όροι χρήσης και οι συνέπειες να είναι ξεκάθαρες και σταθερές, ο ρόλος των παιδαγωγών είναι παραινετικός και φροντίζουν να ακολουθούνται τα συμφωνημένα με συνέπεια από όλους.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><u><b><br /></b></u></span>
<span style="font-size: large;"><u><b>Γωνιά κουκλόσπιτου</b></u></span><br />
<br />
Μπορεί να περιλαμβάνει τα ακόλουθα :<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn0vUWGvcGTZniLimhjfgNMF13yTj55atXiAXPl92SlZh0XuT0zENy6nHNa9fnojFbrD9goneCUIUEIiH-zWKLtPM3STxpr3sOw8O3K_RV3djl6psluAsqmGl0vJk3G-AzWD4kLOIHe8eF/s1600/genika4%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Τραπέζι<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJSpt_GcPisFv5vW14QZ6sKkpQd8NUM5r0qa8SVjY_TMt0iKuWOqdWAxAJRWJRJGLrZYYvk32QEVidTJyhVRv_BdIzadaZWmSj1f-zD2mq-CjBuOPN0Tk3RGElTDQOqmxsNFOkdRuWchmH/s1600/genika4(1).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJSpt_GcPisFv5vW14QZ6sKkpQd8NUM5r0qa8SVjY_TMt0iKuWOqdWAxAJRWJRJGLrZYYvk32QEVidTJyhVRv_BdIzadaZWmSj1f-zD2mq-CjBuOPN0Tk3RGElTDQOqmxsNFOkdRuWchmH/s320/genika4(1).jpg" width="320" /></a></div>
</li>
<li>Καρέκλες </li>
<li>κουζίνα (αν υπάρχει)</li>
<li>νεροχύτης (αν υπάρχει) </li>
<li>ραφάκι στον τοίχο για τα κουζινικά </li>
<li>κουζινικά</li>
<li>κούκλες</li>
<li>κρεβατάκια για τις κούκλες</li>
<li>πλαστικά τρόφιμα</li>
<li>ποδιές</li>
<li>πετσέτες</li>
<li>τηλέφωνο</li>
<li>κάδρα από ζωγραφιές των παιδιών για διακόσμηση</li>
<li>στρώμα ύπνου για τα παιδιά που θα υποδυθούν τους ενήλικες</li>
</ul>
<span class="mainText"><b>Προσοχή!!! </b>Όλα τα αντικείμενα βρίσκονται
τοποθετημένα σε σταθερές πάντοτε θέσεις. Τα παιδιά μαθαίνουν να τα
τακτοποιούν στις ίδιες πάντα θέσεις.</span><br />
<br />
<span class="mainText"><b>Κανόνες χρήσης</b></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Δεν βγάζουν τα αντικείμενα έξω από το κουκλόσπιτο</span></li>
<li><span class="mainText">Δεν τα καταστρέφουν</span></li>
<li><span class="mainText">Τακτοποιούν το χώρο για να μπορεί να παίξει η επόμενη ομάδα</span></li>
</ul>
<span class="mainText"><span class="mainText">Αν κάτι από τα παραπάνω δεν ακολουθηθεί υπάρχουν συνέπειες που έχουν από πριν συζητηθεί </span><span class="mainText">και συμφωνηθεί</span><span class="mainText">
με τις παιδαγωγούς από κοινού με τα παιδιά. Είναι σημαντικό και οι όροι
χρήσης και οι συνέπειες να είναι ξεκάθαρες και σταθερές, ο ρόλος των
παιδαγωγών είναι παραινετικός και φροντίζουν να ακολουθούνται τα
συμφωνημένα με συνέπεια από όλους.</span></span><br />
<br />
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><u><b><span style="font-size: large;">Γωνιά κομμωτηρίου:</span></b></u> </span></span><br />
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText">Μπορεί να περιλαμβάνει τα ακόλουθα είδη:</span></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText"><span class="mainText">καθρέπτη</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">βούρτσες </span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">χτένες</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">σαμπουάν άδεια</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">λακ άδεια</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">μπέρτα κομμωτηρίου</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">πιστολάκι</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">καρεκλάκι</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">υλικό διακόσμησης συναφές.</span></span></li>
</ul>
<br />
<span class="mainText"><b>Προσοχή!!! </b>Όλα τα αντικείμενα βρίσκονται
τοποθετημένα σε σταθερές πάντοτε θέσεις. Τα παιδιά μαθαίνουν να τα
τακτοποιούν στις ίδιες πάντα θέσεις.</span><br />
<br />
<br />
<span class="mainText"><b>Κανόνες χρήσης</b></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Δεν βγάζουν τα αντικείμενα έξω από το κομμωτήριο</span></li>
<li><span class="mainText">Δεν τα καταστρέφουν</span></li>
<li><span class="mainText">Τακτοποιούν το χώρο για να μπορεί να παίξει η επόμενη ομάδα</span></li>
</ul>
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText">Αν κάτι από τα παραπάνω δεν ακολουθηθεί υπάρχουν συνέπειες που έχουν από πριν συζητηθεί </span><span class="mainText">και συμφωνηθεί</span><span class="mainText">
με τις παιδαγωγούς από κοινού με τα παιδιά. Είναι σημαντικό και οι όροι
χρήσης και οι συνέπειες να είναι ξεκάθαρες και σταθερές, ο ρόλος των
παιδαγωγών είναι παραινετικός και φροντίζουν να ακολουθούνται τα
συμφωνημένα με συνέπεια από όλους.</span></span><br />
<br />
<br />
<u><span class="mainText"><span class="mainText"><b><span style="font-size: large;">Γωνιά Βιβλιοθήκης </span></b></span></span></u><br />
<u><span class="mainText"><span class="mainText"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></span></u>
<span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Περιλαμβάνει τα ακόλουθα είδη:</span></span></span></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Βιβλιοθήκη</span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Βιβλία</span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Κασέτες ή cd με ηχογραφημένα παραμύθια<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoro5-zUxONvSM0fYO9B2ZWLwLddghAT51LMhP8MHbSTUcAoHu4Gij66Fh9Xi3gKu6jBBL-SS97sKG9CvInL9H4_PzWFJ5Dx2aMgCeErjcWcAAKObDXoQ0ZQzS4Y-hL7SYXDs5AzcCqWC5/s1600/cf84cebf-cf83cf80ceafcf84ceb9-cf84cebfcf85-cf80ceb1cf80cf80cebfcf8d.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoro5-zUxONvSM0fYO9B2ZWLwLddghAT51LMhP8MHbSTUcAoHu4Gij66Fh9Xi3gKu6jBBL-SS97sKG9CvInL9H4_PzWFJ5Dx2aMgCeErjcWcAAKObDXoQ0ZQzS4Y-hL7SYXDs5AzcCqWC5/s320/cf84cebf-cf83cf80ceafcf84ceb9-cf84cebfcf85-cf80ceb1cf80cf80cebfcf8d.jpg" width="320" /></a></div>
</span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">κασετόφωνο ή cd player </span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Καναπέ ή στρώμα ή μαξιλάρια.</span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">στρογγυλό τραπέζι με 4 καρέκλες</span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">γλυκίσματα - σνακ </span></span></span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Υλικό διακόσμησης</span></span></span></span></li>
</ul>
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span class="mainText"><b>Προσοχή!!! </b>Όλα τα αντικείμενα βρίσκονται
τοποθετημένα σε σταθερές πάντοτε θέσεις. Τα παιδιά μαθαίνουν να τα
τακτοποιούν στις ίδιες πάντα θέσεις. Είναι σημαντικό ο χώρος να είναι σχετικά <b>απομονωμένος</b> από την υπόλοιπη τάξη και τους δυνατούς ήχους.</span> </span></span></span></span><br />
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></span><span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></span><span class="mainText"><b>Κανόνες χρήσης</b></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Δεν βγάζουν τα αντικείμενα έξω από τη βιβλιοθήκη</span></li>
<li><span class="mainText">Δεν τα καταστρέφουν</span></li>
<li><span class="mainText">Τακτοποιούν το χώρο για να μπορεί να τα χρησιμοποιήσει η επόμενη ομάδα</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span class="mainText"><span class="mainText">Αν κάτι από τα παραπάνω δεν ακολουθηθεί υπάρχουν συνέπειες που έχουν από πριν συζητηθεί </span><span class="mainText">και συμφωνηθεί</span><span class="mainText">
με τις παιδαγωγούς από κοινού με τα παιδιά. Είναι σημαντικό και οι όροι
χρήσης και οι συνέπειες να είναι ξεκάθαρες και σταθερές, ο ρόλος των
παιδαγωγών είναι βοηθητικός αναφορικά με τη χρήση των <b>ηχητικών συσκευών</b> και φροντίζουν να ακολουθούνται τα
συμφωνημένα με συνέπεια από όλους.</span></span><br />
<br />
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><span style="font-size: large;"><u><b>Γωνιά οικοδομικού υλικού </b></u></span></span></span><br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><br /></span></span>
<span class="mainText"><span class="mainText">Περιλαμβάνει </span></span><br />
<span class="mainText"><span class="mainText"><br /></span></span>
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText"><span class="mainText">Τουβλάκια διαφόρων μεγεθών</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">2-3 αυτοκινητάκια</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">2-3 playmobile </span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText">2-3 πλαστικά ζωάκια μινιατούρες</span></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="mainText"><span class="mainText"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="mainText"><b>Κανόνες χρήσης</b></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText">Δεν βγάζουν τα αντικείμενα έξω από τον οριοθετημένο χώρο</span></li>
<li><span class="mainText">Δεν τα καταστρέφουν</span></li>
<li><span class="mainText">Τακτοποιούν τα υλικά για να μπορεί να τα χρησιμοποιήσει η επόμενη ομάδα.</span></li>
</ul>
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText">Αν κάτι από τα παραπάνω δεν ακολουθηθεί υπάρχουν συνέπειες που έχουν από πριν συζητηθεί </span><span class="mainText">και συμφωνηθεί</span><span class="mainText">
με τις παιδαγωγούς από κοινού με τα παιδιά. Είναι σημαντικό και οι όροι
χρήσης και οι συνέπειες να είναι ξεκάθαρες και σταθερές, ο ρόλος των
παιδαγωγών είναι παραινετικός και φροντίζουν να ακολουθούνται τα
συμφωνημένα με συνέπεια από όλους.</span></span><br />
<br />
<br />
<span class="mainText"><span class="mainText">Τα τραπέζια της αίθουσας μπορούν να χρησιμοποιηθούν το καθένα για διαφορετικό εργαστήριο. Παραδειγματικά αναφέρω </span></span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><b>εργαστήριο πλαστικής</b>, που περιλαμβάνει πλαστελίνη , αλμυρό ζυμάρι, λευκή λάσπη, πηλό, πλαστικά εργαλεία κοπής και χαρακτικής, πλάστη , κουπατ.</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><b>εργαστήριο ζωγραφικής</b>, που αποτελείται από μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, κηρομπογιές, λαδοπαστέλ, δαχτυλομπογιές, πινέλα, χαρτιά λευκά αλλά και χρωματιστά , κομματάκια χαρτόνι.</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><b>εργαστήριο κολλητικής</b>, στο οποίο έχουμε χαρτιά σε διάφορα μεγέθη και χρώματα, χαρτόνια, κόλλα στικ και ρευστή κρυσταλιζέ, χρυσόσκονες, κουμπιά, παγιέτες, φυσικό υλικό , χαρτοπόλεμο, χρωματισμένη ζάχαρη και αλάτι κλπ.</span></span></li>
<li><span class="mainText"><span class="mainText"><b>χώρο επιτραπέζιων παιχνιδιών και παζλ, </b>φυσικά αποτελείται από παζλ και επιτραπέζια παιχνίδια.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="mainText"><span class="mainText">Οι ιδέες για την οργάνωση των γωνιών είναι ατελείωτες και φυσικά λαμβάνουμε υπόψιν μας τα ενδιαφέροντα των παιδιών, το διαθέσιμο χώρο και τα υλικά που μπορούμε να έχουμε. Το σημαντικό σε όλα τα παραπάνω είναι να ανανεώνουμε το υλικό μας , να το εμπλουτίζουμε ώστε να διατηρούμε το ενδιαφέρον των παιδιών αμείωτο. Μια καλή ιδέα είναι ανα 3-4 μήνες να εναλλάσσουμε τις παλιές γωνιές με νέες και φυσικά να φροντίζουμε έτσι ώστε τα υλικά μας όσο το δυνατόν να ακολουθούν την εποχή - γιορτή που διανύουμε.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="mainText"><span class="mainText"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="mainText" style="font-size: x-large;"><span class="mainText"><b>Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά !!!!</b></span></span></div>
<div>
<span class="mainText"><span class="mainText"><br /></span></span>
<span class="mainText"> </span></div>
<div>
<div>
<span class="mainText" style="font-size: small;"><span class="mainText"><b> Ζαφειροπούλου Θεοδώρα</b> </span></span><br />
<span class="mainText" style="font-size: small;"><span class="mainText"><b>Πτυχιούχος Τ.Ε.Ι. Βρεφονηπιοκομίας.</b></span></span><br />
<br />
<br />
<div>
<span class="mainText"><span class="mainText"> </span> </span><br />
<div>
<div>
<br />
<br />
<div>
<br />
<br />
<span class="mainText"> </span> </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-72279033668529492432013-07-12T11:23:00.000+03:002013-07-12T11:23:17.427+03:00Τι είναι το ακουόγραμμα;<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1028"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Πολλές
φορές οι γονείς ανησυχούν όταν μαθαίνουν ότι το παιδί τους θα πρέπει να κάνει
έναν <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ακουολογικό Έλεγχο</b>. Ρωτούν: «Τι
ακριβώς είναι το ακουόγραμμα;» «Πονάει σαν εξέταση;» «Το παιδί μου θα
συνεργαστεί;» «Τι μπορεί να δείξει το ακουόγραμμα;»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Το <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ακουόγραμμα</b> είναι μια γραφική παράσταση
που δείχνει πόσο καλά ακούει ένα άτομο, τόνους διαφόρων συχνοτήτων.
Χρησιμοποιείται για να διαπιστωθεί εάν κάποιος εμφανίζει απώλεια ακοής.</span><span style="color: #666666; font-family: "Bookman Old Style","serif";"> </span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Το παιδί ακούει μέσα από ειδικά
ακουστικά απλούς ήχους και απαντά αν έχει ακούσει ή όχι τον ήχο εκείνη τη
στιγμή, είτε λεκτικά είτε με το πάτημα ενός κουμπιού. Η εξέταση διαρκεί
τουλάχιστον 15 λεπτά ίσως και περισσότερο ανάλογα με τη συνεργασία του παιδιού.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Η ακουολογική εξέταση είναι
ιδιαίτερα σημαντική. Ένα παιδί με μερική απώλεια ακοής μπορεί να παρουσιάζει <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">δυσκολίες στην ανάπτυξη της ομιλίας του</b>.
Το παιδί δεν είναι σε θέση να διακρίνει τα λεπτά διαφοροποιητικά χαρακτηριστικά
των ήχων με αποτέλεσμα να συγχέει ήχους που βρίσκονται «πολύ κοντά» στο τρόπο
και τόπο άρθρωσης. Ένα παιδί με μερική απώλεια ακοής ή με υγρό στα αυτιά μπορεί
να μπερδεύει τα φωνήματα θ-δ με τα φ-β και να λέει «φέλω» αντί «θέλω», «βώρο»
αντί «δώρο», να συγχέει και να μην εκφέρει σωστά όλα τα φωνήεντα πχ «άνα» αντί
«ένα», ή να μπερδεύει τα άηχα με τα ηχηρά ζεύγη φωνημάτων πχ «πάλα» αντί
«μπάλα». Γενικά, όταν ένα παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα τροποποιεί
συστηματικά την ομιλία του με αποτέλεσμα να μοιάζει περισσότερο με τον τρόπο
ομιλίας παιδιού μικρότερης ηλικίας, συχνά ζητάμε από τους γονείς να κάνουν έναν
ακουολογικό έλεγχο. Πολλές φορές το ακουόγραμμα μπορεί να γίνει προληπτικά ή
προκειμένου να αποκλείσουμε κάποια αίτια που μπορεί να προκαλούν την
καθυστέρηση στην ομιλία. Τέλος, έχοντας στα χέρια μας το αποτέλεσμα ενός
ακουογράμματος μπορούμε να κάνουμε καλύτερο προγραμματισμό του εξατομικευμένου
λογοθεραπευτικού προγράμματος που θα εφαρμόσουμε και να καθοδηγήσουμε αναλόγως
τους γονείς.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb1biKlxoH9LLAJDm-NBRiXDd2KgQdt2EVhyphenhyphenaajQ7xO8uBWe0KsT4wPFykNnDbxOtINnVkO-ddDYF2Oc7ohIccDfX7P9Q1YopbhYbABs_Q6gvPqf2X7gKPBOlZGw5Yji1z6PWPLdHJ0UvP/s1600/a.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb1biKlxoH9LLAJDm-NBRiXDd2KgQdt2EVhyphenhyphenaajQ7xO8uBWe0KsT4wPFykNnDbxOtINnVkO-ddDYF2Oc7ohIccDfX7P9Q1YopbhYbABs_Q6gvPqf2X7gKPBOlZGw5Yji1z6PWPLdHJ0UvP/s640/a.png" width="579" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" />
</div>
<br /><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"> Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 320.25pt;">
<span style="height: 64px; margin-left: 0px; margin-top: 71px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 628px; z-index: 251657216;">
</span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="64" style="vertical-align: top;" width="628"><span style="mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 251657216;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
</tbody></table>
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-18545584102876465702013-07-01T11:52:00.000+03:002013-07-01T11:52:19.434+03:005 παιχνίδια - καθημερινές δραστηριότητες, που βοηθούν στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας του παιδιού σας<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"></span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-no-proof: yes;">Εμείς σας προτύνουμε τα πάρακάτω
παιχνίδια που μπορείτε να παίζετε με το παιδί σας. Ωστ</span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-no-proof: yes;">όσο η φαντασία και η
δημιουργικότητα είναι αυτό που ανεπιφύλακτα συστήνουμε.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">1.<u>Ώρα για πλυντήριο!</u></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Προσπαθήστε αυτή την καθημερινή σας δραστηριότητα
να την μετατρέψετε σε ένα παιχνίδι με το παιδί σας. Εξηγείστε στο παιδί σας ότι
πρέπει να δημιουργήσει τρεις διαφορετικές στοίβες με τα άπλυτα ρούχα σας, μία
με άσπρα, μία με μαύρα, μία με χρωματιστά. Κάθε φορά που ξεχωρίζει τα ρούχα του
ζητάτε να τα ονομάζει και να σας λέει το χρώμα του, ή ότι άλλο μπορεί το ίδιο το
παιδί μπορεί να σκεφτεί για τα ρούχα της οικογένειας. Όσο βαρετά ή αστεία και
αν φαίνονται κάποια πράγματα για εμάς τους «μεγάλους» για τα παιδιά μπορεί να
αποτελεί ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι. Τολμήστε το!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">2.<u>Μια βόλτα στον μανάβη!</u></span></i></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Αγοράστε φρούτα και λαχανικά μαζί με το παιδί σας.
Περιγράψτε πως είναι τα φρούτα και τα λαχανικά που αγοράσατε: μαλακά, σκληρά,
λεία, με χνούδι, το χρώμα τους, πως μυρίζουν, τι γεύση έχουν. Εξηγήστε στο
παιδί την σημασία της υγιεινής διατροφής! Παραθέστε ζώα που τρέφονται με τα
αντίστοιχα φρούτα ή λαχανικά και συνεχίστε με τα φαγητά που εμείς μπορούμε να
φτιάξουμε με καθένα από αυτά.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">3.<i><u><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Ο Σίμος λέει είναι ώρα για μπάνιο!</span></u></i></span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Κάντε το μπάνιο του παιδιού σας παιχνίδι! Παίξτε «Ο
Σίμος λέει…», κατά το “</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Simon</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">says</span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">…”. Το παιδί καλείτε να πλένει τα μέρη του σώματος
όπου ο Σίμος λέει. Δεν πρέπει να κάνει ζαβολιές αλλά να πλένει τα μέρη του
σώματος μόνο όταν τα λέει ο Σίμος. Έτσι ενισχύουμε το κομμάτι της
σωματογνωσίας. Το παιδί αρχικά αναγνωρίζει τα μέρη του σώματος και μεγαλώνοντας
είναι σε θέση και να τα ονομάζει.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">4.<u>Ώρα να συμμαζέψουμε!</u></span></i></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Μάθετε στο παιδί σας ότι πρέπει πάντα στο τέλος της
ημέρας, ή όποτε εσείς ορίσετε, να μαζεύει τα παιχνίδια του. Ακόμα και αυτό
μπορεί να γίνει ένα ευχάριστο παιχνίδι. Θα διευκολύνετε το παιδί σας αν έχετε
μεγάλα κουτιά ή ντουλάπια όπου το παιδί θα μπορεί να αποθηκεύει τα παιχνίδια
του χωρίζοντάς τα σε κατηγορίες π.χ. ζώα, κουζινικά, κούκλες, μπογιές και
μαρκαδόρους, τουβλάκια κτλ. Είναι σημαντικό το παιδί να μπορεί να κατηγοποιεί
τα διάφορα αντικείμενα με βάση κάποιο κοινό χαρακτηριστικό (ζώα, εργαλεία κλπ),
όπως επίσης και να ανακαλεί απ’ τη μνήμη του μέρη μιας κατηγορίας.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">5.<i><u><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Ώρα για ψώνια!</span></u></i></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Κάντε μαζί την προετοιμασία για τα ψώνια και στη
συνέχεια χρησιμοποιήστε το παιδί ως βοηθό σας. Πριν του ζητήσετε να σας
συνοδεύσει στη βόλτα για τα ψώνια σας, εξηγήστε στο παιδί τι ψωνίζετε από κάθε
μαγαζί π.χ. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">φούρνος</i>-ψωμί, κουλούρια, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">χασάπης</i>-κρέας, κιμά, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">μανάβης</i>-φρούτα, λαχανικά, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">σουπερμάρκετ</i>-φαγητά, τρόφιμα. Στη
συνέχεια πείτε του τα ψώνια που έχετε να κάνετε και ζητήστε από το παιδί να σας
πει σε ποιο μαγαζί θα πρέπει να πάτε για τα ψώνια που του αναφέρετε. Ζητήστε
από το παιδί να σας πει τι άλλο θα βρει στο συγκεκριμένο κατάστημα. Ενδεχομένως
να ζητήσετε από το παιδί να φτιάξει μαζί σας την λίστα για τα ψώνια (αν είναι
παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να ζωγραφίσει τα ψώνια που θα χρειαστείτε).
Επιλέξτε να κάνετε αυτό το παιχνίδι κάποια στιγμή που θα έχετε αρκετό χρόνο.
Δεν θέλουμε το ευχάριστω παιχνίδι να καταλήξει σε «τσακωμό».</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"> Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-54232851364346327972013-06-26T11:50:00.001+03:002013-06-26T11:50:32.722+03:00Η Φυσιολογική Εξέλιξη του Λόγου και της Ομιλίας του Παιδιού σας<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: center;">
<b><i><span style="color: #9933ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 26.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Η Φυσιολογική Εξέλιξη </span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: center;">
<b><i><span style="color: #9933ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 26.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">του Λόγου και της Ομιλίας του Παιδιού σας</span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: list 36.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="color: #9933ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 26.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;">Ένα από τα πιο συχνά θέματα που απασχολεί τους γονείς είναι το εάν η πορεία εξέλιξης της ομιλίας του παιδιού τους είναι φυσιολογική. Σε συνεργασία λοιπόν με τη λογοειδικό , κυρία Παλαιολόγου , σας παραθέτουμε τα στάδια εξέλιξης της ομιλίας και του λόγου των παιδιών βάση της ηλικιακής ωρίμανσης: <a href="https://docs.google.com/a/search.gr/file/d/0BzZeFza-vs_kdGhERGZZWGZPbk0/edit" target="_blank">https://docs.google.com/a/search.gr/file/d/0BzZeFza-vs_kdGhERGZZWGZPbk0/edit</a></span></span></span><span style="color: #9933ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 26.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="color: #9933ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 26.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"> Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-21423386476728233132013-06-18T13:41:00.005+03:002013-06-18T13:41:51.052+03:00Είναι εγωιστικό να θέλουμε μόνο ένα παιδί;<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<br />
<div>
<strong>Τι λένε τα στατιστικά και οι ειδικοί για το γεγονός ότι οι
σύγχρονοι γονείς προτιμούν πλέον συνειδητά τις αυστηρά τριμελείς
οικογένειες;<br />
</strong>
Κάθε φορά που ακούμε ότι μια οικογένεια έχει μοναχοπαίδι, σκεφτόμαστε
όλοι το ίδιο τόσο για τους γονείς όσο και για το παιδί. Επηρεασμένοι
κυρίως από τα κοινωνικά στερεότυπα, ένα μοναχοπαίδι φαντάζει στα μάτια
μας ως άνθρωπος μοναχικός
κι εγωιστής, ενώ οι γονείς του θεωρούνται από πολλούς ευθυνόφοβοι και
ατομικιστές. Αυτό τουλάχιστον υποστηρίζει η συγγραφέας του βιβλίου «<strong>One and Only: The Freedom of Having an Only Child and the Joy of Being One</strong>», <strong>Λορίν Σάντλερ</strong>, που είναι η ίδια μοναχοπαίδι και μαμά ενός μόνο παιδιού. Μάλιστα, σε πρόσφατο άρθρο της στη <strong>New York Times</strong>, ισχυρίζεται ότι όχι μόνο είναι εξίσου πιθανό τα μοναχοπαίδια
να γίνουν συγκροτημένοι και ευτυχισμένοι άνθρωποι όπως και τα παιδιά
που έχουν αδέρφια, αλλά επιπλέον ότι και οι γονείς τους δείχνουν να
είναι πιο χαλαροί και ευχαριστημένοι με την επιλογή τους να μην
ακολουθήσουν το κατεστημένο που επιβάλλει την απόκτηση τουλάχιστον δύο
παιδιών.<br />
Οι διαφορές ανάμεσα στα παιδιά χωρίς αδέρφια και σ’ εκείνα με αδέρφια
τείνουν να έχουν θετικά πρόσημα. Σύμφωνα με μελέτη από τους επιστήμονες
του Πανεπιστημίου του Τέξας, που ανέλυσαν στοιχεία από εκατοντάδες παλαιότερες έρευνες από το 1980 και μετά, φάνηκε ότι τα μοναχοπαίδια έχουν αποδεδειγμένα<strong> υψηλότερη νοημοσύνη</strong>, βιώνουν <strong>μεγαλύτερη επιτυχία</strong> στη ζωή τους και έχουν <strong>περισσότερη αυτοεκτίμηση</strong>.
Αυτά τα ευρήματα, τα οποία επιβεβαιώνονται επανειλημμένα τα τελευταία
χρόνια, δεν λάμβαναν υπόψη άλλες παραμέτρους, όπως π.χ. το αν οι γονείς
των παιδιών ήταν χωρισμένοι ή σε ποια οικονομική τάξη ανήκαν. <br />
Όσον αφορά τα τρέχοντα στατιστικά στοιχεία, καταδεικνύουν ότι <strong>1 στις 5 αμερικανικές οικογένειες έχει πλέον ένα μόνο παιδί</strong>, γεγονός που κάνει κάποιον να αντιληφθεί ότι πρόκειται πλέον για μια νέα πραγματικότητα. «Πείτε με εγωίστρια, αλλά, ως μαμά ενός μόνο παιδιού,
απολαμβάνω περισσότερο ελεύθερο προσωπικό χρόνο και ενέργεια, καθώς και
όλα εκείνα τα στοιχεία που θα ήταν με βεβαιότητα πιο περιορισμένα αν
είχα κι άλλα παιδιά. Και μου είναι πολύ δύσκολο να φανταστώ ότι κάτι
τέτοιο δεν είναι καλύτερο τόσο για την οικογένειά μου όσο και για μένα
την ίδια», προσθέτει η Σάντλερ.<br />
Εσάς ποια είναι η γνώμη σας; Θεωρείται εγωιστικό από την πλευρά των
γονιών να επιλέγουν μια οικογένεια με ένα μόνο παιδί; Πιστεύετε κι εσείς
ότι τα μοναχοπαίδια έχουν μειονεκτήματα συγκριτικά με τα παιδιά που
μεγαλώνουν με τα αδέρφια τους;<br />
<br />
<br />
Από: Ζαχαρία Πηνελόπη<br />
Πηγή: <a href="http://kids.in.gr/mom/psychology/article/?aid=1231253283" target="_blank">http://kids.in.gr/mom/psychology/article/?aid=1231253283 </a><br />
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-15205707296445134202013-06-12T12:35:00.002+03:002013-06-12T12:35:33.827+03:00Ποια είναι τα συμπτώματα της υπνοβασίας στα παιδιά; <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN7Z8REp9Dny99aULIDlNF50fxgOiCwAcS36Hle2k3H9-u4bj_m5LmXAz2ab4UMOlnlSaiIqNzFL0vg7JpsBbY6e-9ZfP7BM6bxu_WdsCUSwozTMpMcnA9FLIZAdV9JAvP-NqcM8WscNwO/s1600/ypnovasia_h_633_451.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="456" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN7Z8REp9Dny99aULIDlNF50fxgOiCwAcS36Hle2k3H9-u4bj_m5LmXAz2ab4UMOlnlSaiIqNzFL0vg7JpsBbY6e-9ZfP7BM6bxu_WdsCUSwozTMpMcnA9FLIZAdV9JAvP-NqcM8WscNwO/s640/ypnovasia_h_633_451.jpg" width="640" /></a></div>
<em><br /></em>
Η
υπνοβασία είναι μια διαταραχή του ύπνου στα παιδιά η οποία συνήθως
σταματάει όσο το παιδί μεγαλώνει. Το παιδί που υπνοβατεί σηκώνεται από
το κρεβάτι του, περπατάει και μιλάει ενώ βρίσκεται σε βαθύ ύπνο. <br /><br />Τα
μάτια του είναι ανοιχτά, η έκφρασή του κενή και όσο ο γονιός προσπαθεί
να του μιλήσει εκείνο μπορεί να απαντά με λέξεις χωρίς λογική ροή και
νόημα. Παρ’ όλες τις προσπάθειες, είναι αδύνατο για τον γονιό να το
ξυπνήσει. Τέλος, μέσα σε λίγη ώρα το παιδί ηρεμεί, επιστρέφει σε βαθύ
ύπνο και το επόμενο πρωί δεν θυμάται το γεγονός. <br /><br />Η υπνοβασία
είναι πιο συχνή σε μέλη της ίδιας οικογένειας, ενώ οι έρευνες τονίζουν
τη γενετική της προδιάθεση. Εμφανίζεται συχνότερα στα ανήλικα αγόρια σε
αναλογία 4 προς 1. <br /><br />Η ένταση των επεισοδίων υπνοβασίας μπορεί να
ποικίλλει αλλά και να εξελιχθεί μέσα στον χρόνο από ήπια σε βαριά και
συστηματική, όπου το παιδί τραυματίζεται σωματικά, νιώθει ντροπή, ενοχή
και ψυχολογική σύγχυση γι’ αυτό που του συμβαίνει.<br />
<br />
<b><em>Πώς μπορεί ο γονιός να βοηθήσει το παιδί που υπνοβατεί; </em></b><br />
<br />
Προσπαθήστε
να μείνετε ήρεμοι και να σκεφτείτε ότι η υπνοβασία είναι ένα φαινόμενο
φυσιολογικό στα παιδιά εφόσον δεν παρεμβαίνει στην καθημερινή του ζωή.
Αποδεχτείτε ότι δεν μπορείτε να σταματήσετε ένα επεισόδιο υπνοβασίας και
παραμείνετε κοντά στο παιδί μέχρι να επιστρέψει στο κρεβάτι του. <br /><br />Το
μεγαλύτερό σας μέλημα πρέπει να είναι η φροντίδα για την ασφάλεια του
παιδιού και για τον λόγο αυτόν είναι σημαντικό να απομακρύνετε τα
αιχμηρά αντικείμενα από κοντά του και να κλειδώσετε τα παράθυρα του
σπιτιού ώστε να μην τραυματιστεί. <br /><br />Αν παρ’ όλα αυτά τα επεισόδια
υπνοβασίας είναι συχνά, προσπαθήστε να σπάσετε τον φαύλο κύκλο του
ύπνου, σημειώνοντας για μια εβδομάδα κάθε ημέρα την ώρα που το παιδί
πέφτει για ύπνο και την ώρα που αρχίζει και υπνοβατεί. Ξυπνήστε το παιδί
15 λεπτά πριν από την αναμενόμενη έναρξη του υπνοβατικού επεισοδίου.
Αυτό θα μειώσει την επανάληψή τους. <br /><br />Επειδή το άγχος και η
κούραση ενισχύουν τις υπνοβασίες στα μικρά παιδιά, παροτρύνετε το παιδί
να κοιμάται πολλές ώρες και συζητάτε καθημερινά μαζί του για τα γεγονότα
της ημέρας που το ταράζουν. <br /><br />Εάν το παιδί όμως υπνοβατεί κάθε
βράδυ, τραυματίζεται και έχει έντονο και ανεξέλεγκτο άγχος, τότε θα
είναι χρήσιμο να επισκεφτείτε έναν παιδοψυχίατρο για να σας κατευθύνει
θεραπευτικά. <br />
<em><strong>Η Μυρσίνη Κωστοπούλου είναι ψυχολόγος - ψυχοθεραπεύτρια (PhD), <a href="mailto:myrsi@hol.gr">myrsi@hol.gr</a> </strong></em><br />
<br /><br /><span style="color: #888888;"><i>Πηγή : ΤΑ ΝΕΑ Ένθετο Υγεία</i></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-86088025654784394372013-06-10T19:28:00.000+03:002013-06-10T19:28:01.640+03:00Προετοιμάστε το παιδί σας για την κατασκηνωτική ζωή<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Σχεδόν όλοι οι κατασκηνωτές επιθυμούν το σπίτι τους. Η διάρκεια διαφέρει μόνο. Μπορείτε να προετοιμάσετε το παιδί σας ψυχολογικά για την μαγική κατασκηνωτική εμπειρία που θα ζήσει, με τους παρακάτω τρόπους.<br />
<br />
<br />
<ol style="text-align: left;">
<li>Διαβάστε μαζί με το παιδί σας βιβλία που μιλούν για κατασκήνωση.</li>
<li>Βοηθήστε το παιδί σας να προετοιμαστεί για την κατασκήνωση: διαλέξτε μαζί ποια ρούχα θα πάρει , βοηθήστε στο πακετάρισμα, δείξτε του πως να στρώνει το κρεβάτι και να πλένει τα δόντια του.</li>
<li>Συζητήστε με το παιδί σας για το τι προβλήματα μπορεί να αντιμετωπίσει και πως θα τα λύσει, π.χ Τι θα κάνω αν ..... χάσω την πετσέτα μου .... αν δεν νοιώθω καλά κλπ.</li>
<li>Εξηγήστε στο παιδί σας πως ο ομαδάρχης είναι εκεί για να το προσέχει , να του λύνει απορίες και να σιγουρεύει ότι το παιδί περνάει καλά. Ξεκαθαρίστε στο παιδί σας ότι θα κάνει πολλούς φίλους εκεί και ότι δεν θα είναι μόνο του.</li>
<li>Συζητήστε για το πως και πότε θα επικοινωνείτε για όσο διάστημα θα είναι το παιδί στην κατασκήνωση. Δώστε στο παιδί μια οικογενειακή φωτογραφία να έχει μαζί του.</li>
<li>Εξηγήστε στο παιδί σας ότι είναι ένα πολύ φυσικό συναίσθημα το να σας πεθυμήσει. Επίσης πείτε του πως το προσωπικό είναι εκεί για να το βοηθήσει σε ότι χρειαστεί.</li>
<li>Προετοιμάστε το ψυχολογικά για τον αποχωρισμό. Το να πηγαίνει το παιδί σας κατασκήνωση είναι μια θετική εμπειρία που το βοηθά να ωριμάσει.</li>
<li>Ως γονείς επιμένετε πως το παιδί σας πηγαίνει κατασκήνωση και δεν το στέλνετε.</li>
<li>Αποφεύγετε φράσεις όπως "θα μου λείψεις αφάνταστα" και επικεντρωθείτε στο "πόσο ωραία θα περάσεις"</li>
<li>Καλό θα ήταν να του έχετε στείλει ένα γράμμα που θα το περιμένει μόλις φτάσει στην κατασκήνωση την πρώτη μέρα.</li>
</ol>
<div>
Καλά να περάσουν.....</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrVJr56aV5Ylj_ShQ8OnHNvnBGrWL5ih4qUoY0QhcFmPXOrjoWrg3SYb4l9RGniprApLkUTeGoroaE5MIhvpe0JwgEWmBoX5ieRsfgNFb8091WfVYKoVWehmSiDvqNYx3etenn_7bxgmTZ/s1600/camping-camino-de-santiago.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrVJr56aV5Ylj_ShQ8OnHNvnBGrWL5ih4qUoY0QhcFmPXOrjoWrg3SYb4l9RGniprApLkUTeGoroaE5MIhvpe0JwgEWmBoX5ieRsfgNFb8091WfVYKoVWehmSiDvqNYx3etenn_7bxgmTZ/s400/camping-camino-de-santiago.png" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-83422882203033716972013-06-06T11:53:00.000+03:002013-06-06T11:55:08.395+03:005 ερωτήσεις που διστάζω να κάνω στον λογοθεραπευτή<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">«Γιατί χρησιμοποιούν τον
καθρέφτη;»</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ο
καθρέφτης είναι ένα από τα βασικά εργαλεία του λογοθεραπευτή. </span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Με
τη βοήθεια του καθρέφτη το παιδί μπορεί να βλέπει τον εαυτό του και να
διορθώνει τα λάθη του. Μπορεί να δει και να αντιληφθεί καλύτερα πως πρέπει να
τοποθετήσει τους αρθρωτές (γλώσσα, χείλη, δόντια) προκειμένου να εκφέρει σωστά
τα φωνήματα που το δυσκολεύουν. Ο καθρέφτης χρησιμοποιείτε κυρίως στην
αποκατάσταση των αρθρωτικών δυσκολιών.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAlXViGmqrvHJNgvgHmEhM8ZoRE6fWhIEPGkIJngRTjkVofZIVPJZoosRDA22eCk7Wgrij8AlPbPz9wDJcEgNBFQ88LT5uLuvnrBWuOnqTZirHe53lnB6_Ns1CvW9D_LTJxjN7uUL_j0XR/s1600/b.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAlXViGmqrvHJNgvgHmEhM8ZoRE6fWhIEPGkIJngRTjkVofZIVPJZoosRDA22eCk7Wgrij8AlPbPz9wDJcEgNBFQ88LT5uLuvnrBWuOnqTZirHe53lnB6_Ns1CvW9D_LTJxjN7uUL_j0XR/s400/b.png" width="300" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5BeBl2YM1N7XHIjMAvNBM0Zp-3bDBl7DOOcTa27kR6LAxhqxkQ5_a5d6FlUGF5W2cyQWzYeqznAWo1hWtSwKeNW9lMUhsdCbjtTmYW4hBjSuDpTfEWyhapUemMEzXA1u5c3xkD4ecKT_u/s1600/c.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s1600/d.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">«Γιατί οι συνεδρίες γίνονται σε
παιδικά τραπέζια και καρέκλες;»</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Όσο
άβολο κι αν είναι για τον λογοθεραπευτή, ο θεραπευτής πρέπει πάντα να
«κατεβαίνει» στο επίπεδο του παιδιού. Το παιδί πρέπει να νιώθει άνετα και
αναπαυτικά. Δεν έχει νόημα να κάθεται σε αυτόν τον τεράστιο «θρόνο» (καρέκλες
ενηλίκων), όπου τα ποδαράκια του κρέμονται, η πλάτη του είναι μακριά από το
κάθισμα κτλ. Τόσο για πρακτικούς όσο και για ψυχολογικούς λόγους, οι συνεδρίες
γίνονται κατα κανόνα σε παιδικά έπιπλα.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">«Μα κάνουν καθόλου δουλειά ή
όλη την ώρα παίζουν;» </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Αυτή
είναι μια ερώτηση που νιώθω ότι πολλές θέλουν να μου κάνουν οι γονείς αλλά
διστάζουν...</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Σε
παιδιά προσχολικής ηλικίας, τόσο η αξιολόγηση όσο και η αποκατάσταση δεν μπορεί
να γίνει με άλλο τρόπο παρά μόνο μέσα από το παιχνίδι. Ο λογοθεραπευτής πρέπει
να είναι σε θέση να προσαρμόζει τα παιχνίδια στις θεραπείες και τις θεραπείες
στο παιχνίδι. Κάρτες, επιτραπέζια, χαρτιά, μαρκαδόροι, παραμύθια, κούκλες,
κουζινικά, ζωάκια, παζλ..... Όλα τα παραπάνω αν χρησιμοποιηθούν με τον
κατάλληλο τρόπο, μπορούν να γίνουν το καλύτερο θεραπευτικό υλικό.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5BeBl2YM1N7XHIjMAvNBM0Zp-3bDBl7DOOcTa27kR6LAxhqxkQ5_a5d6FlUGF5W2cyQWzYeqznAWo1hWtSwKeNW9lMUhsdCbjtTmYW4hBjSuDpTfEWyhapUemMEzXA1u5c3xkD4ecKT_u/s1600/c.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5BeBl2YM1N7XHIjMAvNBM0Zp-3bDBl7DOOcTa27kR6LAxhqxkQ5_a5d6FlUGF5W2cyQWzYeqznAWo1hWtSwKeNW9lMUhsdCbjtTmYW4hBjSuDpTfEWyhapUemMEzXA1u5c3xkD4ecKT_u/s400/c.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">«Αχ αυτά τα γλωσσοπίεστρα!!!!
Γιατί τα χρησιμοποιούν;»</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Πολλές
φορές τα παιδιά τρομάζουν όταν με βλέπουν να βγάζω το «ξυλάκι» και αυθόρμητα
βάζουν το χέρι τους μπροστά για να καλύψουν το στόμα τους. Τους εξηγώ ότι δεν
πρόκειται να κάνω αυτό που κάνει και ο γιατρός……</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Δυστυχώς
πολλές φορές ο λογοθεραπευτής πρέπει να χρησιμοποιήσει το γλωσσοπίεστρο
προκειμένου να δείξει στο παιδί τη σωστή τοποθέτηση για την σωστή παραγωγή των
φωνημάτων (φυσικά κάθε γλωσσοπίεστρο είναι αποστειρωμένο και μιας χρήσης).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s1600/d.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s400/d.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">«Τι
να πω στο παιδί μου για τον λογοθεραπευτή και την λογοθεραπεία; Καλύτερα να μην
του πω την αλήθεια γιατί θα το πληγώσω και δεν θα θέλει να έρθει στιςσυνεδρίες»</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Όπως όλοι οι γονείς γνωρίζουμε,
οφείλουμε να λέμε στα παιδιά μας την αλήθεια, απλά μπορούμε να ‘φιλτράρουμε’ τα
λόγια μας. Φυσικά ανάλογα και με την ηλικία του παιδιού θα επιλέξουμε τις
πληροφορίες που θα του δώσουμε. Σε μεγαλύτερα παιδιά, που από μόνα τους
αντιλαμβάνονται τις αδυναμίες τους, τους λέμε την αλήθεια και φυσικά τονίζουμε
στο παιδί μας ότι δεν είναι το μόνο που μπορεί να έχει αδυναμίες σε κάποιους
τομείς. Ακόμα και οι ίδιοι οι γονείς σε άλλα πράγματα είναι καλοί και σε άλλα
δυσκολεύονται και όλοι όταν έχουμε κάποια αδυναμία απευθυνόμαστε στα κατάλληλα
πρόσωπα προκειμένου να μας βοηθήσουν. Στα μικρότερα παιδιά μπορούμε να δώσουμε
πολύ λιγότερες πληροφορίες, να τονίσουμε ότι θα υπάρχει το στοιχείο του
παιχνιδιού και ότι αυτό το πρόσωπο θα σου δείξει πως να λες κάποιες
φωνές-γράμματα-λέξεις με έναν διαφορετικό τρόπο. Καλό είναι να αποφεύγουμε εκφράσεις
του τύπου: «Σωστό», «Λάθος», «Δεν μιλάς σωστά, καλά, καθαρά», «Δεν ξέρεις
πολλές λέξεις», «Κομπιάζεις και κολλάς συνέχεια σε λέξεις όταν μιλάς» κτλ.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Τέλος, αυτό που είναι βέβαιο
είναι πως το αρνητικό συναίσθημα του γονέα σε σχέση με την λογοθεραπεία, οι
αμφιβολίες ή η αμφισβήτηση σίγουρα μεταφέρονται και στο παιδί μας. Πολλές φορές
είναι ο ίδιος ο γονέας εκείνος που δεν είναι έτοιμος για να μπει το παιδί του
στη διαδικασία της αποκατάστασης.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1Ie3JS6QH_EvORWWV7pwzze4k_xBXsySt6GLYNe9v41EwMCqcIClT0INNuDjRzzdW_dyuiQeXKMMoIIbdlliJMPaMiE3nrqhtMP_BdcwQvR4olO85UM5XQG4QDl2_UKtLbo-eGE_5ZB5J/s1600/e.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1Ie3JS6QH_EvORWWV7pwzze4k_xBXsySt6GLYNe9v41EwMCqcIClT0INNuDjRzzdW_dyuiQeXKMMoIIbdlliJMPaMiE3nrqhtMP_BdcwQvR4olO85UM5XQG4QDl2_UKtLbo-eGE_5ZB5J/s400/e.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s1600/d.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s1600/d.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9YYeTMJS_MRl74lXuOuQcbMsn5ZhJ98I5T6ylkauS4Gp2gv33IOHZg7SKoqrIffhLuW6WP6amSbwEvoLYpCSSjLR9UUTFtf-tjnqU45B2hXOxVDggoln34JL1ePgLlyT23l0N0CVhyphenhyphenJo/s1600/d.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b>
</a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-70303950195876379232013-06-03T08:44:00.001+03:002013-06-03T08:44:18.502+03:00Διαγωνισμούλης!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: medium;"><b>Επανερχόμαστε με νέο διαγωνισμό για ένα παιδικό βιβλίο! <span style="font-size: medium;"> <span style="font-size: medium;">K</span>άντε like <span style="font-size: medium;">και share <span style="font-size: medium;">το post</span></span></span> του διαγωνισμού που θα βρείτε στη σελίδα μας στο f<span style="font-size: medium;">acebook </span></b></span><span style="font-size: medium;"><b>και πάρτε μέρος </b></span><span style="font-size: medium;"><b>!!!!! </b></span><span style="font-size: medium;"><b>Ακολουθήστε μας στο Fb<i> <a href="https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio">https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio</a></i>. </b></span><span style="font-size: medium;"><b>Η κλήρωση θα γίνει την Παρασκευή 7 Ιουνίου και ώρα 20:00 !!!! Καλή επιτυχία!!</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: medium;"><b></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-size: medium;"><b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfCuv13nGTJdyFEFiRXzD6mQx09F-W-INY7oazWeoJSRDxB0gUCBplGDDB0jnZUE6bVoF9Qpa6ddgJ48RUQ8t8cNu5wPZj5rM4euI_56Kgh5KVVp4A9jDCgluujYHEwlMhAToiukl9N0hE/s1600/h_liogennhth.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfCuv13nGTJdyFEFiRXzD6mQx09F-W-INY7oazWeoJSRDxB0gUCBplGDDB0jnZUE6bVoF9Qpa6ddgJ48RUQ8t8cNu5wPZj5rM4euI_56Kgh5KVVp4A9jDCgluujYHEwlMhAToiukl9N0hE/s640/h_liogennhth.jpg" width="428" /></a></div>
</b></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-24707473093031854332013-06-02T23:34:00.000+03:002013-06-02T23:34:10.451+03:00Ημερίδα Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #444444;"><b><span style="font-size: large;">Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών<br />Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Πανεπιστημίου Αθηνών</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b><span style="font-size: small;">"Οι υπηρεσίες εκπαίδευσης και φροντίδας για την πρώτη παιδική ηλικία σε περιόδους κρίσης"<br /><br />Τετάρτη 5 Ιουνίου 2013 Ώρα 15:30<br />Αμφιθέατρο “Αθήνα 9,84”<br />Τεχνόπολις, Πειραιώς 100, Γκάζι<br />(στάση Μετρό: Κεραμεικός)<br />Είσοδος ελεύθερη.<br />Θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής.</span></span><span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<br /><br />
<a href="http://www.cityofathens.gr/sites/default/files/%20%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%91%CE%A3%20%CE%94%CE%97%CE%9C%CE%9F%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%20%CE%92%CE%A1%CE%95%CE%A6%CE%9F%CE%9A%CE%9F%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%9F.pdf" target="_blank">http://www.cityofathens.gr/sites/default/files/%20%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%91%CE%A3%20%CE%94%CE%97%CE%9C%CE%9F%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%20%CE%92%CE%A1%CE%95%CE%A6%CE%9F%CE%9A%CE%9F%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%9F.pdf</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-310229943468605292013-06-01T11:48:00.001+03:002013-06-01T11:48:21.885+03:00Μεγαλώνοντας δίγλωσσα παιδιά.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1029"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4fThyNWCRbae872c9WbjquXAUiybmANuMV2RyFfcApiqhwCIqlaWZEL9kRAxtg1UuUKskMc9dfw-QKtXC0GD3zLfazUcNnumddLeVA5va8ZmgNCMeh9VEq8MgB0UDh9FnyrMMRVx-7UJS/s1600/unos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="435" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4fThyNWCRbae872c9WbjquXAUiybmANuMV2RyFfcApiqhwCIqlaWZEL9kRAxtg1UuUKskMc9dfw-QKtXC0GD3zLfazUcNnumddLeVA5va8ZmgNCMeh9VEq8MgB0UDh9FnyrMMRVx-7UJS/s640/unos.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Με τον όρο <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Διγλωσσία</b> εννοούμε
την<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>παράλληλη κατάκτηση δύο γλωσσών<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>στα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού, μεταξύ
0 και 5 ετών. Αυτό που πρέπει να ξέρουν οι γονείς των δίγλωσσων παιδιών είναι
ότι η διγλωσσία<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>δεν προκαλεί σύγχυση στο
παιδί.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Έρευνες που συνέκριναν μονόγλωσσα
και δίγλωσσα παιδιά σε διάφορες ηλικίες, επιβεβαίωσαν ότι <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">τα δίγλωσσα παιδιά δεν υστερούν</b> σε τίποτε από αυτά που έχουν εκτεθεί
σε μία μόνο γλώσσα. Τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά ο λόγος και στις δύο κατηγορίες
παιδιών εξελίσσεται με παρόμοιο ρυθμό. Η αλήθεια βέβαια είναι ότι η ανάπτυξη
των δύο γλωσσών δεν είναι συνήθως ταυτόχρονη και <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">είναι σπάνιο να έχουμε το ίδιο ακριβώς επίπεδο ικανότητας και στις δύο
γλώσσες.</b> Εξάλλου, αν ένα παιδί μεγαλώνει στην Ελλάδα με πατέρα Έλληνα και μητέρα
Γαλίδα και πηγαίνει σε ελληνικό σχολείο, είναι φυσικό να μιλάει καλύτερα
την<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ελληνική γλώσσα. Στην περίπτωση
βέβαια που και οι δυο γονείς είναι ξένοι, για παράδειγμα Έλληνες που ζουν στην
Αγγλία, είναι φυσικό να μιλάνε με το παιδί στη μητρική τους γλώσσα, τα ελληνικά.
Ταυτόχρονα όμως <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">είναι σημαντικό</b> το
παιδί να έχει <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">από νωρίς επαφή και με την
δεύτερη γλώσσα</b>, τα αγγλικά, αφού ζει στην συγκεκριμένη χώρα. Έτσι λοιπόν
μπορείτε να το στείλετε από μικρή ηλικία στον Παιδικό Σταθμό ή να φροντίσετε να
ακούει την δεύτερη γλώσσα και στο σπίτι, για να αποκτήσει νωρίς την επαφή και
με τις δύο γλώσσες</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Αρκετά συχνά οι γονείς πιστεύουν ότι η έκθεση των παιδιών σε ένα
δίγλωσσο περιβάλλον μπορεί να προκαλέσει στο παιδί προβλήματα λόγου και ομιλίας.
Αυτό όμως δεν είναι αλήθεια, γιατί <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">διαταραχές
λόγου</b> εμφανίζονται στα παιδιά <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ανεξάρτητα
</b>από το αν αυτά μεγαλώνουν ως μονόγλωσσα ή <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">δίγλωσσα</b> άτομα. Ωστόσο, στην περίπτωση που διαπιστώνεται στο παιδί
μια <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">διαταραχή λόγου ή<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>μια γλωσσική ανωριμότητα, η διγλωσσία θα
πρέπει να αποθαρρύνεται</b>. Στην περίπτωση αυτή, στόχος θα πρέπει να είναι η
επαρκής κατάκτηση της μίας γλώσσας αρχικά και στη συνέχεια η έκθεσή του και
στη<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>δεύτερη γλώσσα.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Αυτό που είναι ίσως πιο σημαντικό να γνωρίζουν οι γονείς που μεγαλώνουν
ένα δίγλωσσο παιδί είναι ότι ο κάθε γονέας θα πρέπει να μιλά στο παιδί στην
μητρική του γλώσσα, την οποία κατέχει και χειρίζεται πολύ καλά. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Οι <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>δε γονείς θα πρέπει να επιλέξουν να
επικοινωνούν μεταξύ τους σε όποια γλώσσα επιθυμούν, αλλά να είναι πάντα η ίδια.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Συχνά οι γονείς μπορεί
να ανησυχήσουν γιατί το παιδί μπορεί να μπερδεύει τις δύο γλώσσες πχ. «Μαμά </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">where</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">is</span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> το παντελόνι μου;». Το φαινόμενο αυτό όμως είναι
κάτι που παρατηρείται στα περισσότερα παιδιά που μεγαλώνουν με δύο ή περισσότερες
γλώσσες και ειδικά στα πρώτα χρόνια της εκμάθησης. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά
είναι εντυπωσιακό να παρατηρήσει κανείς την ευκολία με την οποία προσαρμόζονται
στην κάθε γλώσσα και απευθύνονται έτσι στον κάθε γονέα<i> </i><span style="mso-bidi-font-style: italic;">χρησιμοποιόντας την αντίστοιχη γλώσσα.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;">Τέλος αυτό που θα πρέπει να έχετε στο νου σας είναι ότι η εκμάθηση μιας
ή περισσότερων γλωσσών <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">δεν πρέπει να
γίνεται υπό τη μορφή μαθήματος.</b> Πείτε στο παιδί σας τραγουδάκια, διαβάστε
παραμύθια, πάιξτε παιχνίδια πχ. “</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;">Simon</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;">Says</span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;">”. </span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Το παιδί μαθαίνει γρήγορα μέσω της καθημερινής
ρουτίνας μέσα από μια φυσική διαδικασία. <span style="mso-bidi-font-style: italic;">Δείξτε
υπομονή και επιμονή και κυρίως χαρείτε τον ρόλο σας, αυτό του μπαμπά και της
μαμάς. Να είστε αυθόρμητοι και δημιουργικοί !</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"> Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-42926773264954259942013-05-30T12:39:00.001+03:002013-05-30T12:39:17.693+03:00Συναισθηματική αγωγή<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:35.7pt;
text-indent:-17.85pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk_I5FKPamBhsa8LHKb-vegLKKz1AJR8LrYTELbryX91hEEcS6Yd4JoEZBc5jEd51gJ55J75qUcS7Hi-atH_FEWxgjkvueh4QFRWuimnf-7KP_aKr_i5vjx5u8OP9Jg8ulNHXk7Y4u9XEe/s1600/the_little_prince.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="407" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk_I5FKPamBhsa8LHKb-vegLKKz1AJR8LrYTELbryX91hEEcS6Yd4JoEZBc5jEd51gJ55J75qUcS7Hi-atH_FEWxgjkvueh4QFRWuimnf-7KP_aKr_i5vjx5u8OP9Jg8ulNHXk7Y4u9XEe/s640/the_little_prince.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<strong>Συναισθηματική αγωγή</strong><br />
Οι καιροί που ζούμε είναι δύσκολοι, τόσο για τα παιδιά όσο και για τους
γονείς. Οι δυσκολίες που παρουσιάζουν τα παιδιά μας έχουν αυξηθεί σε συχνότητα
και ένταση και πολλοί γονείς δεν ξέρουν πώς να τις αντιμετωπίσουν. Νιώθουν ότι,
οι αλλαγές στη φύση της παιδικής ηλικίας είναι τόσο μεγάλες, σε βαθμό που να
μην μπορούν να τις χειριστούν και αυτό τους οδηγεί συχνά σε αδιέξοδο. <br />
Η νέα πραγματικότητα σπρώχνει τους γονείς σε μια διαρκή αναζήτηση πιο
αποτελεσματικών τρόπων διαπαιδαγώγησης. Η πληθώρα αντικρουόμενων γνωμών, που
εστιάζονται κυρίως στην αντιμετώπιση της προβληματικής συμπεριφοράς των
παιδιών, προκαλεί περισσότερη σύγχυση στους γονείς παρά καθοδήγηση. <br />
Οι γονείς φαίνεται να έχουν ανάγκη από «τεχνικές», που να τους βοηθούν να
κατανοήσουν τα παιδιά τους και να αποκαταστήσουν μαζί τους μια ποιοτική και
διαρκή επικοινωνία. Να μπορούν δηλαδή να τα καθοδηγούν, με στόχο την κοινωνική
και συναισθηματική τους ανάπτυξη και ωρίμανση. <br />
Συχνά οι συμβουλές που δίνονται στους γονείς, αγνοούν τον κόσμο των
συναισθημάτων. Βασίζονται σε θεωρίες ανατροφής των παιδιών, πλείστες από τις
οποίες αποδίδουν ιδιαίτερη προσοχή στην κακή συμπεριφορά και παραγνωρίζουν τα
συναισθήματα που κρύβονται πίσω από αυτή. <br />
Οι περισσότεροι γονείς πιστεύουν ότι ο ρόλος τους είναι να βοηθήσουν τα παιδιά
τους να αναπτυχθούν σύμφωνα με τα δικά τους ενδιαφέροντα και τις δικές τους
ανάγκες και επιθυμίες. Πέρα από το να δημιουργήσουν υπάκουα και παθητικά άτομα,
επιθυμούν να πετύχουν πολύ περισσότερα για τα παιδιά τους ή μέσω των παιδιών
τους. <br />
Επιδιώκουν να τα μεγαλώσουν εξασφαλίζοντάς τους δεξιότητες ενός υπεύθυνου
αυριανού πολίτη, που θα μπορεί να κάνει τις δικές του επιλογές, που θα έχει
καλές σχέσεις και θα χαίρεται τη ζωή του. <br />
Μέσα από τη μακρόχρονη εμπειρία μου με γονείς και παιδιά, διαπίστωσα ότι, η
επίδειξη ενδιαφέροντος και αγάπης από μόνη της δεν είναι αρκετή. Πολλοί γονείς
που αγαπούν τα παιδιά τους και ενδιαφέρονται γι΄ αυτά, όταν έρχονται
αντιμέτωποι με το θυμό, το φόβο ή τη λύπη των παιδιών τους, βρίσκονται σε ένα
τρομερό αδιέξοδο. <br />
Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι γονείς σήμερα βρίσκονται αντιμέτωποι με προκλήσεις
που ήταν άγνωστες στις προηγούμενες γενιές. Οι γονείς σήμερα οφείλουν να κάνουν
για τα παιδιά τους, πολύ περισσότερα από το να τους εξασφαλίσουν τροφή, μια
καλή εκπαίδευση και μια άνετη ζωή.<br />
<em><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Συναισθηματική αγωγή </b></em><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i><br />
</i></b><em>Με ποιους τρόπους μπορούν, άραγε, οι σημερινοί γονείς να δώσουν στα
παιδιά τους εκείνα τα εφόδια που θα τα κρατήσουν μακριά από τους καθημερινούς
κινδύνους; Με ποιους τρόπους μπορούν να τα ενδυναμώσουν και να τα βοηθήσουν να
αναπτύξουν την αυτοεκτίμησή τους, ώστε να είναι ώριμα και υπεύθυνα άτομα και να
κάνουν τις σωστές επιλογές στη ζωή τους;</em> <br />
Η απάντηση φαίνεται να βρίσκεται, σύμφωνα με έρευνες, στο κτίσιμο στενού
συναισθηματικού δεσμού μεταξύ παιδιών και γονιών. Εντοπίζεται επίσης στη
προσπάθεια των τελευταίων να διοχετεύσουν την αγάπη και το ενδιαφέρον τους, να
βοηθήσουν τα παιδιά τους ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές
δεξιότητες. Εκείνες δηλαδή τις δεξιότητες που χρειαζόμαστε σε όλες τις
ανθρώπινές μας σχέσεις, είτε με ενήλικες, είτε με παιδιά. <br />
Απαιτείται λοιπόν από τους γονείς μια δική τους προσωπική ανάπτυξη, χρειάζεται
να αγωνιστούν για να μάθουν ώστε να μπορέσουν να διδάξουν περισσότερο τα παιδιά
τους. Η συναισθηματική εκπαίδευση και διαπαιδαγώγηση - αλλιώς συναισθηματική
αγωγή - προσφέρει το πλαίσιο στο οποίο βασίζεται η συναισθηματική επικοινωνία. <br />
Όταν υπάρχει συναισθηματική επικοινωνία, τότε μπορούμε να αποκαταστήσουμε
ποιοτική επικοινωνία με τα παιδιά μας ή αλλιώς συνεννόηση, δημιουργικό διάλογο.
Να μιλά ο ένας και να ακούει ο άλλος. Να αντιλαμβάνεται ο ένας τα λόγια του
άλλου και να απαντά. Να υπάρχει αλληλοσεβασμός στις διαφορετικές γνώμες που
εκφράζονται. <br />
Οι γονείς να μπορούν να θέσουν όρια: Η συμμόρφωση, η υπακοή και η υπευθυνότητα,
στοιχεία που πρέπει να πηγάζουν από μια αίσθηση αγάπης και συναισθηματικών
δεσμών, που τα μέλη της οικογένειας να νιώθουν ότι υπάρχει ανάμεσά τους. <br />
Η συναισθηματική αγωγή, σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες, φαίνεται να βοηθά τα
παιδιά να γίνουν υγιέστεροι και πιο πετυχημένοι ενήλικες. <br />
Βέβαια αυτό δε σημαίνει ότι η συναισθηματική αγωγή είναι η λύση για όλα τα
καθημερινά προβλήματα της οικογενειακής ζωής. Δεν σημαίνει ότι με την εφαρμογή
της, θα εξαλειφθούν όλες οι οικογενειακές συγκρούσεις, που αποτελούν μια
πραγματικότητα της οικογενειακής ζωής, ούτε ότι θα σταματήσουν να υπάρχουν
πληγωμένα συναισθήματα ή αισθήματα λύπης, άγχους, θυμού ή φόβου.<br />
<strong>Τι έχουμε να πετύχουμε;</strong> <br />
Εύλογα λοιπόν οι γονείς μπορεί να διερωτηθούν: Γιατί λοιπόν μας εισηγείστε να
εφαρμόσουμε αυτού του είδους την αγωγή; <em>Τι έχουμε να πετύχουμε;</em> <br />
Και η απάντηση, συνοπτικά: Αν εφαρμόσετε αυτού του είδους την αγωγή, θα νιώσετε
ότι βρίσκεστε πιο κοντά στο παιδί σας. Στην οικογένεια αρχίζει να υπάρχει
οικειότητα και σεβασμός. Και όταν υπάρχει οικειότητα και σεβασμός, τα
προβλήματα μεταξύ των μελών της οικογένειας σταματούν να μοιάζουν άλυτα. <br />
Όταν ακόμη βρίσκεστε κοντά στα παιδιά σας, από συναισθηματική άποψη, είστε σε
θέση να εμπλακείτε περισσότερο στη ζωή τους και να ασκήσετε μεγαλύτερη
επίδραση. Όταν βρίσκεστε συναισθηματικά κοντά στο παιδί σας τότε, όχι μόνο δεν
φοβάστε να θέσετε όρια, αλλά: <br />
• Αυτά τα όρια γίνονται αποδεκτά από τα παιδιά, <br />
• τα λόγια σας έχουν βαρύτητα, <br />
• τα παιδιά νοιάζονται για τις απόψεις σας και δε θέλουν να σας δυσαρεστήσουν, <br />
• μπορείτε να προσφέρετε κίνητρα και καθοδήγηση, <br />
• μπορείτε επίσης να έχετε επικοινωνία με τα παιδιά σας. <br />
Η αναγνώριση και η έκφραση των συναισθημάτων μέσα στην οικογένεια, δημιουργούν
πλαίσια ασφάλειας και εμπιστοσύνης, που βοηθούν το παιδί να ηρεμεί και να ρυθμίζει
τα συναισθήματά του. Τα βοηθά επίσης να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να
γίνεται αποδεκτό από τους συνομήλικούς του, να δημιουργεί φιλίες και υγιείς
σχέσεις. <br />
Όταν τα παιδιά νιώθουν συναισθηματικά δεμένα με τους γονείς τους, τότε μόνο
θετικά στοιχεία μπορούν να προκύψουν. Όταν επιδιώκουμε να κατανοήσουμε τις
εμπειρίες των παιδιών μας, τα βοηθούμε να νιώσουν ότι έχουν ένα σημαντικό
στήριγμα. <br />
Όταν αποφεύγουμε να τα επικρίνουμε, να μειώσουμε αυτά που νιώθουν ή να
αλλάξουμε τους στόχους τους, τότε μας αφήνουν να μπούμε στο κόσμο τους. Μας
λένε πώς αισθάνονται. Εκφράζουν τη γνώμη τους. Τα κίνητρά τους αποσαφηνίζονται
περισσότερο και αυτό μας οδηγεί σε μεγαλύτερη κατανόηση. <em>Τότε τα παιδιά
αρχίζουν να μας εμπιστεύονται. </em><i><br />
</i>Έτσι, όταν εμφανιστούν συγκρούσεις, έχουμε έδαφος για την από κοινού
επίλυσή τους. Με την υποστήριξή μας, μπορούν ακόμα να βρουν λύσεις στα αδιέξοδα
των εσωτερικών τους συγκρούσεων . Και μπορεί πραγματικά να έρθει η ώρα που θα
θέλουν να ακούσουν τις συμβουλές μας.<br />
<strong>Συμβουλές για να κτίσουμε επικοινωνία με τα παιδιά μας</strong><br />
• Αποφεύγουμε να υποκύπτουμε στην «ύπουλη» συνήθεια να επικρίνουμε και να
κάνουμε ταπεινωτικά σχόλια για τα παιδιά μας. <br />
• Προσέχουμε να μην τα περιγελάμε. <br />
• Αποφεύγουμε τις ταμπέλες. Προσπαθούμε να σχολιάζουμε μόνο τις συγκεκριμένες
συμπεριφορές και να μην κάνουμε γενικεύσεις στο χαρακτήρα τους. <br />
• Χρησιμοποιούμε τις μικρές επιτυχίες τους για τον έπαινο, για να αυξήσουμε την
εμπιστοσύνή τους και να τα βοηθήσουμε να προχωρήσουν. <br />
• Επιδιώκουμε να τους αποδείξουμε ότι ο κόσμος τους είναι σημαντικός για μας,
για μια μεγαλύτερη και καλύτερη προσέγγιση. Δείχνουμε ενδιαφέρον για τους
ανθρώπους, τους χώρους, τα γεγονότα της ζωής των παιδιών μας. <br />
• Περνούμε κάποιο χρόνο στον παιδικό σταθμό, στο σχολείο, στις εξωσχολικές
δραστηριότητες των παιδιών μας. Μιλούμε με τα ίδια τα παιδιά, ώστε να μάθουμε
για τους φίλους τους . <br />
• Είμαστε πάντα ειλικρινείς με τα παιδιά μας. Οι επινοήσεις και τα τεχνάσματα,
μπορεί να έχουν ως αποτέλεσμα να χάσουμε την αξιοπιστία μας και να χαλάσουμε τη
σχέση μας. <br />
• Θυμόμαστε ότι ο στόχος μιας συζήτησης με τα παιδιά δεν είναι κατ’ ανάγκη η
επίτευξη συμφωνίας, αλλά η επίδειξη κατανόησης. Πετυχαίνουμε καλύτερα
αποτελέσματα, όταν αφήνουμε ανοικτή την προοπτική του διαλόγου. <br />
• Προσπαθούμε να μην επιβάλουμε τις δικές μας λύσεις στα προβλήματα των
παιδιών, ιδιαίτερα αν δε μας έχουν ζητηθεί τέτοιες λύσεις. Ως γονείς, μπορεί να
ενοχληθούμε με την απροθυμία των παιδιών μας να δεχτούν συμβουλές που δεν έχουν
ζητήσει. Το να προτείνουμε λύσεις στα παιδιά, πριν δείξουμε αναγνώριση και
κατανόηση στα συναισθήματά τους, είναι σαν να τους ζητούμε να βάψουν μιαν
επιφάνεια που μόνο εμείς βλέπουμε. <br />
• Ενδυναμώνουμε το παιδί μας, προσφέροντάς του επιλογές και σεβόμενοι την
επιθυμία του. Βέβαια, δεν είναι κακό να ζητούμε από το παιδί να υπακούει ή να
συνεργάζεται. Ως γονείς πρέπει να καταλάβουμε ότι, όσο νωρίτερα μάθουμε το
παιδί να εκφράζει τις προτιμήσεις του και να κάνει σωστές επιλογές, τόσο
γρηγορότερα το βοηθούμε να αναπτύξει την αυτοεκτίμησή του, έχοντας κατά νου ότι
η δεξιότητα λήψης σωστών αποφάσεων και επιλογών, αποτελεί αναγκαίο εφόδιο στην
εφηβεία. <br />
• Συμμεριζόμαστε τα όνειρα και τη φαντασία του παιδιού μας. Η τεχνική αυτή
βοηθά πολύ να δείξουμε κατανόηση και να μοιραστούμε τα συναισθήματα των παιδιών
μας. Το να εκφράζουν τα παιδιά επιθυμίες, έστω κι αν ξεπερνούν τις δυνατότητές
μας, είναι καλό και χρήσιμο. Το να ακούσουμε το παιδί μας, δε σημαίνει ότι θα
πρέπει να το ικανοποιήσουμε. Είναι όμως πολύ σημαντικό να καταλαβαίνουμε το
ίδιο και τις επιθυμίες του. <br />
• Κάνουμε διάφορα πράγματα μαζί με τα παιδιά μας. <br />
Ø Διαβάζουμε ένα βιβλίο, <br />
Ø παρακολουθούμε μια ταινία ή ένα θεατρικό έργο, <br />
Ø ακούμε μαζί μουσική, <br />
Ø παίζουμε ένα παιχνίδι, <br />
Ø κάνουμε ποδήλατο, περπάτημα ή τρέξιμο, <br />
Ø κάνουμε μαζί γυμναστική, <br />
Ø φτιάχνουμε ένα φαγητό ή ένα γλυκό, <br />
Ø λύνουμε ένα σταυρόλεξο. <br />
• Είμαστε σταθεροί και υπομονετικοί. Η συναισθηματική αγωγή χρειάζεται
σταθερότητα και υπομονή. <br />
• Θυμόμαστε ότι, για την επικοινωνία και την κατανόηση, τα λόγια δεν είναι
πάντοτε απαραίτητα. Ένα αγκάλιασμα ή ένα χάδι, είναι πολύ συχνά πιο εύγλωττα
από οποιαδήποτε λέξη, ιδίως εάν το παιδί νιώθει λύπη ή φόβο. <br />
• Σεβόμαστε τις περιπτώσεις που το παιδί μας δεν είναι έτοιμο να μιλήσει για
ένα θέμα. Ορίζουμε μια ημερομηνία για να το συζητήσουμε αργότερα και
επανερχόμαστε στο θέμα, όπως είχαμε υποσχεθεί. <br />
• Δίνουμε υποσχέσεις γι αυτά που μπορούμε να κάνουμε και τηρούμε την υπόσχεσή
μας. <br />
• Αποφεύγουμε τους αγώνες υπεροχής. Όταν οι γονείς και το παιδί βρίσκονται
μπλεγμένοι σε ανταγωνιστική πάλη και ο καθένας προσπαθεί να υποτάξει τον άλλο,
μπορεί να αναπτυχθεί ανάμεσά τους μια σχέση με έντονα εκδικητικά στοιχεία. <br />
• Θυμόμαστε ότι όλες οι συγκρίσεις είναι βλαβερές.<br />
<br />
<br />
<br />
<i><b>Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο: </b></i><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b><a href="https://www.facebook.com/giota.papageorgiou.75?ref=ts&fref=ts" target="_blank"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /></span></a></b></div>
<b>
</b><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: x-small;"><span><b><a href="https://www.facebook.com/giota.papageorgiou.75?ref=ts&fref=ts" target="_blank"><span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Παπαγεωργίου Γιώτα</span></span></a></b></span></span></div>
<span style="font-size: xx-small;">
<b>
<span>
</span>
</b></span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: xx-small;">
</span></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Ψυχολόγος
– παιδοψυχολόγος</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Συντονίστρια/
Εκπαιδεύτρια Σχολών Γονέων</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Σύμβουλος
Επαγγελματικού Προσανατολισμού</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Τηλ:
2721022287</span></div>
<br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">e</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">-
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">mail</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">: </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">giotapapageorgiou</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">@</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">gmail</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">com</span><br />
<br />
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-88622719919129819402013-05-22T11:22:00.002+03:002013-05-22T11:22:34.931+03:00Διημερίδα απο την κα. Ξυδοπούλου Έλενα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP-4U_cKLNt5KklWXQDQj375xJtPXB1nd3neVOnlPGpu9kcvPQjiMRW6P3Vl1L2b2FaJmTjpGaujJP_HFSLk-c29M7IbOoE2ZOpzhh7O3q4eBj_HH_YdaNJiZscIiQyejg9Vm4wBVBwMPQ/s1600/%CE%B1%CF%86%CE%B9%CF%83%CE%B1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP-4U_cKLNt5KklWXQDQj375xJtPXB1nd3neVOnlPGpu9kcvPQjiMRW6P3Vl1L2b2FaJmTjpGaujJP_HFSLk-c29M7IbOoE2ZOpzhh7O3q4eBj_HH_YdaNJiZscIiQyejg9Vm4wBVBwMPQ/s640/%CE%B1%CF%86%CE%B9%CF%83%CE%B1.jpg" width="442" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-678985546960660962013-05-20T18:41:00.001+03:002013-05-20T18:46:44.035+03:00ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ !!!!!!!!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b>Νέος φοβερός διαγωνισμός για ένα παιδικό βιβλίο! <span style="font-size: large;"> <span style="font-size: large;">K</span>άντε like <span style="font-size: large;">και share <span style="font-size: large;">το post</span></span></span> του διαγωνισμού που θα βρείτε στη σελίδα μας στο f<span style="font-size: large;">acebook </span></b></span><span style="font-size: large;"><b>και πάρτε μέρος </b></span><span style="font-size: large;"><b>!!!!! </b></span><span style="font-size: large;"><b>Ακολουθήστε μας στο Fb<i> <a href="https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio">https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio</a></i>. </b></span><span style="font-size: large;"><b>Η κλήρωση θα γίνει την παρασκευή 24 Μαΐου και ώρα 20:00 !!!! Καλή επιτυχία!</b></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiurlK1suQcebUxnCs-_OgHdVJUC_0F6jCy1QXLCWYZp4DNdLV4XwPUI5dG-C0m3hmerNoDMRG0aKHD0APg7BI5U8bpcAHVLy_BM4MxIYtExcjcOsoVRuhuE08fkEO0PqWHncFyfomyPn6b/s1600/to_xorio_alvafita.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiurlK1suQcebUxnCs-_OgHdVJUC_0F6jCy1QXLCWYZp4DNdLV4XwPUI5dG-C0m3hmerNoDMRG0aKHD0APg7BI5U8bpcAHVLy_BM4MxIYtExcjcOsoVRuhuE08fkEO0PqWHncFyfomyPn6b/s640/to_xorio_alvafita.jpg" width="618" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-74011749670744389542013-05-19T11:42:00.003+03:002013-05-19T11:42:55.347+03:00ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΥΠΙΚΗ ΤΑΞΗ ΑΓΓΛΙΚΩΝ;<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJbiFC1dJWQ1N6hvNOioVkNXbIg9XgMBXdPsO1IHrx2omOpBLwwwbG1RRz1glA28YbqfWqA_qmau0ACPc9jSNC2I6yAMDzBa7E2adpIFQriOqxPALaXU2cJ6O2ZYERZWashyphenhyphenfLeTuR_wZC/s1600/a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="636" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJbiFC1dJWQ1N6hvNOioVkNXbIg9XgMBXdPsO1IHrx2omOpBLwwwbG1RRz1glA28YbqfWqA_qmau0ACPc9jSNC2I6yAMDzBa7E2adpIFQriOqxPALaXU2cJ6O2ZYERZWashyphenhyphenfLeTuR_wZC/s640/a.jpg" width="640" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Ο όρος «ενσωμάτωση» ή όπως συνηθίζεται σήμερα «συνεκπαίδευση»
(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">inclusion</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">) τοποθετείται στις δεκαετίες ’70 και ’80. Αναφέρεται σε παιδιά που
συνεκπαιδεύονται στο μεγαλύτερο δυνατό βαθμό και δίχως πολλούς περιορισμούς. Με
άλλα λόγια; Εκπαίδευση δίχως απομόνωση ή περιθωριοποίηση ακόμη κι αν μιλάμε για
τυπικές τάξεις Αγγλικών στην Ελλάδα. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Ωστόσο, αξίζει να θυμόμαστε ότι, τον Ιούνιο του 1994,
υπογράφηκε από 92 κυβερνήσεις και 25 διεθνείς οργανισμούς η Διακήρυξη της
Σαλαμάνκα με τίτλο «Αρχές, Πολιτική και Πρακτικές στην Ειδική Αγωγή» (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">UNESCO</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">, 1994)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Εντούτοις, είμαστε όλοι βέβαιοι για το τι αυτή «δεσμεύει»
εμάς τους καθηγητές;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Υποδοχή ΟΛΩΝ των παιδιών ανεξαρτήτων
ικανοτήτων (φυσικών, συναισθηματικών ή πνευματικών).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Σεβασμός ΟΛΩΝ των παιδιών.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Παροχή σωστής εκπαίδευσης χωρίς
κατηγοριοποιήσεις, φραγμούς και ταμπέλες.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Καθηγητές που ως «μότο» θα έχουν τα
εξής… «Κοινωνία για όλους», «Κανένας μαθητής εκτός πλαισιού», «Ίσες ευκαιρίες»!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Απόκτηση ισάξιων ρόλων μέσα σε μια
ομάδα παιδιών με διαφορετικά χαρακτηριστικά.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Εύρεση και ανάπτυξη όλων εκείνων των
ιδιαίτερων χαρακτηριστικών που θα κάνουν τα παιδιά με διαφορετικά στυλ μάθησης
να θριαμβεύσουν. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Ενθάρρυνση ΟΛΩΝ των παιδιών αναφορικά
με την κατάκτηση της γλώσσας και ΟΧΙ μόνο εκείνων που «τραβάνε»!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">8)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Ενημέρωση των υπόλοιπων μαθητών
σχετικά με την έννοια της συνεκπαίδευσης, της συνύπαρξης, της συνεργασίας, της
αποδοχής, της διαφορετικής προσέγγισης, της καλώς εννοούμενης διαφορετικότητας,
της μηδενικής απόρριψης. Έννοιες που οφείλουν ΟΛΑ τα παιδιά να διδαχθούν από
εμάς τους ενήλικες.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Συμπέρασμα…!</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;">Ας προσπαθήσουμε όλοι να
προβληματιστούμε με απώτερο σκοπό τη ποιοτική αξιολόγηση του διδακτικού μας
έργου, την αποτελεσματική συνεκπαίδευση και την παροχή ορθού εκπαιδευτικού
υλικού (και όχι απαραίτητα ό,τι μας συστήνουν οι εκδοτικοί οίκοι), αλλά και την
αξιολόγηση ως προς την πληρότητα των πρωταρχικών μας στόχων. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN" style="color: #3b5998; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN;"></span><span style="color: #3b5998; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL;">Προφίλ:
Έλενα Ξυδοπούλου</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL;">Καθηγήτρια Αγγλικών για παιδιά με Μαθησιακές
Δυσκολίες. Απόφοιτη του τμήματος Μεθοδολογίας της Εκπαίδευσης Πανεπιστημίων
Αγγλίας και Αμερικής. Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία
και Μετάφραση από το London Metropolitan University. Ύστερα από 13 χρόνια
εμπειρίας διδασκαλίας της Αγγλικής σε παιδιά και ενήλικες (σε σχολεία,
φροντιστήρια και ως εξετάστρια του ΥΠΕΠΘ για το ΚΠγ) και κατόπιν φοίτησης στο
Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ασχολήθηκε με τη διδασκαλία της Αγγλικής σε
παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες. Τον τελευταίο χρόνο διεξάγει σεμινάρια σε
Καθηγητές Ξένων Γλωσσών και συγγράφει το δικό της υλικό για παιδιά με ΜΔ. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL;"><b><i><span style="mso-spacerun: yes;">Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL; mso-no-proof: yes;"></span>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <a href="https://www.facebook.com/elenaxid?ref=ts&fref=ts" target="_blank"> Έλενα Ξυδοπούλου</a></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<a href="https://www.facebook.com/pages/English-SEN/183087215142859?notif_t=fbpage_fan_invite" target="_blank">Καθηγήτρια Αγγλικών για παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες</a>. Απόφοιτη του
τμήματος Μεθοδολογίας της Εκπαίδευσης Πανεπιστημίων Αγγλίας και Αμερικής.
Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και Μετάφραση από το
London Metropolitan University. Ύστερα από 13 χρόνια εμπειρίας διδασκαλίας της
Αγγλικής σε παιδιά και ενήλικες (σε σχολεία, φροντιστήρια και ως εξετάστρια του
ΥΠΕΠΘ για το ΚΠγ) και κατόπιν φοίτησης στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
ασχολήθηκε με τη διδασκαλία της Αγγλικής σε παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες. Τον
τελευταίο χρόνο διεξάγει σεμινάρια σε Καθηγητές Ξένων Γλωσσών και συγγράφει το
δικό της υλικό για παιδιά με ΜΔ.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-33249771470739642662013-05-17T11:08:00.001+03:002013-05-17T11:08:37.666+03:00Πως μπορείτε να βοηθήσετε στην γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού σας.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBNLXgWVxwyTe_B6-0OslgCO4EG4oTVHM_NFluraSFsYeurpEKtgVSSPRo4R41No-gTNN1FBJSVJgLpjemx1w-RVSETMTWJGZ55s9rKwklXiwMR4iI-1GPnLQg1pq7b8lc6p9_F4eO8puz/s1600/motherson.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBNLXgWVxwyTe_B6-0OslgCO4EG4oTVHM_NFluraSFsYeurpEKtgVSSPRo4R41No-gTNN1FBJSVJgLpjemx1w-RVSETMTWJGZ55s9rKwklXiwMR4iI-1GPnLQg1pq7b8lc6p9_F4eO8puz/s640/motherson.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Να
σημειώσουμε ότι οι παρακάτω συμβουλές είναι γενικές. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Οι
δραστηριότητες είναι χωρισμένες σε διάφορες ηλικιακές ομάδες και μπορείτε να
τις πραγματοποιείτε προκειμένου να περνάτε δημιουργικά τον χρόνο σας με το
παιδί σας.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Με τη
βοήθεια του λογοπεδικού σας θα έχετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη
δυσκολία του παιδιού σας, καθώς για κάθε παιδί δημιουργείται ένα Εξατομικευμένο
Λογοθεραπευτικό Πρόγραμμα.</span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Από 4 έως 6 ετών</span></b><b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ό</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">ταν το παιδί αρχίζει να
συνομιλεί και να κάνει διάλογο μαζί σας βεβαιωθείτε ότι προσέχετε το παιδί σας
όταν σας μιλάει και αντίστοιχα ότι το παιδί σας προσέχει όταν του μιλάτε.</span><b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ε</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">μπλουτίστε το λεξιλόγιο του
παιδιού σας. Εισάγετε νέες έννοιες δίνοντας έναν απλό ορισμό της καινούργιας
λέξης.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Β</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">οηθήστε το παιδί σας να μάθει
να ονομάζει μέρη μιας κατηγορίας π.χ. φρούτα, ρούχα, ζώα κτλ καθώς και να
ονομάζει την κατηγορία π.χ. «Τι είναι το μήλο, το πορτοκάλι, η μπανάνα;».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ε</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">ισάγετε στο παιδί σας τις
αντίθετες έννοιες όπως «μικρό-μεγάλο», «άδειο-γεμάτο», «χαρούμενος-λυπημένος»
κτλ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Β</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">οηθήστε το παιδί να κατανοεί
και να εκτελεί σύνθετες εντολές όπως «Πάρε το βιβλίο και το μολύβι και βάλε το
βιβλίο μέσα στη τσάντα σου ενώ το μολύβι πήγαινέ το πάνω στο γραφείο του
μπαμπά».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ε</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">νθαρρύνετε το παιδί σας να
δίνει οδηγίες π.χ. ακολουθείστε τις οδηγίες του καθώς το παιδί σας περιγράφει
τι θα πρέπει να κάνετε για να χτίσετε πχ. έναν πύργο.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Δ</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">ιαβάστε με το παιδί
ιστορίες-παραμύθια με εικόνες. Ζητήστε από το παιδί να συμπληρώνει τις προτάσεις
σας δίνοντάς του το οπτικό βοήθημα, έτσι ώστε να συμμετέχει και αυτό. Μετά
ζητήστε από το παιδί να αναμεταδώσει την ιστορία με οπτικό βοήθημα (εικόνες από
το παραμύθι). Τέλος ζητήστε από το παιδί να μας πει το παραμύθι χωρίς να έχει
μαζί του το βιβλίο. Όπου δυσκολεύεται το παιδί το βοηθάμε με ερωτήσεις.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0cm;">
<b><span style="color: windowtext; font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ε</span></b><span style="color: windowtext; font-family: "Bookman Old Style","serif";">νθαρρύνετε το
παιδί να δίνει όσα περισσότερα στοιχεία μπορεί για μία εικόνα. Να μην ονομάζει
μόνο αντικείμενα αλλά να χρησιμοποιεί ολοκληρωμένες προτάσεις. Να δίνει
στοιχεία για χαρακτηριστικά που αφορούν τα αντικείμενα (χρώμα, υλικό, μέγεθος,
σχήμα κτλ), να περιγράφει τις ενέργειες (ρήματα) που απεικονίζονται και να τα
συνδέει όλα μαζί. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0cm;">
<b><span style="color: windowtext; font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ε</span></b><span style="color: windowtext; font-family: "Bookman Old Style","serif";">κμεταλλευτείτε
τις καθημερινές δραστηριότητες. Όταν είστε στην κουζίνα παροτρύνετε το παιδί να
σας μιλήσει για αυτά που κάνετε στον συγκεκριμένο χώρο,τι μαγειρεύετε, τι υλικά
χρησιμοποιείτε, τι μαγειρικά σκεύη χρησιμοποιείτε, τι διαδικασίες κάνετε. Το
ίδιο όταν βγαίνετε έξω για τα ψώνια του σπιτιού.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"> Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο :</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/LiaPalaiologouLogopedikos" style="color: #6699cc; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λία Παλαιολόγου</span></b></a></div>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;"></b><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Λογοπεδικός </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">BSc</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;"></b><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Κρήτης 6, Βριλήσσια, ΤΚ.15235</span></b></div>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;"></b><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 22px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">κ.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6942468102 </span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">e</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">lpalaiologou</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">@</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">yahoo</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">gr</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"></span></b></div>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;"></b><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'GFS Didot'; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">www</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">facebook</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">com</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">/</span><span lang="EN-GB" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">LiaPalaiologouLogopedikos</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-19651514923742845822013-05-15T13:00:00.003+03:002013-05-15T13:00:56.354+03:00Η ψυχολογία και τα συναισθήματα της μητέρας και του πατέρα μετά το διαζύγιο<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:35.7pt;
text-indent:-17.85pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b>Ο αριθμός των
διαζευγμένων γυναικών είναι μεγαλύτερος από τον αντίστοιχο των αντρών, σε
αναλογία 5 προς 3.</b> Ένας από τους λόγους που εξηγούν αυτή τη διαφορά είναι, ότι,
ενώ το <b>85%</b> των <b>αντρών</b> που χωρίζουν <b>ξαναπαντρεύονται</b>, στις <b>γυναίκες</b> μόνο το <b>75%</b>
παντρεύεται για δεύτερη φορά.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b>Μετά το χωρισμό</b>, τόσο
ο άντρας όσο και γυναίκα περνούν μία περίοδο κατά την οποία <b>νιώθουν φοβερό
άγχος</b>. Παραπονιούνται ότι δεν μπορούν να κοιμηθούν, ότι έχουν χάσει την όρεξή
τους για φαγητό, ότι είναι ανίκανοι να συγκεντρωθούν στη δουλειά τους ή ότι
δουλεύουν με εξοντωτικούς ρυθμούς. Πολλοί λένε, ειδικά <b>γυναίκες,</b> ότι <b>κλαίνε</b>
συχνά χωρίς προφανή λόγο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, καταφεύγουν στο <b>αλκοόλ</b> ή
στα <b>ηρεμιστικά</b> για να ξεφεύγουν από τα αισθήματά τους.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Οι γυναίκες, και
κάποιες φορές οι πατέρες που μεγαλώνουν μόνοι τους τα παιδιά τους, <b>αναλαμβάνουν
τεράστιες ευθύνες</b>. Καλούνται να παίρνουν καθημερινά πολλές αποφάσεις, να
φέρνουν εις πέρας πολλές υποθέσεις και να υφίστανται πολλές πιέσεις, με
αποτέλεσμα <b>να μην βρίσκουν χρόνο τελικά να αφιερώσουν στον εαυτό τους.</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnr-L5aK3m_X7bgtSNeMv5sbsIwyy0mQka6HyqRZYx1faAMnfu-o8VNmHB0UTxffeQn9_ZfH9ShUbxkLCYiEez2ugZaZTYWDmEe85z2BwVvfYJ3ID5BpLkDK4wqIEJOcmeOk9g9hUByiGI/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnr-L5aK3m_X7bgtSNeMv5sbsIwyy0mQka6HyqRZYx1faAMnfu-o8VNmHB0UTxffeQn9_ZfH9ShUbxkLCYiEez2ugZaZTYWDmEe85z2BwVvfYJ3ID5BpLkDK4wqIEJOcmeOk9g9hUByiGI/s400/images.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Μετά το χωρισμό, οι
περισσότερες γυναίκες δηλώνουν πως <b>αισθάνονται χαρά που έχουν μαζί τους τα
παιδιά τους</b>. Τα παιδιά αποτελούν ένα κίνητρο που δίνει νόημα στη ζωή τους,
καθώς μετά το χωρισμό είναι βυθισμένες σε αβεβαιότητα και σύγχυση. <b>Η ευθύνη των
παιδιών τις υποχρεώνει να οργανωθούν,</b> τις απασχολεί και τις κάνει να νιώθουν
αγαπητές και αναγκαίες. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Βέβαια, πολλές είναι
οι γυναίκες που δηλώνουν πως, αν και τα παιδιά θα κατέχουν πάντα μια προνομιακή
θέση στη ζωή τους, η σχέση τους με αυτά δεν τις λυτρώνει από τα αισθήματα
μοναξιάς από την έλλειψη συντρόφου. Επίσης, παρατηρείται ότι <b>όσο πιο σημαντική
γίνεται η σχέση με τα παιδιά, τόσο πιο πολύ φοβούνται τη στιγμή που αυτά θα
φύγουν από το σπίτι.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Δυστυχώς, δεν είναι
λίγες και οι γυναίκες που υποφέρουν μέσα στον καινούριο τους ρόλο (διαζευγμένες
μητέρες) και φτάνουν στο σημείο να νιώθουν πως <b>εξαπατήθηκαν από την κοινωνία
και να θυματοποιούν τον εαυτό τους.</b> Σε αυτή την περίπτωση, η γυναίκα βιώνει
αισθήματα έντονου θυμού και απογοήτευσης.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Από την άλλη πλευρά,
τα αποτελέσματα των ερευνών δείχνουν ότι οι περισσότεροι πατέρες <b>φεύγουν από το
σπίτι παρά τη θέλησή τους</b>. Η αλήθεια, λοιπόν, είναι ότι σε πολλές περιπτώσεις, <b>το
παιδί νιώθει ενοχές</b> για αυτή τη φυγή του πατέρα. Θεωρεί ότι κάτι έκανε λάθος ή
ότι, αν δεν υπήρχε, ο μπαμπάς του δεν θα αναγκαζόταν να φύγει. Παράλληλα,
μπορεί να <b>επιρρίπτει ευθύνες στη μητέρα</b> και να την κατηγορεί ότι αυτή φταίει
που έφυγε ο μπαμπάς του ή ότι αυτή τον έδιωξε. Γενικά, το παιδί <b>προσπαθεί να
τον ξαναφέρει πίσω και ψάχνει να βρει ποιος φταίει, γιατί θεωρεί ότι έτσι
μπορεί να διορθώσει το πρόβλημα.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Είναι σημαντικό να
αναφερθεί ότι ο τρόπος φυγής του πατέρα από το σπίτι κατά το διαζύγιο, αλλά και
ο τρόπος χειρισμού τόσο από τη μεριά του πατέρα όσο και από τη μεριά της
μητέρας, καθορίζουν το μέγεθος των συνεπειών στο παιδί.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Οι περισσότεροι
<b>πατέρες</b> που αναγκάζονται να φύγουν από το σπίτι δηλώνουν ότι <b>νιώθουν </b>σας
<b>εξόριστοι</b>. Επίσης, επειδή είναι αυτοί που δεν ζουν με τα παιδιά, νιώθουν σαν να
είναι <b>άδικα τιμωρημένοι</b>, αν και ο κόσμος φαντάζεται ότι οι πατέρες απολαμβάνουν
την ελευθερία τους, οι περισσότεροι από αυτούς ανησυχούν συνεχώς για το μέλλον
των παιδιών τους και νιώθουν εντελώς ανίκανοι να συμβάλλουν στη διαπαιδαγώγησή
τους.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Το κυρίαρχο
συναίσθημα στους πατέρες είναι αυτό της <b>ενοχής</b>, που μεγαλώνει με το πέρασμα των
χρόνων. Το παιδί τους μεγαλώνει και αυτοί δεν είναι εκεί για να απολαύσουν τις
αλλαγές του. Νιώθουν <b>απομονωμένοι</b>, καθώς δεν συμμετέχουν στα στάδια της ζωής
των παιδιών τους. Παράλληλα, ανησυχούν γιατί νιώθουν ότι δεν είναι εκεί για να
αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε ξαφνικό, καθημερινό κίνδυνο. Νιώθουν πως χάνουν την
ταυτότητα του κουβαλητή και του προστάτη της οικογένειας.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Πολλοί είναι οι
πατέρες που, στην προσπάθειά τους να καλύψουν την απουσία τους ή να ενισχύσουν
το ρόλο τους, καταλήγουν να κάνουν ακριβά δώρα στα παιδιά ή τα πηγαίνουν σε
πολυτελή μαγαζιά. Με αυτόν τον τρόπο, νιώθουν, ή πιο σωστά πλανώνται, ότι
γίνονται αποδεκτοί και αναγκαίοι στα παιδιά.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<b><i><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL;">Για το Σύγχρονο Παιδαγωγείο: </span></i></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<b>
</b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EL;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b><a href="https://www.facebook.com/giota.papageorgiou.75?ref=ts&fref=ts" target="_blank"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /></span></a></b></div>
<b>
</b><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: small;"><span><b><a href="https://www.facebook.com/giota.papageorgiou.75?ref=ts&fref=ts" target="_blank"><span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Παπαγεωργίου Γιώτα</span></span></a></b></span></span></div>
<span style="font-size: xx-small;">
<b>
<span>
</span>
</b></span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: xx-small;">
</span></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Ψυχολόγος
– παιδοψυχολόγος</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Συντονίστρια/
Εκπαιδεύτρια Σχολών Γονέων</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Σύμβουλος
Επαγγελματικού Προσανατολισμού</span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Τηλ:
2721022287</span></div>
<br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">e</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">-
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">mail</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">: </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">giotapapageorgiou</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">@</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">gmail</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">com</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-38928206328067710062013-05-13T08:28:00.000+03:002013-05-13T08:28:11.985+03:00Διαγωνισμός για ένα παιδικό βιβλίο!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Καλημέρα και καλή εβδομάδα! Επανερχόμαστε με νέο διαγωνισμό για ένα παιδικό βιβλίο! Ακολουθήστε μας στο Fb <a href="https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio">https://www.facebook.com/sinchronopaidagogeio</a> και πάρτε μέρος ! Η κλήρωση θα γίνει την παρασκευή 17 Μαΐου και ώρα 20:00!!!! Καλή επιτυχία!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8iwS9CrAH3IqB5rXH0dxQYc-myMmlNhXh3b92P4w8Wp2tEwhi0zd2W8xH-NDubHuIYqrgQROyh4npf6JiRgi-9G_uRBy7AvY5RuZWFUrzipeqOheGPR1sHXogskaamVkixMMehujahumu/s1600/223l.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8iwS9CrAH3IqB5rXH0dxQYc-myMmlNhXh3b92P4w8Wp2tEwhi0zd2W8xH-NDubHuIYqrgQROyh4npf6JiRgi-9G_uRBy7AvY5RuZWFUrzipeqOheGPR1sHXogskaamVkixMMehujahumu/s320/223l.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17560784788977383113noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-11591340825147332072013-05-12T18:44:00.001+03:002013-05-12T18:44:08.801+03:00Μητέρες του κόσμου - Φωτογραφικό αφιέρωμα!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img alt="μ9" class="alignleft size-medium wp-image-19512" height="302" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC9-300x227.jpg" width="400" /><img alt="μ8" class="alignright size-full wp-image-19511" height="200" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC8.jpg" width="300" /></div>
<br />
<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img alt="μ13" class="alignleft size-medium wp-image-19516" height="294" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC13-300x294.jpg" width="300" /><img alt="μ12" class="alignright size-medium wp-image-19515" height="168" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC12-300x168.jpg" width="300" /></div>
<br />
<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img alt="μ15" class="alignleft size-medium wp-image-19519" height="224" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC151-300x168.jpg" width="400" /><img alt="μ14" class="alignright size-full wp-image-19517" height="292" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC14.jpg" width="400" /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img alt="New Horizons" class="alignleft size-medium wp-image-19521" height="260" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC17-300x195.jpg" width="400" /><img alt="μ16" class="alignright size-medium wp-image-19520" height="195" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC16-300x195.jpg" width="300" /></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img alt="μ18" class="alignright size-medium wp-image-19522" height="268" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC18-300x201.jpg" width="400" /></div>
<br />
<br />
<img alt="μ19" class="alignleft size-full wp-image-19523" height="299" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC19.jpg" width="400" /><br />
<img alt="μ11" class="alignleft size-medium wp-image-19514" height="178" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC11-300x178.jpg" width="300" /><img alt="μ10" class="alignright size-medium wp-image-19513" height="225" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC10-300x225.jpg" width="300" /><br />
<img alt="μ7" class="alignleft size-medium wp-image-19510" height="226" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC7-300x226.jpg" width="300" /><br />
<img alt="μ5" class="alignright size-medium wp-image-19509" height="206" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC51-300x206.jpg" width="300" /><br />
<img alt="μ4" class="alignleft size-medium wp-image-19506" height="300" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC4-262x300.jpg" width="262" /><img alt="μ6" class="alignright size-medium wp-image-19508" height="199" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC6-300x199.jpg" width="300" /><br />
<img alt="μ3" class="alignleft size-medium wp-image-19505" height="300" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC3-215x300.jpg" width="215" /><img alt="μ2" class="alignright size-medium wp-image-19504" height="300" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC2-256x300.jpg" width="256" /><br />
<img alt="μ1" class="alignleft size-medium wp-image-19503" height="300" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%BC1-217x300.jpg" width="217" /><img alt="γιος" class="alignright size-medium wp-image-19502" height="167" src="http://www.kar.org.gr/wp-content/uploads/2013/05/%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%82-300x167.jpg" width="300" /><br />
<span style="color: red;"><strong>ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΟΥ ΜΑΜΑ…</strong></span><br />
<strong>Όταν νόμιζες ότι δεν κοίταγα..</strong><br />
<strong> Σε ειδα να κρεμας την πρώτη ζωγραφιά μου στο ψυγείο, </strong><br />
<strong> και αμέσως ήθελα να ζωγραφίσω κι αλλη μια.</strong><br />
<strong><span class="text_exposed_show"><br />
Σε είδα να ταιζεις μια αδέσποτη γάτα, και έμαθα ότι ήταν καλό<br />
να εισαι ευγενικη με τα ζώα.</span></strong><br />
<b>Σε είδα να κάνεις το αγαπημένο μου κέικ για μένα, και έμαθα<br />
ότι τα μικρά πράγματα μπορεί να ειναι τα ξεχωριστα στη ζωή.</b><br />
<b>
</b><b>Σε είδα να κάνεις ένα γεύμα και να το πηγαινεις σε ένα φίλο που ήταν άρρωστος,<br />
και έμαθα ότι όλοι πρέπει να βοηθάμε και να φροντίζουμε ο ένας τον άλλον.</b><br />
<b>
</b><b>Όταν νόμιζες ότι δεν κοιταγα,σε είδα να δινεις από το χρόνο σου<br />
και χρήματα για να βοηθήσεις ανθρώπους που δεν είχαν τίποτα,<br />
και έμαθα ότι αυτοί που έχουν κάτι θα πρέπει να δινουν σε όσους δεν εχουν.</b><br />
<b>
</b><b>Σε είδα να φροντίζεις το σπίτι μας και ολους μας που ειμαστε μέσα σε αυτό,<br />
και έμαθα ότι πρέπει να προσεχουμε αυτό που μας δίνεται.</b><br />
<b>
</b><b>Είδα το πώς χειρίστηκες τις ευθύνες σου, ακόμα και όταν δεν αισθανόσουν καλά,<br />
και έμαθα ότι θα έπρεπε να είμαι υπεύθυνη όταν μεγαλώσω.</b><br />
<b>
</b><b>Σε είδα να δακρύζεις και έμαθα οτι υπαρχουν πραγματα που<br />
μερικές φορές πονανε,αλλά δεν ειναι κακο να κλαψεις.</b><br />
<b>
</b><b>Σε είδα να νοιαζεσαι, και ήθελα να είμαι ό,τι θα μπορούσα να είμαι.</b><br />
<b>
</b><b>Έμαθα τα περισσότερα από τα μαθήματα της ζωής που χρειάζεται<br />
να ξέρω για να γινω ενα καλο και παραγωγικο άτομο όταν μεγαλώσω.</b><br />
<b>
</b><b>Σε κοίταξα και ήθελα να σου πω:</b><br />
<b>
</b><b>“Σ’ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΔΑ,<br />
ΟΤΑΝ ΝΟΜΙΖΕΣ ΟΤΙ ΔΕΝ ΚΟΙΤΑΓΑ.” ΜΑΜΑ.</b><br />
——————————<wbr></wbr>——————————<wbr></wbr>——<br />
ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟ ΣΤΟΝ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΑΝΘΡΩΠΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ…<br />
..ΣΕ ΣΕΝΑ ΜΑΜΑ….<br />
<em>Πηγή: “Συμβουλευτική Επιτροπή για την Καταπολέμηση της Βίας στην
Οικογένεια, σε συνεργασία με Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας της Κύπρου”.
</em></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01642449170805779820noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654222536687784501.post-26580467028001421682013-04-27T17:03:00.001+03:002013-04-27T17:03:42.190+03:00Η υπερβολική δόση εκπαίδευσης βλάπτει σοβαρά τους έλληνες μαθητές.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong><br />
Tου Δ.Τσιριγώτη<br />
Ο παρακάτω διάλογος διαδραματίζεται μεταξύ δύο καθηγητών (φυσικών).Ο
ένας είναι ο Φιλανδός Έρικ Κέκονεν και ο άλλος ο Έλληνας Δημήτρης
Αλεξάνδρου. Αφορμή για το διάλογο αυτό είναι η πρόσφατη έρευνα του ΟΟΣΑ
που χαρακτηρίζει τους Έλληνες μαθητές ως σκληρά εργαζόμενους αλλά με
μειωμένη επίδοση ,κυρίως σε θέματα που απαιτούν εμβάθυνση και κριτική
σκέψη. Από την άλλη αναδεικνύει τους Φιλανδούς μαθητές ως εκείνους με
την μεγαλύτερη επίδοση και κριτική ικανότητα.<br />
Έρικ : «Καταρχάς να πούμε για τους μαθητές. Στη Φινλανδία οι μαθητές ξεκινάνε το <span id="more-268732"></span><br />
σχολείο στα 7 τους χρόνια .Δεν δίνουν εξετάσεις μέχρι να γίνουν 16 ετών
.Παρόλα αυτά γράφουν συχνά διαγνωστικά τεστ που έχουν σκοπό να
διαπιστωθούν οι τυχόν αδυναμίες του κάθε μαθητή .Αν υπάρχουν τέτοιες
τότε ο μαθητής λαμβάνει εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία μέσα στο
σχολείο του. Το 30 % των μαθητών κάνει ενισχυτική διδασκαλία. Ο
ανταγωνισμός μεταξύ των μαθητών είναι μικρός λόγω της έλλειψης του
βαθμού και των πολλών εξετάσεων. Φανταστείτε ότι στα διαγνωστικά τεστ
δεν υπάρχει επιτήρηση καθηγητή και δεν τολμάει κανείς να αντιγράψει
γιατί θεωρείται η μεγαλύτερη ντροπή.<br />
Δημήτρης : «Σοβαρά μιλάς ;Στην Ελλάδα αντίθετα ο βαθμός και οι
εξετάσεις είναι η ιπποδύναμη της επίδοσης και όλου του εκπαιδευτικού
συστήματος γενικότερα ,κάτι που καλλιεργείται από όλους τους παράγοντες
της σχολικής ζωής (εκπαιδευτικά προγράμματα ,εκπαιδευτικούς, γονείς,
φροντιστήρια ).»<br />
Έρικ : «Τι είναι frontistiria Δημήτρη ; »<br />
Δημήτρης : «Κάτι σαν την δική σας ενισχυτική διδασκαλία ,μόνο που
είναι επί πληρωμή και είναι για όλους τους μαθητές και κυρίως για τους
καλούς. »<br />
Έρικ : «Κάνουν και οι καλοί ενισχυτική ; Αφού είναι ήδη καλοί .Δεν
σου κρύβω ότι μου ακούγεται κάπως περίεργο. Γιατί δεν βάζουνε τους
καθηγητές που δουλεύουν στα φροντιστήρια να κάνουν ενισχυτική στο
δημόσιο σχολείο ;Αλλά μόνο στους μαθητές που το έχουν ανάγκη .Αλήθεια
πόσα παιδιά έχετε σε κάθε τμήμα στο σχολείο ; »<br />
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι 27 με τάση αύξησης . »<br />
Έρικ : «Σοβαρά; Μου φαίνεται αδιανόητο να μπορώ να κάνω καλό μάθημα σε 27 μαθητές .<br />
Στη Φινλανδία ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι 16. »<br />
Δημήτρης : «Πες μου Έρικ για την εικόνα και το πνεύμα της εκπαίδευσης στη χώρα σας. »<br />
Έρικ : « Ένα πολύ σημαντικό γεγονός είναι το αίσθημα ισότητας από το
οποίο διαπνέεται όλο το εκπαιδευτικό σύστημα . Όλα τα σχολεία είναι
δημόσια ,ιδιωτικά δεν επιτρέπονται. Επίσης όλα τα δημόσια είναι ισότιμα
μεταξύ τους. Τα παιδιά ανεξαρτήτως των ικανοτήτων τους φοιτούν στα ίδια
τμήματα. Δεν υπάρχουν ομογενή ως προς την επίδοση τμήματα. Στο ίδιο
σχολείο που φοιτά το παιδί του πιο πλούσιου Φιλανδού φοιτά και το παιδί
του πιο φτωχού. Δεν υπάρχει εκπαίδευση διαφορετικών ταχυτήτων .Τα παιδιά
από πολύ μικρά διδάσκονται επισταμένα την αξία της ισότητας ,της
διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Μάλιστα οι πιο καλοί μαθητές
βοηθούν τους αδύναμους μαθητές ή αυτούς που έχουν κινητικά προβλήματα.
Φαινόμενα bullying (σχολικού εκφοβισμού )είναι άγνωστα σε εμάς .Για εμάς
που είμαστε μικρή χώρα δεν περισσεύει κανείς ,όλοι μπορούν να γίνουν
χρήσιμοι για τη χώρα τους.<br />
Βασική γραμμή των κυβερνώντων είναι να έχουν όλοι οι μαθητές πραγματικά ίσες ευκαιρίες μάθησης».<br />
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ,αντιθέτως, η εκπαίδευση είναι ταξική
.Μάλιστα η ίδια η αναπαραγωγή της άρχουσας τάξης γίνεται μέσω της
ακριβής ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία ) που οδηγεί κατευθείαν
σε καλά πανεπιστήμια του εξωτερικού και αργότερα στις ακριβοπληρωμένες
θέσεις. Και το ερώτημα που τίθεται είναι το εξής :Πώς ένας έλληνας
πολιτικός ή μεγαλοδημοσιογράφος θα υπερασπιστεί τη δωρεάν δημόσια
παιδεία όταν δεν αφορά τα δικά του παιδιά αφού αυτά είναι για αλλού
προορισμένα;<br />
Εν τω μεταξύ όσοι είναι οι υπουργοί Παιδείας που έχουν περάσει από την
Ελλάδα άλλες τόσες είναι και οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις ( μεταρρύθμιση Κοντογιαννόπουλου, μεταρρύθμιση Αρσένη, Ευθυμίου , Γιαννάκου ).<br />
Όλες βέβαια αυτές οι μεταρρυθμίσεις ήταν κατά βάθος μια αλλαγή του
εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.(οι δέσμες
γίνανε κατευθύνσεις των 9 εξεταζομένων μαθημάτων μετά των 6 και τώρα από
ότι φαίνεται πάμε ξανά για δέσμες). Δηλαδή έπιαναν να λύσουν το
πρόβλημα ξεκινώντας από το τέλος. Συνολική πρόταση για τη Παιδεία δεν
έχουμε ακούσει ποτέ σε αυτή τη χώρα. Μάλιστα κάθε νέα ηγεσία του
Υπουργείου παιδείας φέρνει σαν παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσουμε
το δικό σας εκπαιδευτικό σύστημα . Όμως καμία κουβέντα για τη
ταμπακιέρα και για το λογαριασμό. Από ότι ξέρω ,η Φινλανδία, διαθέτει
για την εκπαίδευση ποσοστό 7,2 % του ΑΕΠ ενώ η Ελλάδα μόλις το 2,1
%.Αυτό ,νομίζω, λέει πολλά.<br />
Αλήθεια Έρικ ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη Φινλανδία γιατί ξέρεις ακούμε διάφορα αλλά μας φαίνονται απίστευτα ; »<br />
Έρικ : «Οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία χαίρουν εξαιρετικής κοινωνικής
αποδοχής εξαιτίας της αναγνώρισης του σημαντικού ρόλου που παίζουν στη
πρόοδο της χώρας. Οι μισθοί είναι ικανοποιητικοί .Ο νεοδιόριστος
Φιλανδός εκπαιδευτικός αμείβεται με 26.000 ευρώ το χρόνο. Στη Φινλανδία
διδάσκουν 4 ώρες το πολύ την ημέρα και τους δίνονται κίνητρα για την
απόκτηση μεταπτυχιακού φυσικά με κρατική δαπάνη. Δεν έχουν καμία
επιπλέον διοικητική εργασία ώστε να είναι αφοσιωμένοι στο μάθημά τους
.Το μόνο extra που κάνουν είναι 2 ώρες τη εβδομάδα ένα είδος επιμόρφωσης
που το λέμε ‘’επαγγελματική βελτίωση’’ και είναι πραγματικά πολύ
χρήσιμο. Στη Φιλανδία υπάρχουν 100.000 εκπαιδευτικοί σε μια χώρα με
πληθυσμό 5 εκατομμυρίων . Είναι κεντρική κρατική γραμμή οι
εκπαιδευτικοί να θεωρούνται ως εκείνοι που θα διαδραματίσουν το πιο
σημαντικό ρόλο για την ανάπτυξη όλης της χώρας. Η Φινλανδία επένδυσε
στην εκπαίδευση και στους εκπαιδευτικούς και κέρδισε .Εγώ Δημήτρη είμαι
πολύ χαρούμενος που η κυβέρνηση και όλος ο κόσμος μου δείχνει τεράστια
αποδοχή , θαυμασμό και αξία .Ξέρουμε πολύ καλά και οι δύο ότι η δουλειά
μας είναι τρομερά απαιτητική ,όχι λόγω του χρόνου που απαιτείται αλλά
λόγω της έντασης και της ευθύνης. Δεν ξέρω αν θα άντεχα αν δεν είχα αυτή
τη στήριξη που σου περιγράφω. Ο βασικός άξονας που εκφράζεται από το
υπουργείο Παιδείας είναι ο εξής :Οι εκπαιδευτικοί αποδίδουν όταν
χαίρουν επαγγελματικής εκτίμησης και αυτονομίας στις τάξεις τους »<br />
Δημήτρης : «Ομολογώ Έρικ ότι ζηλεύω με αυτά που ακούω. Στην Ελλάδα η
απαξίωση των εκπαιδευτικών είναι απίστευτη .Και η απαξίωση που μας
πονάει πιο πολύ δεν είναι η οικονομική ,όσο η ηθική. Και ο κύριος
υπεύθυνος για αυτή την εκστρατεία απαξίωσης είναι οι κρατικοί παράγοντες
και τα ΜΜΕ. Ο νεοδιόριστος Έλληνας εκπαιδευτικός αμείβεται με 7.000
ευρώ το χρόνο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της απογραφής έχουμε
151.000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Ελλάδα με πληθυσμό
παραπάνω από το διπλάσιο από αυτόν της Φινλανδίας. Παρόλα αυτά υπάρχει
διάχυτη η γνώμη ότι είμαστε υπερβολικά πολλοί ενώ εμείς ξέρουμε ότι
έχουμε ακόμα μεγάλα κενά .Η λάσπη που εξαπολύεται πάνω μας(με σύνθημα
που δόθηκε από τους πολιτικούς μας) από το σύνολο πλέον της ελληνικής
κοινωνίας δεν αντέχεται. Και για πόσο ακόμα εμείς θα κρατάμε με
αυταπάρνηση τις κολόνες του υπό κατάρρευση εκπαιδευτικού συστήματος
;Αρχίζω και σκέφτομαι φίλε Έρικ μήπως και αυτός είναι ο πραγματικός
στόχος της των κυβερνώντων ;Να εξουθενώσουν και τους τελευταίους
στυλοβάτες εκπαιδευτικούς ώστε το σάπιο οικοδόμημα της δημόσιας
εκπαίδευσης να καταρρεύσει τελείως .Και μετά να έρθει η ανοικοδόμηση
.Θα έρθει η αγορά ,θα έρθουν τα δίδακτρα ,θα έρθουν οι σπόνσορες και οι
ιδιωτικοποιήσεις. Με συγχωρείς φίλε Έρικ που είμαι τόσο ταραγμένος αλλά
ένιωσα πολύ αδικημένος σε σχέση με τους Φιλανδούς συνάδελφους μου.
Βέβαια μπορείς εύκολα να καταλάβεις ότι παρά την απαξίωση που υφίσταμαι
,η αξία που δίνω στη δουλειά μου δεν έχει μειωθεί ούτε στο ελάχιστο.
Φοράω ,κάθε μέρα , το καλύτερό μου χαμόγελο και τα δίνω όλα. » <br />
</strong><strong>Έρικ : «Σε καταλαβαίνω απόλυτα . Εγώ στη θέση σου ,ίσως και να τα
παράταγα , γιατί δεν είμαι συνηθισμένος σε τέτοια απαξίωση. Και θέλω να
σου ζητήσω συγνώμη για τη σκληρότητα που έχουν δείξει οι Φιλανδοί
πολιτικοί ηγέτες απέναντι στην Ελλάδα όσον αφορά τη διαχείριση που
κάνετε στη κρίση .Δεν είναι ότι θεωρούν τους Έλληνες τεμπέληδες ή
ανάξιους αλλά το γεγονός ότι τους θυμίζει παλιές δικές τους ιστορίες.
Γιατί κάτι που δεν ξέρετε είναι ότι μέχρι τη δεκαετία του 70 ήμασταν μια
φτωχή χώρα που πήρε μια γενναία απόφαση : να επενδύσει στη δημόσια
παιδεία για να βγει από το τέλμα .Και μην νομίζετε ότι είχαμε πάντα αυτό
το τέλειο ,όπως ακούγεται ,εκπαιδευτικό σύστημα .Οι μαθητές μας παλιά
ήταν από τους χειρότερους στην Ευρώπη. Βλέπετε και εμείς ήμασταν κάποτε
μια χρεωκοπημένη χώρα η οποία αναγκάστηκε να κάνει περικοπές. Στην
Εκπαίδευση όμως κάναμε αυξήσεις γιατί ξέραμε ότι αυτή θα τραβούσε όλη τη
χώρα έξω από το τούνελ.<br />
Επίσης οφείλω να σου εξομολογηθώ κάτι :Μου είχε κακοφανεί η αντίδραση
που έμαθα ότι είχαν οι Έλληνες εκπαιδευτικοί απέναντι στη αξιολόγησή
τους .Εμείς στη Φιλανδία την υποδεχόμαστε κάθε φορά με σεβασμό γιατί μας
κάνει καλύτερους αφού έρχεται να καλύψει με επιμόρφωση τις τυχόν
ελλείψεις ενός εκπαιδευτικού. Όμως με αυτά που έμαθα σήμερα για το τι
έχετε υποστεί ,ως κλάδος, καταλαβαίνω τη δυσπιστία σας .Όταν έχετε ήδη
απαξιωθεί ,η αξιολόγηση, έρχεται μάλλον ως το τελειωτικό χτύπημα . Πως
μπορεί ,αλήθεια ,ακόμα και ένα διαμάντι να λάμψει αν δεν του ρίξεις πάνω
του πολύ φως; Πόσο ,μάλλον , όταν αντί για φως του ρίχνεις λάσπη. »<br />
Δημήτρης : «Τώρα Έρικ θα με ενδιέφερε να μου πεις για τη μαθητική ζωή
στη Φιλανδία γιατί εδώ στη Ελλάδα η ζωή για τους μαθητές είναι
Γολγοθάς. Στην ουσία συμμετέχουν σε δύο εκπαιδεύσεις : τη πρωινή και την
απογευματινή .Με λίγα λόγια όλη μέρα τα ελληνόπουλα εκπαιδεύονται . Οι
πιο πολλοί Έλληνες βλέπουν την εκπαίδευση μόνο σαν αναγκαίο κακό για
μπούνε οι μαθητές στο πανεπιστήμιο και να αποκτήσουν διπλώματα . Και
βέβαια πως μπορούμε να περιμένουμε από αυτά τα παιδιά όταν ενηλικιωθούν
να έχουν διάθεση για εργασία όταν έχουν ήδη εξουθενωθεί πριν βγούνε
στην παραγωγή και όταν δεν έχουν ουσιαστικά βιώσει τη παιδική τους
ηλικία. Επίσης γιατί μας προβληματίζει το γεγονός ότι παρά τη τόση
εκπαίδευση πατώνουν στις διεθνείς εξετάσεις ;Στην ουσία η απάντηση
είναι προφανής: Ουκ εν τω πολλώ το ευ »<br />
Έρικ : «Με στεναχωρούν αυτά που ακούω και λυπάμαι για τα ελληνόπουλα
.Σε εμάς τα πράγματα κινούνται ,μάλλον ,σε αντίθετη κατεύθυνση .Στόχος
μας είναι η αύξηση της ποιότητας και η ελάττωση της ποσότητας της
παρεχόμενης εκπαίδευσης.<br />
Καταρχάς κάθε σχολείο στη Φινλανδία είναι πλήρως επαρκές σε
εγκαταστάσεις .Υπάρχουν κλειστά γυμναστήρια, αμφιθέατρα, πισίνα,
σύγχρονα εργαστήρια για τις θετικές επιστήμες, βιβλιοθήκες .Κάθε
καθηγητής έχει την αίθουσά του η οποία είναι κατάλληλα διαμορφωμένη
ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος το οποίο διδάσκει.. Υπάρχει επίσης
εστιατόριο όπου τα παιδιά τρώνε μεσημεριανό φαγητό δωρεάν. Δίνεται
μεγάλη έμφαση στη διδασκαλία της τέχνης και του πολιτισμού .Στόχος μας
είναι η γενική παιδεία και εξύψωση του ατόμου πριν την μετέπειτα
ειδίκευσή του στα Πανεπιστήμια. Κάθε καθηγητής διαμορφώνει μόνος του την
ύλη και τις μεθόδους διδασκαλίας που θα ακολουθήσει .Η διδασκαλία
γίνεται μέσα από διαδραστικές και βιωματικές μεθόδους ,μέσα από παιχνίδι
και αποκαλυπτικές προσεγγίσεις. Τα παιδιά φεύγουν από το σχολείο
έτοιμα χωρίς να χρειάζεται παραπάνω διάβασμα στο σπίτι .Οι τσάντες
μένουν στο σχολείο .Το απόγευμα κάθε παιδί έχει την ελευθερία να χαρεί
την παιδικότητά του και την ανεμελιά του. Η ψυχική υγεία των παιδιών
απαιτεί να βιώνουν τη ζωή τους ως παιδιά και όχι ως σκληρά εργαζόμενοι
όπως μου λες ότι είναι τα ελληνόπουλα. Επίσης δίνουμε μεγάλη σημασία
στο να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας την αγάπη για την μάθηση .Γι’ αυτό
και τα παιδιά μας διαβάζουν πολλά λογοτεχνικά βιβλία μόνα τους .Πολύ
σημαντικό είναι επίσης να βρει ο κάθε μαθητής τη κλίση του και να την
κάνει αργότερα επάγγελμα που θα αγαπάει .Φυσικά καταλαβαίνεις δεν
υπάρχουν σε εμάς καλά και κακά επαγγέλματα. Για να σου συνοψίσω όλα τα
παραπάνω θα σου πω το εξής : αυτό που επιδιώκουμε είναι μια εκπαίδευση
με κέφι και ουσία και νομίζω το έχουμε καταφέρει. Νομίζω το ότι η
εθνική επέτειος της Φιλανδίας είναι η ‘’ημέρα του Πολιτισμού’’ εξηγεί
πολύ καθαρά τα πιστεύω μας.» <br />
Δημήτρης : «Θέλω να σου ευχηθώ , Έρικ ,καλή συνέχεια…. »<br />
Έρικ : « Και εγώ ,Δημήτρη, καλό κουράγιο…. »<br />
</strong><strong> Δημήτρης Τσιριγώτης .Φυσικός</strong><br />
<br />
<i>Πηγή: </i><strong> </strong><i>http://dimitristsirigotis.blogspot.gr/</i><strong><br /></strong><br />
<div style="left: -99999px; position: absolute;">
Έρικ : «Καταρχάς να
πούμε για τους μαθητές. Στη Φινλανδία οι μαθητές ξεκινάνε το
σχολείο στα 7 τους χρόνια .Δεν δίνουν εξετάσεις μέχρι να γίνουν 16 ετών
.Παρόλα αυτά γράφουν συχνά διαγνωστικά τεστ που έχουν σκοπό να
διαπιστωθούν οι τυχόν αδυναμίες του κάθε μαθητή .Αν υπάρχουν τέτοιες
τότε ο μαθητής λαμβάνει εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία μέσα στο
σχολείο του. Το 30 % των μαθητών κάνει ενισχυτική διδασκαλία. Ο
ανταγωνισμός μεταξύ των μαθητών είναι μικρός λόγω της έλλειψης του
βαθμού και των πολλών εξετάσεων. Φανταστείτε ότι στα διαγνωστικά τεστ
δεν υπάρχει επιτήρηση καθηγητή και δεν τολμάει κανείς να αντιγράψει
γιατί θεωρείται η μεγαλύτερη ντροπή.
Δημήτρης : «Σοβαρά μιλάς ;Στην Ελλάδα αντίθετα ο βαθμός και οι εξετάσεις
είναι η ιπποδύναμη της επίδοσης και όλου του εκπαιδευτικού συστήματος
γενικότερα ,κάτι που καλλιεργείται από όλους τους παράγοντες της
σχολικής ζωής (εκπαιδευτικά προγράμματα ,εκπαιδευτικούς, γονείς,
φροντιστήρια ).»
Έρικ : «Τι είναι frontistiria Δημήτρη ; »
Δημήτρης : «Κάτι σαν την δική σας ενισχυτική διδασκαλία ,μόνο που είναι
επί πληρωμή και είναι για όλους τους μαθητές και κυρίως για τους καλούς.
»
Έρικ : «Κάνουν και οι καλοί ενισχυτική ; Αφού είναι ήδη καλοί .Δεν σου
κρύβω ότι μου ακούγεται κάπως περίεργο. Γιατί δεν βάζουνε τους καθηγητές
που δουλεύουν στα φροντιστήρια να κάνουν ενισχυτική στο δημόσιο σχολείο
;Αλλά μόνο στους μαθητές που το έχουν ανάγκη .Αλήθεια πόσα παιδιά έχετε
σε κάθε τμήμα στο σχολείο ; »
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι
27 με τάση αύξησης . »
Έρικ : «Σοβαρά; Μου φαίνεται αδιανόητο να μπορώ να κάνω καλό μάθημα σε
27 μαθητές .
Στη Φινλανδία ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι 16. »
Δημήτρης : «Πες μου Έρικ για την εικόνα και το πνεύμα της εκπαίδευσης
στη χώρα σας. »
Έρικ : « Ένα πολύ σημαντικό γεγονός είναι το αίσθημα ισότητας από το
οποίο διαπνέεται όλο το εκπαιδευτικό σύστημα . Όλα τα σχολεία είναι
δημόσια ,ιδιωτικά δεν επιτρέπονται. Επίσης όλα τα δημόσια είναι ισότιμα
μεταξύ τους. Τα παιδιά ανεξαρτήτως των ικανοτήτων τους φοιτούν στα ίδια
τμήματα. Δεν υπάρχουν ομογενή ως προς την επίδοση τμήματα. Στο ίδιο
σχολείο που φοιτά το παιδί του πιο πλούσιου Φιλανδού φοιτά και το παιδί
του πιο φτωχού. Δεν υπάρχει εκπαίδευση διαφορετικών ταχυτήτων .Τα παιδιά
από πολύ μικρά διδάσκονται επισταμένα την αξία της ισότητας ,της
διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Μάλιστα οι πιο καλοί μαθητές
βοηθούν τους αδύναμους μαθητές ή αυτούς που έχουν κινητικά προβλήματα.
Φαινόμενα bullying (σχολικού εκφοβισμού )είναι άγνωστα σε εμάς .Για εμάς
που είμαστε μικρή χώρα δεν περισσεύει κανείς ,όλοι μπορούν να γίνουν
χρήσιμοι για τη χώρα τους.
Βασική γραμμή των κυβερνώντων είναι να έχουν όλοι οι μαθητές πραγματικά
ίσες ευκαιρίες μάθησης».
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ,αντιθέτως, η εκπαίδευση είναι ταξική .Μάλιστα η
ίδια η αναπαραγωγή της άρχουσας τάξης γίνεται μέσω της ακριβής
ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία ) που οδηγεί κατευθείαν σε καλά
πανεπιστήμια του εξωτερικού και αργότερα στις ακριβοπληρωμένες θέσεις.
Και το ερώτημα που τίθεται είναι το εξής :Πώς ένας έλληνας πολιτικός ή
μεγαλοδημοσιογράφος θα υπερασπιστεί τη δωρεάν δημόσια παιδεία όταν δεν
αφορά τα δικά του παιδιά αφού αυτά είναι για αλλού προορισμένα;
Εν τω μεταξύ όσοι είναι οι υπουργοί Παιδείας που έχουν περάσει από την
Ελλάδα άλλες τόσες είναι και οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις
μεταρρύθμιση Κοντογιαννόπουλου, μεταρρύθμιση Αρσένη, Ευθυμίου ,
Γιαννάκου ).
Όλες βέβαια αυτές οι μεταρρυθμίσεις ήταν κατά βάθος μια αλλαγή του
εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.(οι δέσμες
γίνανε κατευθύνσεις των 9 εξεταζομένων μαθημάτων μετά των 6 και τώρα από
ότι φαίνεται πάμε ξανά για δέσμες). Δηλαδή έπιαναν να λύσουν το
πρόβλημα ξεκινώντας από το τέλος. Συνολική πρόταση για τη Παιδεία δεν
έχουμε ακούσει ποτέ σε αυτή τη χώρα. Μάλιστα κάθε νέα ηγεσία του
Υπουργείου παιδείας φέρνει σαν παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσουμε το
δικό σας εκπαιδευτικό σύστημα . Όμως καμία κουβέντα για τη ταμπακιέρα
και για το λογαριασμό. Από ότι ξέρω ,η Φινλανδία, διαθέτει για την
εκπαίδευση ποσοστό 7,2 % του ΑΕΠ ενώ η Ελλάδα μόλις το 2,1 %.Αυτό
,νομίζω, λέει πολλά.
Αλήθεια Έρικ ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη Φινλανδία γιατί
ξέρεις ακούμε διάφορα αλλά μας φαίνονται απίστευτα ; »
Έρικ : «Οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία χαίρουν εξαιρετικής κοινωνικής
αποδοχής εξαιτίας της αναγνώρισης του σημαντικού ρόλου που παίζουν στη
πρόοδο της χώρας. Οι μισθοί είναι ικανοποιητικοί .Ο νεοδιόριστος
Φιλανδός εκπαιδευτικός αμείβεται με 26.000 ευρώ το χρόνο. Στη Φινλανδία
διδάσκουν 4 ώρες το πολύ την ημέρα και τους δίνονται κίνητρα για την
απόκτηση μεταπτυχιακού φυσικά με κρατική δαπάνη. Δεν έχουν καμία
επιπλέον διοικητική εργασία ώστε να είναι αφοσιωμένοι στο μάθημά τους
.Το μόνο extra που κάνουν είναι 2 ώρες τη εβδομάδα ένα είδος επιμόρφωσης
που το λέμε ‘’επαγγελματική βελτίωση’’ και είναι πραγματικά πολύ
χρήσιμο. Στη Φιλανδία υπάρχουν 100.000 εκπαιδευτικοί σε μια χώρα με
πληθυσμό 5 εκατομμυρίων . Είναι κεντρική κρατική γραμμή οι εκπαιδευτικοί
να θεωρούνται ως εκείνοι που θα διαδραματίσουν το πιο σημαντικό ρόλο
για την ανάπτυξη όλης της χώρας. Η Φινλανδία επένδυσε στην εκπαίδευση
και στους εκπαιδευτικούς και κέρδισε .Εγώ Δημήτρη είμαι πολύ χαρούμενος
που η κυβέρνηση και όλος ο κόσμος μου δείχνει τεράστια αποδοχή ,
θαυμασμό και αξία .Ξέρουμε πολύ καλά και οι δύο ότι η δουλειά μας είναι
τρομερά απαιτητική ,όχι λόγω του χρόνου που απαιτείται αλλά λόγω της
έντασης και της ευθύνης. Δεν ξέρω αν θα άντεχα αν δεν είχα αυτή τη
στήριξη που σου περιγράφω. Ο βασικός άξονας που εκφράζεται από το
υπουργείο Παιδείας είναι ο εξής :Οι εκπαιδευτικοί αποδίδουν όταν χαίρουν
επαγγελματικής εκτίμησης και αυτονομίας στις τάξεις τους »
Δημήτρης : «Ομολογώ Έρικ ότι ζηλεύω με αυτά που ακούω. Στην Ελλάδα η
απαξίωση των εκπαιδευτικών είναι απίστευτη .Και η απαξίωση που μας
πονάει πιο πολύ δεν είναι η οικονομική ,όσο η ηθική. Και ο κύριος
υπεύθυνος για αυτή την εκστρατεία απαξίωσης είναι οι κρατικοί παράγοντες
και τα ΜΜΕ. Ο νεοδιόριστος Έλληνας εκπαιδευτικός αμείβεται με 7.000
ευρώ το χρόνο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της απογραφής έχουμε
151.000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Ελλάδα με πληθυσμό
παραπάνω από το διπλάσιο από αυτόν της Φινλανδίας.
Παρόλα αυτά υπάρχει διάχυτη η γνώμη ότι είμαστε υπερβολικά πολλοί ενώ
εμείς ξέρουμε ότι έχουμε ακόμα μεγάλα κενά .Η λάσπη που εξαπολύεται πάνω
μας(με σύνθημα που δόθηκε από τους πολιτικούς μας) από το σύνολο πλέον
της ελληνικής κοινωνίας δεν αντέχεται. Και για πόσο ακόμα εμείς θα
κρατάμε με αυταπάρνηση τις κολόνες του υπό κατάρρευση εκπαιδευτικού
συστήματος ;Αρχίζω και σκέφτομαι φίλε Έρικ μήπως και αυτός είναι ο
πραγματικός στόχος της των κυβερνώντων ;Να εξουθενώσουν και τους
τελευταίους στυλοβάτες εκπαιδευτικούς ώστε το σάπιο οικοδόμημα της
δημόσιας εκπαίδευσης να καταρρεύσει τελείως .Και μετά να έρθει η
ανοικοδόμηση .Θα έρθει η αγορά ,θα έρθουν τα δίδακτρα ,θα έρθουν οι
σπόνσορες και οι ιδιωτικοποιήσεις. Με συγχωρείς φίλε Έρικ που είμαι τόσο
ταραγμένος αλλά ένιωσα πολύ αδικημένος σε σχέση με τους Φιλανδούς
συνάδελφους μου. Βέβαια μπορείς εύκολα να καταλάβεις ότι παρά την
απαξίωση που υφίσταμαι ,η αξία που δίνω στη δουλειά μου δεν έχει μειωθεί
ούτε στο ελάχιστο. Φοράω ,κάθε μέρα , το καλύτερό μου χαμόγελο και τα
δίνω όλα. »
Έρικ : «Σε καταλαβαίνω απόλυτα . Εγώ στη θέση σου ,ίσως και να τα
παράταγα , γιατί δεν είμαι συνηθισμένος σε τέτοια απαξίωση. Και θέλω να
σου ζητήσω συγνώμη για τη σκληρότητα που έχουν δείξει οι Φιλανδοί
πολιτικοί ηγέτες απέναντι στην Ελλάδα όσον αφορά τη διαχείριση που
κάνετε στη κρίση .Δεν είναι ότι θεωρούν τους Έλληνες τεμπέληδες ή
ανάξιους αλλά το γεγονός ότι τους θυμίζει παλιές δικές τους ιστορίες.
Γιατί κάτι που δεν ξέρετε είναι ότι μέχρι τη δεκαετία του 70 ήμασταν μια
φτωχή χώρα που πήρε μια γενναία απόφαση : να επενδύσει στη δημόσια
παιδεία για να βγει από το τέλμα .Και μην νομίζετε ότι είχαμε πάντα αυτό
το τέλειο ,όπως ακούγεται ,εκπαιδευτικό σύστημα .Οι μαθητές μας παλιά
ήταν από τους χειρότερους στην Ευρώπη. Βλέπετε και εμείς ήμασταν κάποτε
μια χρεωκοπημένη χώρα η οποία αναγκάστηκε να κάνει περικοπές. Στην
Εκπαίδευση όμως κάναμε αυξήσεις γιατί ξέραμε ότι αυτή θα τραβούσε όλη τη
χώρα έξω από το τούνελ.
Επίσης οφείλω να σου εξομολογηθώ κάτι :Μου είχε κακοφανεί η αντίδραση
που έμαθα ότι είχαν οι Έλληνες εκπαιδευτικοί απέναντι στη αξιολόγησή
τους .Εμείς στη Φιλανδία την υποδεχόμαστε κάθε φορά με σεβασμό γιατί μας
κάνει καλύτερους αφού έρχεται να καλύψει με επιμόρφωση τις τυχόν
ελλείψεις ενός εκπαιδευτικού. Όμως με αυτά που έμαθα σήμερα για το τι
έχετε υποστεί ,ως κλάδος, καταλαβαίνω τη δυσπιστία σας .Όταν έχετε ήδη
απαξιωθεί ,η αξιολόγηση, έρχεται μάλλον ως το τελειωτικό χτύπημα . Πως
μπορεί ,αλήθεια ,ακόμα και ένα διαμάντι να λάμψει αν δεν του ρίξεις πάνω
του πολύ φως; Πόσο ,μάλλον , όταν αντί για φως του ρίχνεις λάσπη. »
Δημήτρης : «Τώρα Έρικ θα με ενδιέφερε να μου πεις για τη μαθητική ζωή
στη Φιλανδία γιατί εδώ στη Ελλάδα η ζωή για τους μαθητές είναι Γολγοθάς.
Στην ουσία συμμετέχουν σε δύο εκπαιδεύσεις : τη πρωινή και την
απογευματινή .Με λίγα λόγια όλη μέρα τα ελληνόπουλα εκπαιδεύονται . Οι
πιο πολλοί Έλληνες βλέπουν την εκπαίδευση μόνο σαν αναγκαίο κακό για
μπούνε οι μαθητές στο πανεπιστήμιο και να αποκτήσουν διπλώματα . Και
βέβαια πως μπορούμε να περιμένουμε από αυτά τα παιδιά όταν ενηλικιωθούν
να έχουν διάθεση για εργασία όταν έχουν ήδη εξουθενωθεί πριν βγούνε στην
παραγωγή και όταν δεν έχουν ουσιαστικά βιώσει τη παιδική τους ηλικία.
Επίσης γιατί μας προβληματίζει το γεγονός ότι παρά τη τόση εκπαίδευση
πατώνουν στις διεθνείς εξετάσεις ;Στην ουσία η απάντηση είναι προφανής:
Ουκ εν τω πολλώ το ευ »
Έρικ : «Με στεναχωρούν αυτά που ακούω και λυπάμαι για τα ελληνόπουλα .Σε
εμάς τα πράγματα κινούνται ,μάλλον ,σε αντίθετη κατεύθυνση .Στόχος μας
είναι η αύξηση της ποιότητας και η ελάττωση της ποσότητας της
παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Καταρχάς κάθε σχολείο στη Φινλανδία είναι πλήρως επαρκές σε
εγκαταστάσεις .Υπάρχουν κλειστά γυμναστήρια, αμφιθέατρα, πισίνα,
σύγχρονα εργαστήρια για τις θετικές επιστήμες, βιβλιοθήκες .Κάθε
καθηγητής έχει την αίθουσά του η οποία είναι κατάλληλα διαμορφωμένη
ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος το οποίο διδάσκει..
Υπάρχει επίσης εστιατόριο όπου τα παιδιά τρώνε μεσημεριανό φαγητό
δωρεάν. Δίνεται μεγάλη έμφαση στη διδασκαλία της τέχνης και του
πολιτισμού .Στόχος μας είναι η γενική παιδεία και εξύψωση του ατόμου
πριν την μετέπειτα ειδίκευσή του στα Πανεπιστήμια. Κάθε καθηγητής
διαμορφώνει μόνος του την ύλη και τις μεθόδους διδασκαλίας που θα
ακολουθήσει .Η διδασκαλία γίνεται μέσα από διαδραστικές και βιωματικές
μεθόδους ,μέσα από παιχνίδι και αποκαλυπτικές προσεγγίσεις. Τα παιδιά
φεύγουν από το σχολείο έτοιμα χωρίς να χρειάζεται παραπάνω διάβασμα στο
σπίτι .Οι τσάντες μένουν στο σχολείο .Το απόγευμα κάθε παιδί έχει την
ελευθερία να χαρεί την παιδικότητά του και την ανεμελιά του.
Η ψυχική υγεία των παιδιών απαιτεί να βιώνουν τη ζωή τους ως παιδιά και
όχι ως σκληρά εργαζόμενοι όπως μου λες ότι είναι τα ελληνόπουλα. Επίσης
δίνουμε μεγάλη σημασία στο να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας την αγάπη
για την μάθηση .Γι’ αυτό και τα παιδιά μας διαβάζουν πολλά λογοτεχνικά
βιβλία μόνα τους .Πολύ σημαντικό είναι επίσης να βρει ο κάθε μαθητής τη
κλίση του και να την κάνει αργότερα επάγγελμα που θα αγαπάει .Φυσικά
καταλαβαίνεις δεν υπάρχουν σε εμάς καλά και κακά επαγγέλματα. Για να σου
συνοψίσω όλα τα παραπάνω θα σου πω το εξής : αυτό που επιδιώκουμε είναι
μια εκπαίδευση με κέφι και ουσία και νομίζω το έχουμε καταφέρει. Νομίζω
το ότι η εθνική επέτειος της Φιλανδίας είναι η ‘’ημέρα του Πολιτισμού’’
εξηγεί πολύ καθαρά τα πιστεύω μας.»
Δημήτρης : «Θέλω να σου ευχηθώ , Έρικ ,καλή συνέχεια…. »
Έρικ : « Και εγώ ,Δημήτρη, καλό κουράγιο…. »
Δημήτρης Τσιριγώτης .Φυσικός . <br /><br /> Πηγή: <br />www.MadatoForos.com</div>
<div style="left: -99999px; position: absolute;">
Έρικ : «Καταρχάς να
πούμε για τους μαθητές. Στη Φινλανδία οι μαθητές ξεκινάνε το
σχολείο στα 7 τους χρόνια .Δεν δίνουν εξετάσεις μέχρι να γίνουν 16 ετών
.Παρόλα αυτά γράφουν συχνά διαγνωστικά τεστ που έχουν σκοπό να
διαπιστωθούν οι τυχόν αδυναμίες του κάθε μαθητή .Αν υπάρχουν τέτοιες
τότε ο μαθητής λαμβάνει εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία μέσα στο
σχολείο του. Το 30 % των μαθητών κάνει ενισχυτική διδασκαλία. Ο
ανταγωνισμός μεταξύ των μαθητών είναι μικρός λόγω της έλλειψης του
βαθμού και των πολλών εξετάσεων. Φανταστείτε ότι στα διαγνωστικά τεστ
δεν υπάρχει επιτήρηση καθηγητή και δεν τολμάει κανείς να αντιγράψει
γιατί θεωρείται η μεγαλύτερη ντροπή.
Δημήτρης : «Σοβαρά μιλάς ;Στην Ελλάδα αντίθετα ο βαθμός και οι εξετάσεις
είναι η ιπποδύναμη της επίδοσης και όλου του εκπαιδευτικού συστήματος
γενικότερα ,κάτι που καλλιεργείται από όλους τους παράγοντες της
σχολικής ζωής (εκπαιδευτικά προγράμματα ,εκπαιδευτικούς, γονείς,
φροντιστήρια ).»
Έρικ : «Τι είναι frontistiria Δημήτρη ; »
Δημήτρης : «Κάτι σαν την δική σας ενισχυτική διδασκαλία ,μόνο που είναι
επί πληρωμή και είναι για όλους τους μαθητές και κυρίως για τους καλούς.
»
Έρικ : «Κάνουν και οι καλοί ενισχυτική ; Αφού είναι ήδη καλοί .Δεν σου
κρύβω ότι μου ακούγεται κάπως περίεργο. Γιατί δεν βάζουνε τους καθηγητές
που δουλεύουν στα φροντιστήρια να κάνουν ενισχυτική στο δημόσιο σχολείο
;Αλλά μόνο στους μαθητές που το έχουν ανάγκη .Αλήθεια πόσα παιδιά έχετε
σε κάθε τμήμα στο σχολείο ; »
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι
27 με τάση αύξησης . »
Έρικ : «Σοβαρά; Μου φαίνεται αδιανόητο να μπορώ να κάνω καλό μάθημα σε
27 μαθητές .
Στη Φινλανδία ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι 16. »
Δημήτρης : «Πες μου Έρικ για την εικόνα και το πνεύμα της εκπαίδευσης
στη χώρα σας. »
Έρικ : « Ένα πολύ σημαντικό γεγονός είναι το αίσθημα ισότητας από το
οποίο διαπνέεται όλο το εκπαιδευτικό σύστημα . Όλα τα σχολεία είναι
δημόσια ,ιδιωτικά δεν επιτρέπονται. Επίσης όλα τα δημόσια είναι ισότιμα
μεταξύ τους. Τα παιδιά ανεξαρτήτως των ικανοτήτων τους φοιτούν στα ίδια
τμήματα. Δεν υπάρχουν ομογενή ως προς την επίδοση τμήματα. Στο ίδιο
σχολείο που φοιτά το παιδί του πιο πλούσιου Φιλανδού φοιτά και το παιδί
του πιο φτωχού. Δεν υπάρχει εκπαίδευση διαφορετικών ταχυτήτων .Τα παιδιά
από πολύ μικρά διδάσκονται επισταμένα την αξία της ισότητας ,της
διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Μάλιστα οι πιο καλοί μαθητές
βοηθούν τους αδύναμους μαθητές ή αυτούς που έχουν κινητικά προβλήματα.
Φαινόμενα bullying (σχολικού εκφοβισμού )είναι άγνωστα σε εμάς .Για εμάς
που είμαστε μικρή χώρα δεν περισσεύει κανείς ,όλοι μπορούν να γίνουν
χρήσιμοι για τη χώρα τους.
Βασική γραμμή των κυβερνώντων είναι να έχουν όλοι οι μαθητές πραγματικά
ίσες ευκαιρίες μάθησης».
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ,αντιθέτως, η εκπαίδευση είναι ταξική .Μάλιστα η
ίδια η αναπαραγωγή της άρχουσας τάξης γίνεται μέσω της ακριβής
ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία ) που οδηγεί κατευθείαν σε καλά
πανεπιστήμια του εξωτερικού και αργότερα στις ακριβοπληρωμένες θέσεις.
Και το ερώτημα που τίθεται είναι το εξής :Πώς ένας έλληνας πολιτικός ή
μεγαλοδημοσιογράφος θα υπερασπιστεί τη δωρεάν δημόσια παιδεία όταν δεν
αφορά τα δικά του παιδιά αφού αυτά είναι για αλλού προορισμένα;
Εν τω μεταξύ όσοι είναι οι υπουργοί Παιδείας που έχουν περάσει από την
Ελλάδα άλλες τόσες είναι και οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις
μεταρρύθμιση Κοντογιαννόπουλου, μεταρρύθμιση Αρσένη, Ευθυμίου ,
Γιαννάκου ).
Όλες βέβαια αυτές οι μεταρρυθμίσεις ήταν κατά βάθος μια αλλαγή του
εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.(οι δέσμες
γίνανε κατευθύνσεις των 9 εξεταζομένων μαθημάτων μετά των 6 και τώρα από
ότι φαίνεται πάμε ξανά για δέσμες). Δηλαδή έπιαναν να λύσουν το
πρόβλημα ξεκινώντας από το τέλος. Συνολική πρόταση για τη Παιδεία δεν
έχουμε ακούσει ποτέ σε αυτή τη χώρα. Μάλιστα κάθε νέα ηγεσία του
Υπουργείου παιδείας φέρνει σαν παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσουμε το
δικό σας εκπαιδευτικό σύστημα . Όμως καμία κουβέντα για τη ταμπακιέρα
και για το λογαριασμό. Από ότι ξέρω ,η Φινλανδία, διαθέτει για την
εκπαίδευση ποσοστό 7,2 % του ΑΕΠ ενώ η Ελλάδα μόλις το 2,1 %.Αυτό
,νομίζω, λέει πολλά.
Αλήθεια Έρικ ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη Φινλανδία γιατί
ξέρεις ακούμε διάφορα αλλά μας φαίνονται απίστευτα ; »
Έρικ : «Οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία χαίρουν εξαιρετικής κοινωνικής
αποδοχής εξαιτίας της αναγνώρισης του σημαντικού ρόλου που παίζουν στη
πρόοδο της χώρας. Οι μισθοί είναι ικανοποιητικοί .Ο νεοδιόριστος
Φιλανδός εκπαιδευτικός αμείβεται με 26.000 ευρώ το χρόνο. Στη Φινλανδία
διδάσκουν 4 ώρες το πολύ την ημέρα και τους δίνονται κίνητρα για την
απόκτηση μεταπτυχιακού φυσικά με κρατική δαπάνη. Δεν έχουν καμία
επιπλέον διοικητική εργασία ώστε να είναι αφοσιωμένοι στο μάθημά τους
.Το μόνο extra που κάνουν είναι 2 ώρες τη εβδομάδα ένα είδος επιμόρφωσης
που το λέμε ‘’επαγγελματική βελτίωση’’ και είναι πραγματικά πολύ
χρήσιμο. Στη Φιλανδία υπάρχουν 100.000 εκπαιδευτικοί σε μια χώρα με
πληθυσμό 5 εκατομμυρίων . Είναι κεντρική κρατική γραμμή οι εκπαιδευτικοί
να θεωρούνται ως εκείνοι που θα διαδραματίσουν το πιο σημαντικό ρόλο
για την ανάπτυξη όλης της χώρας. Η Φινλανδία επένδυσε στην εκπαίδευση
και στους εκπαιδευτικούς και κέρδισε .Εγώ Δημήτρη είμαι πολύ χαρούμενος
που η κυβέρνηση και όλος ο κόσμος μου δείχνει τεράστια αποδοχή ,
θαυμασμό και αξία .Ξέρουμε πολύ καλά και οι δύο ότι η δουλειά μας είναι
τρομερά απαιτητική ,όχι λόγω του χρόνου που απαιτείται αλλά λόγω της
έντασης και της ευθύνης. Δεν ξέρω αν θα άντεχα αν δεν είχα αυτή τη
στήριξη που σου περιγράφω. Ο βασικός άξονας που εκφράζεται από το
υπουργείο Παιδείας είναι ο εξής :Οι εκπαιδευτικοί αποδίδουν όταν χαίρουν
επαγγελματικής εκτίμησης και αυτονομίας στις τάξεις τους »
Δημήτρης : «Ομολογώ Έρικ ότι ζηλεύω με αυτά που ακούω. Στην Ελλάδα η
απαξίωση των εκπαιδευτικών είναι απίστευτη .Και η απαξίωση που μας
πονάει πιο πολύ δεν είναι η οικονομική ,όσο η ηθική. Και ο κύριος
υπεύθυνος για αυτή την εκστρατεία απαξίωσης είναι οι κρατικοί παράγοντες
και τα ΜΜΕ. Ο νεοδιόριστος Έλληνας εκπαιδευτικός αμείβεται με 7.000
ευρώ το χρόνο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της απογραφής έχουμε
151.000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Ελλάδα με πληθυσμό
παραπάνω από το διπλάσιο από αυτόν της Φινλανδίας.
Παρόλα αυτά υπάρχει διάχυτη η γνώμη ότι είμαστε υπερβολικά πολλοί ενώ
εμείς ξέρουμε ότι έχουμε ακόμα μεγάλα κενά .Η λάσπη που εξαπολύεται πάνω
μας(με σύνθημα που δόθηκε από τους πολιτικούς μας) από το σύνολο πλέον
της ελληνικής κοινωνίας δεν αντέχεται. Και για πόσο ακόμα εμείς θα
κρατάμε με αυταπάρνηση τις κολόνες του υπό κατάρρευση εκπαιδευτικού
συστήματος ;Αρχίζω και σκέφτομαι φίλε Έρικ μήπως και αυτός είναι ο
πραγματικός στόχος της των κυβερνώντων ;Να εξουθενώσουν και τους
τελευταίους στυλοβάτες εκπαιδευτικούς ώστε το σάπιο οικοδόμημα της
δημόσιας εκπαίδευσης να καταρρεύσει τελείως .Και μετά να έρθει η
ανοικοδόμηση .Θα έρθει η αγορά ,θα έρθουν τα δίδακτρα ,θα έρθουν οι
σπόνσορες και οι ιδιωτικοποιήσεις. Με συγχωρείς φίλε Έρικ που είμαι τόσο
ταραγμένος αλλά ένιωσα πολύ αδικημένος σε σχέση με τους Φιλανδούς
συνάδελφους μου. Βέβαια μπορείς εύκολα να καταλάβεις ότι παρά την
απαξίωση που υφίσταμαι ,η αξία που δίνω στη δουλειά μου δεν έχει μειωθεί
ούτε στο ελάχιστο. Φοράω ,κάθε μέρα , το καλύτερό μου χαμόγελο και τα
δίνω όλα. »
Έρικ : «Σε καταλαβαίνω απόλυτα . Εγώ στη θέση σου ,ίσως και να τα
παράταγα , γιατί δεν είμαι συνηθισμένος σε τέτοια απαξίωση. Και θέλω να
σου ζητήσω συγνώμη για τη σκληρότητα που έχουν δείξει οι Φιλανδοί
πολιτικοί ηγέτες απέναντι στην Ελλάδα όσον αφορά τη διαχείριση που
κάνετε στη κρίση .Δεν είναι ότι θεωρούν τους Έλληνες τεμπέληδες ή
ανάξιους αλλά το γεγονός ότι τους θυμίζει παλιές δικές τους ιστορίες.
Γιατί κάτι που δεν ξέρετε είναι ότι μέχρι τη δεκαετία του 70 ήμασταν μια
φτωχή χώρα που πήρε μια γενναία απόφαση : να επενδύσει στη δημόσια
παιδεία για να βγει από το τέλμα .Και μην νομίζετε ότι είχαμε πάντα αυτό
το τέλειο ,όπως ακούγεται ,εκπαιδευτικό σύστημα .Οι μαθητές μας παλιά
ήταν από τους χειρότερους στην Ευρώπη. Βλέπετε και εμείς ήμασταν κάποτε
μια χρεωκοπημένη χώρα η οποία αναγκάστηκε να κάνει περικοπές. Στην
Εκπαίδευση όμως κάναμε αυξήσεις γιατί ξέραμε ότι αυτή θα τραβούσε όλη τη
χώρα έξω από το τούνελ.
Επίσης οφείλω να σου εξομολογηθώ κάτι :Μου είχε κακοφανεί η αντίδραση
που έμαθα ότι είχαν οι Έλληνες εκπαιδευτικοί απέναντι στη αξιολόγησή
τους .Εμείς στη Φιλανδία την υποδεχόμαστε κάθε φορά με σεβασμό γιατί μας
κάνει καλύτερους αφού έρχεται να καλύψει με επιμόρφωση τις τυχόν
ελλείψεις ενός εκπαιδευτικού. Όμως με αυτά που έμαθα σήμερα για το τι
έχετε υποστεί ,ως κλάδος, καταλαβαίνω τη δυσπιστία σας .Όταν έχετε ήδη
απαξιωθεί ,η αξιολόγηση, έρχεται μάλλον ως το τελειωτικό χτύπημα . Πως
μπορεί ,αλήθεια ,ακόμα και ένα διαμάντι να λάμψει αν δεν του ρίξεις πάνω
του πολύ φως; Πόσο ,μάλλον , όταν αντί για φως του ρίχνεις λάσπη. »
Δημήτρης : «Τώρα Έρικ θα με ενδιέφερε να μου πεις για τη μαθητική ζωή
στη Φιλανδία γιατί εδώ στη Ελλάδα η ζωή για τους μαθητές είναι Γολγοθάς.
Στην ουσία συμμετέχουν σε δύο εκπαιδεύσεις : τη πρωινή και την
απογευματινή .Με λίγα λόγια όλη μέρα τα ελληνόπουλα εκπαιδεύονται . Οι
πιο πολλοί Έλληνες βλέπουν την εκπαίδευση μόνο σαν αναγκαίο κακό για
μπούνε οι μαθητές στο πανεπιστήμιο και να αποκτήσουν διπλώματα . Και
βέβαια πως μπορούμε να περιμένουμε από αυτά τα παιδιά όταν ενηλικιωθούν
να έχουν διάθεση για εργασία όταν έχουν ήδη εξουθενωθεί πριν βγούνε στην
παραγωγή και όταν δεν έχουν ουσιαστικά βιώσει τη παιδική τους ηλικία.
Επίσης γιατί μας προβληματίζει το γεγονός ότι παρά τη τόση εκπαίδευση
πατώνουν στις διεθνείς εξετάσεις ;Στην ουσία η απάντηση είναι προφανής:
Ουκ εν τω πολλώ το ευ »
Έρικ : «Με στεναχωρούν αυτά που ακούω και λυπάμαι για τα ελληνόπουλα .Σε
εμάς τα πράγματα κινούνται ,μάλλον ,σε αντίθετη κατεύθυνση .Στόχος μας
είναι η αύξηση της ποιότητας και η ελάττωση της ποσότητας της
παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Καταρχάς κάθε σχολείο στη Φινλανδία είναι πλήρως επαρκές σε
εγκαταστάσεις .Υπάρχουν κλειστά γυμναστήρια, αμφιθέατρα, πισίνα,
σύγχρονα εργαστήρια για τις θετικές επιστήμες, βιβλιοθήκες .Κάθε
καθηγητής έχει την αίθουσά του η οποία είναι κατάλληλα διαμορφωμένη
ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος το οποίο διδάσκει..
Υπάρχει επίσης εστιατόριο όπου τα παιδιά τρώνε μεσημεριανό φαγητό
δωρεάν. Δίνεται μεγάλη έμφαση στη διδασκαλία της τέχνης και του
πολιτισμού .Στόχος μας είναι η γενική παιδεία και εξύψωση του ατόμου
πριν την μετέπειτα ειδίκευσή του στα Πανεπιστήμια. Κάθε καθηγητής
διαμορφώνει μόνος του την ύλη και τις μεθόδους διδασκαλίας που θα
ακολουθήσει .Η διδασκαλία γίνεται μέσα από διαδραστικές και βιωματικές
μεθόδους ,μέσα από παιχνίδι και αποκαλυπτικές προσεγγίσεις. Τα παιδιά
φεύγουν από το σχολείο έτοιμα χωρίς να χρειάζεται παραπάνω διάβασμα στο
σπίτι .Οι τσάντες μένουν στο σχολείο .Το απόγευμα κάθε παιδί έχει την
ελευθερία να χαρεί την παιδικότητά του και την ανεμελιά του.
Η ψυχική υγεία των παιδιών απαιτεί να βιώνουν τη ζωή τους ως παιδιά και
όχι ως σκληρά εργαζόμενοι όπως μου λες ότι είναι τα ελληνόπουλα. Επίσης
δίνουμε μεγάλη σημασία στο να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας την αγάπη
για την μάθηση .Γι’ αυτό και τα παιδιά μας διαβάζουν πολλά λογοτεχνικά
βιβλία μόνα τους .Πολύ σημαντικό είναι επίσης να βρει ο κάθε μαθητής τη
κλίση του και να την κάνει αργότερα επάγγελμα που θα αγαπάει .Φυσικά
καταλαβαίνεις δεν υπάρχουν σε εμάς καλά και κακά επαγγέλματα. Για να σου
συνοψίσω όλα τα παραπάνω θα σου πω το εξής : αυτό που επιδιώκουμε είναι
μια εκπαίδευση με κέφι και ουσία και νομίζω το έχουμε καταφέρει. Νομίζω
το ότι η εθνική επέτειος της Φιλανδίας είναι η ‘’ημέρα του Πολιτισμού’’
εξηγεί πολύ καθαρά τα πιστεύω μας.»
Δημήτρης : «Θέλω να σου ευχηθώ , Έρικ ,καλή συνέχεια…. »
Έρικ : « Και εγώ ,Δημήτρη, καλό κουράγιο…. »
Δημήτρης Τσιριγώτης .Φυσικός . <br /><br /> Πηγή: <br />www.MadatoForos.com<div style="left: -99999px; position: absolute;">
Έρικ : «Καταρχάς να
πούμε για τους μαθητές. Στη Φινλανδία οι μαθητές ξεκινάνε το
σχολείο στα 7 τους χρόνια .Δεν δίνουν εξετάσεις μέχρι να γίνουν 16 ετών
.Παρόλα αυτά γράφουν συχνά διαγνωστικά τεστ που έχουν σκοπό να
διαπιστωθούν οι τυχόν αδυναμίες του κάθε μαθητή .Αν υπάρχουν τέτοιες
τότε ο μαθητής λαμβάνει εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία μέσα στο
σχολείο του. Το 30 % των μαθητών κάνει ενισχυτική διδασκαλία. Ο
ανταγωνισμός μεταξύ των μαθητών είναι μικρός λόγω της έλλειψης του
βαθμού και των πολλών εξετάσεων. Φανταστείτε ότι στα διαγνωστικά τεστ
δεν υπάρχει επιτήρηση καθηγητή και δεν τολμάει κανείς να αντιγράψει
γιατί θεωρείται η μεγαλύτερη ντροπή.
Δημήτρης : «Σοβαρά μιλάς ;Στην Ελλάδα αντίθετα ο βαθμός και οι εξετάσεις
είναι η ιπποδύναμη της επίδοσης και όλου του εκπαιδευτικού συστήματος
γενικότερα ,κάτι που καλλιεργείται από όλους τους παράγοντες της
σχολικής ζωής (εκπαιδευτικά προγράμματα ,εκπαιδευτικούς, γονείς,
φροντιστήρια ).»
Έρικ : «Τι είναι frontistiria Δημήτρη ; »
Δημήτρης : «Κάτι σαν την δική σας ενισχυτική διδασκαλία ,μόνο που είναι
επί πληρωμή και είναι για όλους τους μαθητές και κυρίως για τους καλούς.
»
Έρικ : «Κάνουν και οι καλοί ενισχυτική ; Αφού είναι ήδη καλοί .Δεν σου
κρύβω ότι μου ακούγεται κάπως περίεργο. Γιατί δεν βάζουνε τους καθηγητές
που δουλεύουν στα φροντιστήρια να κάνουν ενισχυτική στο δημόσιο σχολείο
;Αλλά μόνο στους μαθητές που το έχουν ανάγκη .Αλήθεια πόσα παιδιά έχετε
σε κάθε τμήμα στο σχολείο ; »
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι
27 με τάση αύξησης . »
Έρικ : «Σοβαρά; Μου φαίνεται αδιανόητο να μπορώ να κάνω καλό μάθημα σε
27 μαθητές .
Στη Φινλανδία ο μέγιστος αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι 16. »
Δημήτρης : «Πες μου Έρικ για την εικόνα και το πνεύμα της εκπαίδευσης
στη χώρα σας. »
Έρικ : « Ένα πολύ σημαντικό γεγονός είναι το αίσθημα ισότητας από το
οποίο διαπνέεται όλο το εκπαιδευτικό σύστημα . Όλα τα σχολεία είναι
δημόσια ,ιδιωτικά δεν επιτρέπονται. Επίσης όλα τα δημόσια είναι ισότιμα
μεταξύ τους. Τα παιδιά ανεξαρτήτως των ικανοτήτων τους φοιτούν στα ίδια
τμήματα. Δεν υπάρχουν ομογενή ως προς την επίδοση τμήματα. Στο ίδιο
σχολείο που φοιτά το παιδί του πιο πλούσιου Φιλανδού φοιτά και το παιδί
του πιο φτωχού. Δεν υπάρχει εκπαίδευση διαφορετικών ταχυτήτων .Τα παιδιά
από πολύ μικρά διδάσκονται επισταμένα την αξία της ισότητας ,της
διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Μάλιστα οι πιο καλοί μαθητές
βοηθούν τους αδύναμους μαθητές ή αυτούς που έχουν κινητικά προβλήματα.
Φαινόμενα bullying (σχολικού εκφοβισμού )είναι άγνωστα σε εμάς .Για εμάς
που είμαστε μικρή χώρα δεν περισσεύει κανείς ,όλοι μπορούν να γίνουν
χρήσιμοι για τη χώρα τους.
Βασική γραμμή των κυβερνώντων είναι να έχουν όλοι οι μαθητές πραγματικά
ίσες ευκαιρίες μάθησης».
Δημήτρης : «Στην Ελλάδα ,αντιθέτως, η εκπαίδευση είναι ταξική .Μάλιστα η
ίδια η αναπαραγωγή της άρχουσας τάξης γίνεται μέσω της ακριβής
ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία ) που οδηγεί κατευθείαν σε καλά
πανεπιστήμια του εξωτερικού και αργότερα στις ακριβοπληρωμένες θέσεις.
Και το ερώτημα που τίθεται είναι το εξής :Πώς ένας έλληνας πολιτικός ή
μεγαλοδημοσιογράφος θα υπερασπιστεί τη δωρεάν δημόσια παιδεία όταν δεν
αφορά τα δικά του παιδιά αφού αυτά είναι για αλλού προορισμένα;
Εν τω μεταξύ όσοι είναι οι υπουργοί Παιδείας που έχουν περάσει από την
Ελλάδα άλλες τόσες είναι και οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις
μεταρρύθμιση Κοντογιαννόπουλου, μεταρρύθμιση Αρσένη, Ευθυμίου ,
Γιαννάκου ).
Όλες βέβαια αυτές οι μεταρρυθμίσεις ήταν κατά βάθος μια αλλαγή του
εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.(οι δέσμες
γίνανε κατευθύνσεις των 9 εξεταζομένων μαθημάτων μετά των 6 και τώρα από
ότι φαίνεται πάμε ξανά για δέσμες). Δηλαδή έπιαναν να λύσουν το
πρόβλημα ξεκινώντας από το τέλος. Συνολική πρόταση για τη Παιδεία δεν
έχουμε ακούσει ποτέ σε αυτή τη χώρα. Μάλιστα κάθε νέα ηγεσία του
Υπουργείου παιδείας φέρνει σαν παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσουμε το
δικό σας εκπαιδευτικό σύστημα . Όμως καμία κουβέντα για τη ταμπακιέρα
και για το λογαριασμό. Από ότι ξέρω ,η Φινλανδία, διαθέτει για την
εκπαίδευση ποσοστό 7,2 % του ΑΕΠ ενώ η Ελλάδα μόλις το 2,1 %.Αυτό
,νομίζω, λέει πολλά.
Αλήθεια Έρικ ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη Φινλανδία γιατί
ξέρεις ακούμε διάφορα αλλά μας φαίνονται απίστευτα ; »
Έρικ : «Οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία χαίρουν εξαιρετικής κοινωνικής
αποδοχής εξαιτίας της αναγνώρισης του σημαντικού ρόλου που παίζουν στη
πρόοδο της χώρας. Οι μισθοί είναι ικανοποιητικοί .Ο νεοδιόριστος
Φιλανδός εκπαιδευτικός αμείβεται με 26.000 ευρώ το χρόνο. Στη Φινλανδία
διδάσκουν 4 ώρες το πολύ την ημέρα και τους δίνονται κίνητρα για την
απόκτηση μεταπτυχιακού φυσικά με κρατική δαπάνη. Δεν έχουν καμία
επιπλέον διοικητική εργασία ώστε να είναι αφοσιωμένοι στο μάθημά τους
.Το μόνο extra που κάνουν είναι 2 ώρες τη εβδομάδα ένα είδος επιμόρφωσης
που το λέμε ‘’επαγγελματική βελτίωση’’ και είναι πραγματικά πολύ
χρήσιμο. Στη Φιλανδία υπάρχουν 100.000 εκπαιδευτικοί σε μια χώρα με
πληθυσμό 5 εκατομμυρίων . Είναι κεντρική κρατική γραμμή οι εκπαιδευτικοί
να θεωρούνται ως εκείνοι που θα διαδραματίσουν το πιο σημαντικό ρόλο
για την ανάπτυξη όλης της χώρας. Η Φινλανδία επένδυσε στην εκπαίδευση
και στους εκπαιδευτικούς και κέρδισε .Εγώ Δημήτρη είμαι πολύ χαρούμενος
που η κυβέρνηση και όλος ο κόσμος μου δείχνει τεράστια αποδοχή ,
θαυμασμό και αξία .Ξέρουμε πολύ καλά και οι δύο ότι η δουλειά μας είναι
τρομερά απαιτητική ,όχι λόγω του χρόνου που απαιτείται αλλά λόγω της
έντασης και της ευθύνης. Δεν ξέρω αν θα άντεχα αν δεν είχα αυτή τη
στήριξη που σου περιγράφω. Ο βασικός άξονας που εκφράζεται από το
υπουργείο Παιδείας είναι ο εξής :Οι εκπαιδευτικοί αποδίδουν όταν χαίρουν
επαγγελματικής εκτίμησης και αυτονομίας στις τάξεις τους »
Δημήτρης : «Ομολογώ Έρικ ότι ζηλεύω με αυτά που ακούω. Στην Ελλάδα η
απαξίωση των εκπαιδευτικών είναι απίστευτη .Και η απαξίωση που μας
πονάει πιο πολύ δεν είναι η οικονομική ,όσο η ηθική. Και ο κύριος
υπεύθυνος για αυτή την εκστρατεία απαξίωσης είναι οι κρατικοί παράγοντες
και τα ΜΜΕ. Ο νεοδιόριστος Έλληνας εκπαιδευτικός αμείβεται με 7.000
ευρώ το χρόνο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της απογραφής έχουμε
151.000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Ελλάδα με πληθυσμό
παραπάνω από το διπλάσιο από αυτόν της Φινλανδίας.
Παρόλα αυτά υπάρχει διάχυτη η γνώμη ότι είμαστε υπερβολικά πολλοί ενώ
εμείς ξέρουμε ότι έχουμε ακόμα μεγάλα κενά .Η λάσπη που εξαπολύεται πάνω
μας(με σύνθημα που δόθηκε από τους πολιτικούς μας) από το σύνολο πλέον
της ελληνικής κοινωνίας δεν αντέχεται. Και για πόσο ακόμα εμείς θα
κρατάμε με αυταπάρνηση τις κολόνες του υπό κατάρρευση εκπαιδευτικού
συστήματος ;Αρχίζω και σκέφτομαι φίλε Έρικ μήπως και αυτός είναι ο
πραγματικός στόχος της των κυβερνώντων ;Να εξουθενώσουν και τους
τελευταίους στυλοβάτες εκπαιδευτικούς ώστε το σάπιο οικοδόμημα της
δημόσιας εκπαίδευσης να καταρρεύσει τελείως .Και μετά να έρθει η
ανοικοδόμηση .Θα έρθει η αγορά ,θα έρθουν τα δίδακτρα ,θα έρθουν οι
σπόνσορες και οι ιδιωτικοποιήσεις. Με συγχωρείς φίλε Έρικ που είμαι τόσο
ταραγμένος αλλά ένιωσα πολύ αδικημένος σε σχέση με τους Φιλανδούς
συνάδελφους μου. Βέβαια μπορείς εύκολα να καταλάβεις ότι παρά την
απαξίωση που υφίσταμαι ,η αξία που δίνω στη δουλειά μου δεν έχει μειωθεί
ούτε στο ελάχιστο. Φοράω ,κάθε μέρα , το καλύτερό μου χαμόγελο και τα
δίνω όλα. »
Έρικ : «Σε καταλαβαίνω απόλυτα . Εγώ στη θέση σου ,ίσως και να τα
παράταγα , γιατί δεν είμαι συνηθισμένος σε τέτοια απαξίωση. Και θέλω να
σου ζητήσω συγνώμη για τη σκληρότητα που έχουν δείξει οι Φιλανδοί
πολιτικοί ηγέτες απέναντι στην Ελλάδα όσον αφορά τη διαχείριση που
κάνετε στη κρίση .Δεν είναι ότι θεωρούν τους Έλληνες τεμπέληδες ή
ανάξιους αλλά το γεγονός ότι τους θυμίζει παλιές δικές τους ιστορίες.
Γιατί κάτι που δεν ξέρετε είναι ότι μέχρι τη δεκαετία του 70 ήμασταν μια
φτωχή χώρα που πήρε μια γενναία απόφαση : να επενδύσει στη δημόσια
παιδεία για να βγει από το τέλμα .Και μην νομίζετε ότι είχαμε πάντα αυτό
το τέλειο ,όπως ακούγεται ,εκπαιδευτικό σύστημα .Οι μαθητές μας παλιά
ήταν από τους χειρότερους στην Ευρώπη. Βλέπετε και εμείς ήμασταν κάποτε
μια χρεωκοπημένη χώρα η οποία αναγκάστηκε να κάνει περικοπές. Στην
Εκπαίδευση όμως κάναμε αυξήσεις γιατί ξέραμε ότι αυτή θα τραβούσε όλη τη
χώρα έξω από το τούνελ.
Επίσης οφείλω να σου εξομολογηθώ κάτι :Μου είχε κακοφανεί η αντίδραση
που έμαθα ότι είχαν οι Έλληνες εκπαιδευτικοί απέναντι στη αξιολόγησή
τους .Εμείς στη Φιλανδία την υποδεχόμαστε κάθε φορά με σεβασμό γιατί μας
κάνει καλύτερους αφού έρχεται να καλύψει με επιμόρφωση τις τυχόν
ελλείψεις ενός εκπαιδευτικού. Όμως με αυτά που έμαθα σήμερα για το τι
έχετε υποστεί ,ως κλάδος, καταλαβαίνω τη δυσπιστία σας .Όταν έχετε ήδη
απαξιωθεί ,η αξιολόγηση, έρχεται μάλλον ως το τελειωτικό χτύπημα . Πως
μπορεί ,αλήθεια ,ακόμα και ένα διαμάντι να λάμψει αν δεν του ρίξεις πάνω
του πολύ φως; Πόσο ,μάλλον , όταν αντί για φως του ρίχνεις λάσπη. »
Δημήτρης : «Τώρα Έρικ θα με ενδιέφερε να μου πεις για τη μαθητική ζωή
στη Φιλανδία γιατί εδώ στη Ελλάδα η ζωή για τους μαθητές είναι Γολγοθάς.
Στην ουσία συμμετέχουν σε δύο εκπαιδεύσεις : τη πρωινή και την
απογευματινή .Με λίγα λόγια όλη μέρα τα ελληνόπουλα εκπαιδεύονται . Οι
πιο πολλοί Έλληνες βλέπουν την εκπαίδευση μόνο σαν αναγκαίο κακό για
μπούνε οι μαθητές στο πανεπιστήμιο και να αποκτήσουν διπλώματα . Και
βέβαια πως μπορούμε να περιμένουμε από αυτά τα παιδιά όταν ενηλικιωθούν
να έχουν διάθεση για εργασία όταν έχουν ήδη εξουθενωθεί πριν βγούνε στην
παραγωγή και όταν δεν έχουν ουσιαστικά βιώσει τη παιδική τους ηλικία.
Επίσης γιατί μας προβληματίζει το γεγονός ότι παρά τη τόση εκπαίδευση
πατώνουν στις διεθνείς εξετάσεις ;Στην ουσία η απάντηση είναι προφανής:
Ουκ εν τω πολλώ το ευ »
Έρικ : «Με στεναχωρούν αυτά που ακούω και λυπάμαι για τα ελληνόπουλα .Σε
εμάς τα πράγματα κινούνται ,μάλλον ,σε αντίθετη κατεύθυνση .Στόχος μας
είναι η αύξηση της ποιότητας και η ελάττωση της ποσότητας της
παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Καταρχάς κάθε σχολείο στη Φινλανδία είναι πλήρως επαρκές σε
εγκαταστάσεις .Υπάρχουν κλειστά γυμναστήρια, αμφιθέατρα, πισίνα,
σύγχρονα εργαστήρια για τις θετικές επιστήμες, βιβλιοθήκες .Κάθε
καθηγητής έχει την αίθουσά του η οποία είναι κατάλληλα διαμορφωμένη
ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος το οποίο διδάσκει..
Υπάρχει επίσης εστιατόριο όπου τα παιδιά τρώνε μεσημεριανό φαγητό
δωρεάν. Δίνεται μεγάλη έμφαση στη διδασκαλία της τέχνης και του
πολιτισμού .Στόχος μας είναι η γενική παιδεία και εξύψωση του ατόμου
πριν την μετέπειτα ειδίκευσή του στα Πανεπιστήμια. Κάθε καθηγητής
διαμορφώνει μόνος του την ύλη και τις μεθόδους διδασκαλίας που θα
ακολουθήσει .Η διδασκαλία γίνεται μέσα από διαδραστικές και βιωματικές
μεθόδους ,μέσα από παιχνίδι και αποκαλυπτικές προσεγγίσεις. Τα παιδιά
φεύγουν από το σχολείο έτοιμα χωρίς να χρειάζεται παραπάνω διάβασμα στο
σπίτι .Οι τσάντες μένουν στο σχολείο .Το απόγευμα κάθε παιδί έχει την
ελευθερία να χαρεί την παιδικότητά του και την ανεμελιά του.
Η ψυχική υγεία των παιδιών απαιτεί να βιώνουν τη ζωή τους ως παιδιά και
όχι ως σκληρά εργαζόμενοι όπως μου λες ότι είναι τα ελληνόπουλα. Επίσης
δίνουμε μεγάλη σημασία στο να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας την αγάπη
για την μάθηση .Γι’ αυτό και τα παιδιά μας διαβάζουν πολλά λογοτεχνικά
βιβλία μόνα τους .Πολύ σημαντικό είναι επίσης να βρει ο κάθε μαθητής τη
κλίση του και να την κάνει αργότερα επάγγελμα που θα αγαπάει .Φυσικά
καταλαβαίνεις δεν υπάρχουν σε εμάς καλά και κακά επαγγέλματα. Για να σου
συνοψίσω όλα τα παραπάνω θα σου πω το εξής : αυτό που επιδιώκουμε είναι
μια εκπαίδευση με κέφι και ουσία και νομίζω το έχουμε καταφέρει. Νομίζω
το ότι η εθνική επέτειος της Φιλανδίας είναι η ‘’ημέρα του Πολιτισμού’’
εξηγεί πολύ καθαρά τα πιστεύω μας.»
Δημήτρης : «Θέλω να σου ευχηθώ , Έρικ ,καλή συνέχεια…. »
Έρικ : « Και εγώ ,Δημήτρη, καλό κουράγιο…. »
Δημήτρης Τσιριγώτης .Φυσικός . <br /><br /> Πηγή: <br />www.MadatoForos.com</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01642449170805779820noreply@blogger.com0